2023年社会工作者(初级)《社会工作综合实务（初级）》每日一练试题04月28日

2023年社会工作者(初级)《社会工作综合实务（初级）》每日一练试题04月28日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召，某社会工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作，为此，机构邀请相关领悟专家来绿村进行需求评估，该机构此举的目的是为了了解绿村的( )需求。

• A：感觉性
• B：规范性
• C：表达性
• D：比较性

答 案：B

解 析：社区需求分析较为常用的方法是布雷德绍1972年提出的4种需要的类型 (1)感觉性需求。 (2)表达性需求。 (3)规范性需求。 (4)比较性需求。规范性需求指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。故本题选B规范性需求。

2、社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象（　　）的需要。

• A：教育保障
• B：家庭生活
• C：基本生存
• D：再社会化

答 案：D

解 析：D

3、脑瘫患者小王的父母年事已高，在照顾小王的过程中感到力不从心，向社会工作者小李求助。小李的下列做法中，能够直接缓解小王父母照顾压力的是（ ）。

• A：联系社区照顾机构协助照顾小王
• B：联系治疗师对小王父母进行家庭治疗
• C：向小王父母提供正确照顾小王的方法
• D：邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组

答 案：A

4、小凡已经十六七岁了，由于父母不在身旁，奶奶管不住他，使得他每天都在街上闲逛，进网吧，谈恋爱。迫于无奈的奶奶向社区工作者小孟寻求帮助，小孟与小凡进行沟通后，小凡答应接受帮助，于是小孟制定了介入策略，包括：根据小凡的爱好给小凡找专业老师辅导计算机，让小凡在社区当计算机老师助理；与他沟通使其对生活更加积极等等。这些策略体现出决定介入策略的原则是（　　）。

• A：多方面介入
• B：全面介入
• C：多层次介入
• D：多角度介入

答 案：C

解 析：案例其实并没有很大意义，因为决定介入策略的原则是多层次介入。 命题点拨本题考查的知识点是决定介入策略的原则。

多选题

1、社区社会工作者葛菲在社区中开展了针对残疾人的系列服务，包括开设残障儿童的启智班，为残疾人开发适合的工作，在社区中创造无障碍的生活环境。葛菲开展的此类服务属于（　　）。

• A：生活服务
• B：直接服务
• C：康复服务
• D：公益服务
• E：安置服务

答 案：ACE

解 析：ACE

2、军休社会工作中，接收安置后的工作主要有（　　）。

• A：训练、组织、督导志愿者
• B：培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高
• C：协助军休干部了解移交地方后的相关政策
• D：协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”
• E：协助推进军休社区建设，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活

答 案：ABDE

解 析：ABDE

3、由于父母离异，进入青春期的小刚焦躁不安，不能正常地听课学习，经常逃学在社会上游荡，有同学发现近来小刚常出入网吧、酒吧，与一些社会不良人员接触。社会工作者张帆外展接触小刚，与之会谈引导，通过行为契约帮助小刚按时到校上课，又动员父母、老师、同学力量一起帮扶。张帆所做的服务属于（　　）。

• A：正面联系
• B：临界预防
• C：行为矫正
• D：社会观护
• E：社区矫治

答 案：ABC

4、在接案面谈过程中，社会工作者进行资料收集的内容和范围包括( )。

• A：身体情况
• B：服务对象的特点与能力
• C：政府政策
• D：服务对象所处的社会环境
• E：个人资料

答 案：ABDE

解 析：在接案面谈过程中，社会工作者进行资料收集的内容和范围包括①个人资料，包括籍贯、年龄、性别、受教育程度、婚姻状况、职业收入状况等。②身体情况，包括对服务对象病史的了解，有无残疾、遗传病以及长期慢性疾病，目前的生理状况如何等。③服务对象的特点与能力，如服务对象的心理状况，包括智力水平、认知能力、个性特点、自我概念、情感及行为方式等。④服务对象所处的社会环境，包括服务对象的人际关系状况，与朋友和同事的关系；服务对象成长的背景，学习、工作和生活的环境，家庭的经济状况；家人之间的关系形态，父母的影响以及邻里关系等。

主观题

1、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?

答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。

2、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。