2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题04月17日

2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题04月17日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员甲：“其实一直以来，我们的婚姻生活都不太幸福……”成员乙：“你丈夫有了‘第三者’?”成员甲：“不是。”成员乙：“那是你的问题，你已不再爱他?”成员甲：“不是……”成员乙：“那……我猜……”在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（　　）。

• A：中立
• B：面质
• C：限制
• D：沉默

答 案：D

解 析：主持小组讨论时，社会工作者的沉默技巧主要包括两方面：(1)可以适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断；(2)在接受意见和建议后，请组员自己进行判断。在本案例情景中，社会工作者最适合运用的技巧是沉默。本题考查的是小组工作中主持小组讨论的技巧，根据案例理解沉默技巧运用的情境。

2、 社会工作专业人员守则中的“恪守公私分明”的内容体现了( )。

• A：社会工作者与服务对象的关系
• B：社会工作者之间的关系
• C：社会工作者与自己所处的工作机构的关系
• D：社会工作者对社会工作专业的责任

答 案：C

解 析：恪守公私界限，做到公私分明，体现了社会工作者与自己所处的工作机构的关系。

3、()是社会工作定量研究中的最常用研究方法。

• A：现场采访
• B：问卷调查
• C：抽样调查
• D：普查

答 案：B

解 析：调查研究是社会工作研究的核心方法，涉及定量研究和定性研究。问卷调查无疑是定量研究中的最常用研究方法。

4、社会服务机构募款时，需了解捐助人的动机和行为。以下属于个人捐款动机的是（　　）。

• A：市场营销
• B：公共关系
• C：利他助人
• D：社会联谊

答 案：C

解 析：本题考查个人捐款的动机。研究表明，个人捐款的动机可以归纳为以下几种：(1)个人需要动机。(2)外界影响动机。(3)利他动机。

5、保障妇女合法权益最重要的手段是（　　）。

• A：主管部门保护
• B：成立妇女协会
• C：完善立法、强化执法
• D：做好社区宣传

答 案：C

解 析：完善立法、强化执法是保障妇女合法权益最重要的手段。在自身合法权益受到侵害时，妇女除了可以要求有关主管部门处理外，还可以依法向人民法院提起诉讼，用法律手段维护自身的合法权益。

多选题

1、近年来，世界各国都在探索社会政策与经济发展相结合的理论与实践，事实证明，社会政策可以在促进经济发展方面发挥重要的功能，具体表现在（ ）。

• A：社会管理功能
• B：调节经济运行功能
• C：人力资本投资功能
• D：激励劳动积极性功能
• E：调节群体利益矛盾功能

答 案：BCD

解 析：暂无

2、方案的评估一般采用（　　）。

• A：过程评估
• B：结果评估
• C：绩效评估
• D：分段评估
• E：效果评估

答 案：AE

解 析：AE

3、反实证主义方法论具有（　　）特征。

• A：认为社会现象具有可研究的一般规律
• B：认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素
• C：认为研究主体的认识能力是主要的
• D：注重社会对象的发生、变化过程和人的意识过程
• E：认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象

答 案：BCDE

解 析：反实证主义方法论强调社会现象不同于自然现象，社会科学是说明社会中个别事物的联系，具有不可重复性，也没有一般规律。 命题点拨本题考查的是反实证主义方法论的特征。注意反实证主义方法论与实证主义方法论的区别。

4、关于中年阶段特征的说法，正确的有()。

• A：女性的更年期早于男性
• B：固定智力下降，流动智力上升
• C：工作养家、教育子女成为重要责任
• D：情感趋于深沉，性格稳定成熟
• E：处于事业成败的关键时期

答 案：ACDE

解 析：考点：中年阶段的主要特点。

5、某社区社会工作者，上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会，其中一位居民表示自己平时很忙，有空的时候会来。但据社会工作者的观察，这位居民有很多闲暇时间，针对该居民的情况，社会工作者适当的做法有( )。

• A：向对方承诺参加活动可以得到辛苦费
• B：委婉指出对方不忙的事实
• C：向对方说明参加邻里恳谈会所需时间不多
• D：在下次举办活动之前仍然邀请对方参加
• E：分辨对方是否是找借口推辞

答 案：BCD

解 析：社会工作者通常以居民的需要和问题为介入点，运用探索感受、反映感受、重述、鼓动等沟通技巧了解居民的态度和立场，鼓励居民参与。在和居民的谈话中，使居民了解到谁在跟他谈话、目的是什么、话题是什么、进行招募的活动或团体是什么、以后如何联系社会工作者或者参加活动。