2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题01月07日

2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题01月07日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、问卷调查中，被调查者完成问卷的最佳时间为（　　）。

• A：5～10分钟
• B：10～15分钟
• C：15～20分钟
• D：20～30分钟

答 案：B

解 析：回答问卷所花时间越短越好，一般在被调查者20～30分钟内完成为宜。

2、我国《残疾人保障法》规定，康复工作以()为基础，康复机构为骨干，残疾人家庭为依托，为残疾人提供有效的康复服务。

• A：社区康复
• B：家庭康复
• C：生理康复
• D：功能康复

答 案：A

解 析：《残疾人保障法》规定了康复总体方针：①康复工作应当从实际出发，将现代康复技术与我国传统康复技术相结合；②以社区康复为基础，康复机构为骨干，残疾人家庭为依托；③以实用、易行、受益广的康复内容为重点，优先开展残疾儿童抢救性治疗和康复；④发展符合康复要求的科学技术，鼓励自主创新，加强康复新技术的研究、开发和应用，为残疾人提供有效的康复服务。

3、危机介入模式的内容及特点在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机属于危机介入模式中的（　　）。

• A：成长危机
• B：社会危机
• C：情境危机
• D：自然危机

答 案：A

解 析：危机通常可以分为两类：①成长危机，即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机；②情境危机，即因生活情境的突然改变而引发的危机。

4、评估阶段的工作重点（　　）关注方案进行过程中服务对象和人数变化，以及服务方案所必须推行的主要工作项目的完成情况。

• A：过程评估
• B：结果评估
• C：绩效评估
• D：分段评估

答 案：A

解 析：方案的评估一般采用两种方法：过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数变化，服务方案所必须推行的主要工作项目的完成情况，资源使用情况，经费支出情况，是否按照推行预定的日期进行。效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果。

5、在处理“非自愿型服务对象”时，社会工作者经常会面临（　　）压力。

• A：来自服务对象的压力
• B：来自工作的压力
• C：来自服务机构的行政压力
• D：来自社会对社会工作认识的压力

答 案：A

解 析：当面对“非自愿型服务对象”时，社会工作者会感到来自服务对象的压力。 命题点拨本题考查的是社会工作者最常面临的压力来源，理解这四个方面的压力来源的内容。

多选题

1、 在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）。

• A：紧扣小组目标
• B：组员的特征和能力
• C：经验分享环节
• D：社会工作者的喜好
• E：小组活动的基本要素

答 案：ABCE

2、下列关于社会工作研究的说法，正确的有( )。

• A：社会工作研究的问题涉及失业、贫困等社会生活中那些不尽如人意的现象
• B：问题和需要视角在社会工作研究中较受关注
• C：不但关注治疗，也关注预防和发展
• D：困难群众及其议题为主要研究对象
• E：参与制定和修改社会政策是社会工作研究的主要目的

答 案：ABCD

解 析：E项，社会工作研究目的在于促进实务、提升理论和推进福利。社会工作研究并不止于完成类似于其他社会研究的阶段性任务，还应该积极推进社会工作实务，从而对服务对象及其整体幸福有所帮助。

3、下列小组工作的沟通与互动技巧中，属于社会工作者与组员沟通的有（　　）。

• A：提醒组员相互倾听
• B：对信息进行磋商
• C：适当帮助梳理
• D：鼓励组员相互表达
• E：及时进行小结

答 案：BCE

解 析：
社会工作者与组员沟通的技巧包括营造轻松安全的氛围、专注与倾听、积极回应、适当帮助梳理。促进组员沟通的技巧包括提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、帮助组员相互理解、促进组员相互回馈、示范引导。

4、下列各项关于社会工作研究的表述，正确的有( )。

• A：社会工作研究是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实的过程
• B：在研究过程中坚持完全的客观性和价值中立
• C：研究者依托社会工作伦理和社会研究伦理，使用社会研究方法进行研究
• D：研究通过搜集和分析与社会福利和社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标
• E：社会工作研究以困难群体及其议题为主要对象

答 案：ACDE

解 析：社会工作研究是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实的过程。其中，社会工作及相关领域的研究者依托社会工作伦理和社会研究伦理，使用社会研究方法，搜集和分析与社会福利和社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。以困难群体及其议题为主要对象，是社会工作研究的特征之一。B项，知识存在于人们头脑之中而不是独立于人而存在，是个体与他人经磋商并在具体场景中达成一致的社会建构，是相对的和有历史性的。因此，研究者和资料收集都难于价值中立。

5、于某，男，18岁，系某高校大二学生。因来自农村，而产生了处处不如人的消极心理特征，但是自尊心又极强，不满足于现状，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，而且案主是一个在应试教育体制下的十足的考试狂，在种种不同的压力和环境下，唯分数是从，忽视了别的方面的学习、培养和锻炼。自从上了大学之后，由于过度的学习和承受着来自各方面的压力，注意力难以集中，在临近期末考试的一段时间里，案主感觉到压力比较大，情绪和心态不够平稳，并且出现了一定程度的失眠现象。在这种情况下，社会工作者认为应当对其进行学校社会工作。学校社会工作主要形式有（ ）。

• A：针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的治疗型学校社会工作
• B：帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的适应型学校社会工作
• C：帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的变迁型学校社会工作
• D：延伸到学校之外的社区一学校社会工作
• E：延伸到学校之外的社会一社区社会工作

答 案：ACD

解 析：学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作是帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家一校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利于学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。 本题考查的是学校社会工作的主要方式。学校社会工作主要以帮助学生正常学习与健康成长为目的，注意理解其三种主要方式。