2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题12月31日

2022-12-31 11:37:50 来源:吉格考试网

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2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题12月31日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了”。社会工作者:“
您刚才说的意思是,您一遇到有反对意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,
社会工作者使用的引领性技巧是( )。

  • A:对焦
  • B:澄清
  • C:摘要
  • D:对质

答 案:B

解 析:社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。例如,对于服务对象的模糊不清的表达,社会工作者可以进一步加以明确:“您刚才说的意思是……是吗?”或者“听了您刚才的话,我的理解是……对吗?”。

2、某社会服务机构中,新进机构的社会工作者李磊分在了青少年服务部,在培训期问,机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任,培训期结束后,李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于( )。

  • A:直线式组织结构
  • B:直线参谋式组织结构
  • C:直线职权式组织结构
  • D:职能式组织结构

答 案:D

解 析:职能式组织结构是职能部门在特定工作范围内,可以直接对其他管理人员下达命令的结构。职能部门具有较大的权力,不仅收集信息和提供意见,而且可以作决定和执行。

3、李大爷退休后一直觉得生活很无聊。某天,他听说社区正在招募卫生巡查员志愿者,平时义务在社区捡拾垃圾、宣传卫生知识。他兴冲冲地去报了名,回来跟家人说的时候,家人怎么都不同意,觉得让其他人看到挺没面子的。在这里李大爷的()权利没有得到保障。

  • A:获得社会服务
  • B:参与社会发展
  • C:获得宜居环境
  • D:获得社会保障

答 案:B

解 析:暂无解析,请参考用户分享笔记

4、某机构组织了一个针对家政女工的维权小组,在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员,使组员们尽快熟悉起来,同时,社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断,该小组应处于(  )。

  • A:工作准备阶段
  • B:工作开始阶段
  • C:中期转折阶段
  • D:后期成熟阶段

答 案:B

解 析:A,工作准备阶段属于制定计划阶段,还不是小组成员参与过程的开始,在这个阶段,社会工作者必须精心遴选组员,了解他们的问题及真实需要,并在此基础上制定具体方案;B,开始阶段是小组组员之间、社会工作者与组员之间关系建构的阶段,是组员对小组产生认同的阶段,也是小组规范化阶段;C,中期转折阶段是组员关系走向紧密化阶段,也是内部权力竞争的开始时期;D,后期成熟阶段,组员对小组的满意度增加,并能自主地处理小组内部问题。题中,让组员通过各种方式尽快熟悉,旨在建立关系,属于开始阶段。

5、某服务对象觉得自己的生活不如意,没有什么指望。社会工作者回应:“在您的生活中,哪些事情让您觉得自己没有指望了?”社会工作者的回应运用了会谈技巧中的(  )。

  • A:对焦
  • B:摘要
  • C:澄清
  • D:对质

答 案:C

解 析:
澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。题中,社会工作者对不清楚的内容再次询问用的是澄清的技巧。A项,对焦是指社会工作者对服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论进行收窄,集中讨论的焦点;B项,摘要是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点;D项,对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。

多选题

1、社会政策社会功能包括(  )。

  • A:社会管理功能
  • B:收入再分配功能
  • C:社会投资和社会建设功能
  • D:社会控制功能
  • E:增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能

答 案:BCD

解 析:BCD

2、小组工作的准备阶段前期性的物质准备包括(  )。

  • A:小组活动场地的选择
  • B:活动所需的座位安排
  • C:活动场地的时间安排
  • D:活动所需的人员安排
  • E:准备活动所需的设施

答 案:ABE

3、党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理,素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要,建立健全以(  )为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素质和专业水平”。

  • A:评价
  • B:使用
  • C:交流
  • D:激励
  • E:培养

答 案:ABDE

解 析:党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理,素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要,建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素质和专业水平”。 命题点拨本题考查的是我国社会工作专业化和职业化过程中的重要文件内容。

4、社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作,在实践中,应坚持(  )工作原则。

  • A:开放性的互动
  • B:平等性的互动
  • C:“面对面”的互动
  • D:深层次的互动
  • E:提升式的互动

答 案:ABC

解 析:社会工作者在开展互动模式下的小组工作时,应坚持和贯彻以下工作原则开放性的互动,平等性的互动,“面对面”的互动。 命题点拨本题考查的是互动模式的实施原则,根据互动模式的特点理解掌握其三个实施原则。

5、医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知:该服务对象认为在医院接受治疗的过程中,由于医生的诊断失误,致使其留下残疾。该服务对象私下搜集了很多“证据”,准备起诉医院及相关责任医生。此时,小张面临的社会工作专业伦理难题有(  )。

  • A:是否对医院保密
  • B:是否立即结案
  • C:是否对医生保密
  • D:是否立即转介
  • E:是否支持服务对象起诉

答 案:ACE

解 析:本题考查社会工作专业伦理难题。根据题意,小张面临的社会工作专业伦理难题主要涉及保密问题和对服务对象的支持问题,具体有:(1)是否对医院保密。(2)是否对医生保密。(3)是否支持服务对象起诉。

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