2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题12月07日

2022-12-07 11:28:52 来源：吉格考试网

课程题库

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2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题12月07日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、社会工作研究的目标与社会工作的目标相呼应，其基础目标是（）。

A：协助服务对象成长
B：促进宏观场景改善
C：促进社会的公平正义
D：获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实

答案：D

解析：社会工作研究的基础目标是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实。故选D。

2、林丹中考以优异的成绩考入市重点中学，而且中考成绩在全班名列前茅。但是，班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想，感觉他学起来很吃力，甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任，商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。

A：直接影响
B：间接治疗
C：现实状况反思
D：心理动力反思

答案：B

解析：心理社会治疗模式可以运用的技巧比较多，包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。直接治疗技巧，是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体技巧。间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。根据题干“与林丹的班主任商量如何提高林丹的学习”属于间接治疗技巧。

3、服务对象周某向社会工作者小刘抱怨：“别人总说我言行不一，其实我不是这样，没人明自我的苦衷。”小刘说：“在我印象中，你有时候说的和做的确实有些不同，是不是啊?”上述对话中，小刘运用了个案工作影响性技巧中的（　　）。

A：对焦
B：对质
C：建议
D：鼓励

答案：B

解析：对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。当服务对象发现自己的行为、情感和认识不一致时，通常会有一些不愉快的感受，社会工作者需要通过对质把服务对象的注意焦点集中在未来可改变的方面，而不是仅仅关注谁的责任。例如，社会工作者可以提问“您的想法与行动有一定的差距，您对此有什么算吗?”题中，小刘运用了对质的技巧。故本题选B。命题点拨本题主要考查个案工作中的影响性技巧，需要我们理解掌握的内容。

4、社会工作研究的定义实证主义由（　　）提出的。

A：泰勒
B：莫瑞
C：孔德
D：勒温

答案：C

解析：实证主义方法论产生于l9世纪30～40年代，由孔德首先提出，后来得到进一步完善。

5、社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中，小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于()。

A：促进组员积极表达，增进相互理解与支持
B：应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突
C：推动组员间形成相对稳定的关系结构
D：保持小组经验，更好地适应社会生活

答案：A

解析：小组工作开始阶段社会工作者要协助小组组员彼此认识以消除陌生感。组员的初步了解，有助于彼此关系的拉近及共同完成小组任务。因此，在开始阶段，社会工作者可以根据组员的个性特征以及小组的类型，设计出有创意性的打破僵局的各种活动，恰当地使用一些游戏的方法，帮助小组组员互相认识，催化相互之间的互动。知识点：开始阶段

多选题

1、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，我国未成年人合法权益的保障方式主要有（　　）。