2024年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题10月20日

2024年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题10月20日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、为落实“健康中国”战略部署，某社会工作服务机构整合资源，提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。  

• A：使用相邻社区的场地合作举办健康讲座
• B：请社区卫生服务站为社区居民进行体检
• C：请社区干部一起入户了解居民健康需求
• D：在机构中为目标人群开办健康教育小组

答 案：A

解 析：资源共享是指相邻社区都有资源，但资源的种类不同，如一个社区有丰富的场地资源，另一个社区有丰富的人力资源，为了改善社区的环境和促进社区的发展，相邻的社区通过共同合作的方式，各自获得自己的利益或达到自己的目的。例如，两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展一个“市民教育”课程，一个社区出场地，一个社区找授课教师，形成一个完整的课程计划，这就属于资源共享过程。在这个过程中，包含了几个重要的要素，如参与资源共享的社区至少有两个，彼此之间都有资源可以共享，彼此有合作的协议，资源共享的目标明确等。故选A。

2、职工基于企业组织一员的身份而得到的，与职工个人的工作绩效无直接关系的是（　　）。

• A：职工福利
• B：职工奖励
• C：企业福利
• D：企业奖励

答 案：A

解 析：职工福利是指工资以外的各种福利，是职工基于企业组织一员的身份而得到的奖励，与职工个人的工作绩效并无直接关系。

3、残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起，自己先天残疾是父母姨表亲结婚的结果，因此对父母充满怨恨。小王听后，与小红就近亲结婚和致残原因进行了讨论，使小红认识到，近亲结婚只是导致残疾的因素之一，如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会有所不同。小王对致残原因的分析依据的是()理论。  

• A：个人责任
• B：社会责任
• C：社会照顾
• D：回归社会

答 案：B

解 析：社会责任理论则强调无论先天性残疾还是后天性残疾都是社会因素造成的，例如近亲结婚而生出智障儿，表面上是先天性的，实际上是父母知识的缺乏，也是社会性因素造成的。

4、大李因吸毒成瘾被责令社区戒毒后成为社会工作者老秦的服务对象，近期，在一次个案会谈中，大李告诉老秦由于医生给药量难以满足需要，他计划在黑市上购买戒毒药物，此时，老秦恰当的做法是（）。  

• A：斥责大李打算在黑市购买药物的想法
• B：默认大李打算在黑市购买药物的想法
• C：尊重大李的想法，鼓励他做出自我选择和决定
• D：重视大李的独特性，协助他与医生沟通给药量

答 案：D

解 析：本题考查的是个案工作方法在社区矫正中的运用。个案工作方法在社区矫正中的伦理原则具体包括：维护服务对象利益优先原则、个别化原则、接纳原则、非评判原则、服务对象自决原则和保密原则。题干中，大李由于医生给药量难以满足需要所以计划在黑市上购买戒毒药物，老秦应尊重服务对象的差异性，重视服务对象的独特性，了解服务对象个性化的需要，差别化、针对性地开展服务。故选D。A斥责错误，B默认错误，C黑市买戒毒药物本身就是错误的做法，C错误。

多选题

1、某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴趣，于是，几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学习茶道文化，并且在课余时间，到社会福利院、敬老院表演给这里的人们看。“茶文化学习小组”属于（　　）。

• A：娱乐小组
• B：游戏技巧小组
• C：教育小组
• D：自助小组
• E：治疗小组

答 案：BD

解 析：在青少年社会工作服务中，社会工作者可以针对青少年的改变及其发展性需要，开展各类小组工作。如娱乐小组、游戏技巧小组、教育小组、自助小组、治疗小组等等。“茶文化学习小组”是自愿形成的，是一个自助小组。在小组中，组员们在享乐的同时获得了一定的技巧，这是游戏技巧小组的形式。 命题点拨青少年小组工作中，针对不同的需求，会形成不同的小组。

2、基线测量方法可以应用于对( )的工作介入评估。

• A：个人
• B：家庭
• C：小组
• D：社区
• E：宏观社会系统

答 案：ABCD

解 析：基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化。

3、社会工作者小邓在军休所开展服务时发现，所里的军休干部很少与当地社区居民接触，为促进军民融合和军地融合，满足军休干部多层面的需要，小邓拟从中观层面进行介入，可以采取的做法有（）。  

• A：在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动
• B：推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨
• C：运用“生命故事”的方法，帮助军休干部重构生命的意义
• D：与“营养协会”合作，为军休干部定期举办健康养生讲座
• E：帮助军休所与某小学结成友好单位。定期开展红色教育活动

答 案：DE

解 析：本题考查军休社会工作的方法。社会工作者从中观层面推进军休社区与驻地社区融合的方法包括：(1)社会工作者可以发挥服务对象的政治优势、经验优势、红色资源优势，挖掘内在潜能，推进力所能及地参与社会、服务社会，与周边院校学生和单位分享革命光荣传统，提升“社会认同”。(2)社会工作者可以发挥资源链接优势，借助社区服务网络体系，引进社会服务资源，提高社会服务介入度，拓宽服务领域，丰富服务内容，提高服务水平，推进服务对象同等同步享受地方惠民政策、同等同步享受国家经济发展和社会进步成果，提高幸福指数。A、C项属于微观层面的介入策略；B项属于宏观层面的介入策略。

4、从社会工作的角度来看，社区的意义主要有（　　）。

• A：社区是一个工作地点和环境
• B：社区是一个相互关怀和照顾的网络
• C：社区是一个商业竞争的场所
• D：社区是缓解社会矛盾的基地
• E：社区是影响社会政策的基地

答 案：ABE

解 析：从社会工作的角度理解社区，包括三种意义①社区是一个工作地点和环境。社会工作者可以依托“社区服务中心”、“社区服务站”(或工作站)了解社区居民和服务对象的生活环境，把握问题、资源和文化背景，为他们提供多元化服务。②社区是一个相互关怀和照顾的网络。社区能够满足社区居民生活、心理、情感、社交等多元化的需求。③社区是影响社会政策的基地。社会工作者会从维护社区居民集体利益的角度，收集居民的意见，反映居民的利益诉求，争取资源，倡导制定或修订有关政策或措施。

主观题

1、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？

答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。

2、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。