2023-07-22 12:31:37 来源:吉格考试网
2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题07月22日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、社会工作者在工作过程中,向案主传授知识和技能,体现了社会工作者()的角色。
答 案:C
解 析:在社会工作者扮演的专业角色中,教育者角色是指社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式。通常,社会工作者可以运用行为预演、模仿及角色扮演等方法帮助服务对象学习新的知识和技能。
2、在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时,那便是居民的()。这种需要可能是主观的感受,也可能是基于客观事实而体会出的感受。
答 案:B
解 析:感觉性需要即当个人被问及是否需要某一特定服务时,其反应就是感觉性需要。这是假定从个人受访的自我陈述中,可以反映出个人期望的需求和想要的服务。在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时,那便是居民的感觉性需要。这种需要可能是主观的感受,也可能是基于客观事实而体会出的感受。但无论怎样,感觉性需要的表达反映了,居民接受服务的意愿,因此,在规划和设计服务时,要充分考虑居民的感觉性需要,以便提高服务的使用率。但同时也要注意的是,居民的感觉性需要有时可能是过高的,甚至是不切实际的需要。
3、社区照顾( )是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。
答 案:B
解 析:社区原本指彼此有紧密关系的人群。“由社区照顾”是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。“由社区照顾”的核心是强调动员社区内部资源,发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
4、社会工作者在社会政策制定阶段的角色是()。
答 案:C
解 析:社会政策是一个由制定、实施、评估和调整四个阶段构成的过程,社会工作者在这个过程的各个阶段中均扮演一定的角色、发挥一定的作用,但在制定和实施阶段中的角色与作用更为明显。具体来讲,社会工作者在制定阶段通常扮演政策倡导者角色,在实施阶段通常扮演政策实施者角色。
5、社会工作者小马长期在某村开展社会工作服务,协助村民发展有机农业,受到村民欢迎,某电视台想采访小马并报道该服务,小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对( )的伦理责任。
答 案:D
解 析:社会工作者对社会服务机构的伦理责任主要包括以下5个方面: (1)社会工作者有责任维护机构的政策与立场。(2)社会工作者应对机构的相关资料和信息进行保密。(3)社会工作者应妥善使用和保存机构的文件信息和其他相关资料。【彩蛋】压轴卷,考前会在考试软件更新哦~ 软件(4)社会工作者有责任促进机构与政府及其他机构的合作关系。(5)社会工作者有责任协调服务对象与机构的关系。
多选题
1、学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务,服务内容包括讲授人际交往技巧,协助他们与其他同学建立伙伴关系。促进他们成为班级的一员,辅导学业和培养兴趣,帮助他们建立自信,获得同学的认可。该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有( )。
答 案:CD
解 析:此题暂无
2、美国一项综合4项研究结论的分析显示,大多数烟民吸烟始自青少年时期,而44%的中学生吸烟是因为受电影人物吸烟或影片中出现烟草制品的影响。常看到电影人物吸烟的年轻人与不常看这种场景的同龄人相比,前者开始吸烟可能性是后者的大约两三倍。美国卫生与公众服务部疾病控制和预防中心14日发表研究报告说,2005年至2010年美国电影人物吸烟镜头明显减少,这有助美国青少年少吸烟。大众传媒对人类行为既有积极的影响也有消极的影响,其消极的影响包括( )。
答 案:AB
解 析:积极的影响包括提供信息帮助个人和群体了解情况、做出判断、满足要求或实现目标;消极的影响包括通过信息传递不恰当的价值观念和行为模式,对受众进行误导。 命题点拨本题考查的是大众传媒的积极影响与消极影响。大众传媒主要在六个方面影响人类行为,这些影响有积极也有消极。
3、根据马斯洛需要层次论,下列需要中,属于“归属与爱的需要”的有( )。
答 案:CDE
解 析:暂无
4、工伤保险待遇分为( )。
答 案:BCD
解 析:工伤保险待遇分为三种不同类型工伤医疗待遇;因工伤残待遇;因工死亡待遇。 命题点拨本题考查的是工伤保险待遇的类型,了解其三种不同类型的保险待遇的类型。
5、在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者 应采取的做法有()。
答 案:BCDE
解 析:在服务工作的结束阶段,社会工作者需要做好以下四项工作: (1)预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备。(2)巩固服务对象在已经开展 的服务工作中获得的改变和进步。(3)与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因 素,为服务对象结案之后独立面对问题做好准备。(4)鼓励服务对象表达结案时的情绪, 与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。
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