2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题11月15日

2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题11月15日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、与居民接触的技巧社会工作者与社区居民接触过程中，下列说法不正确的是（　　）。

• A：主动介绍自己服务的机构和地理位置，让居民了解你是从哪里来的
• B：尽量先找居民的“熟人”引见自己
• C：对疑心较大的居民，应避免与其接触
• D：主动发放一些实用资料和活动简介，让居民获益进而增强信任

答 案：C

解 析：社会工作者在接触社区居民时，尽量先找居民的“熟人”引见自己，也可以将自己和居民都很熟悉的、成功的活动相联系，增强自己的可信任程度。介绍自己服务的机构和地理位置，让居民了解你是从哪里来的。对疑心较大的居民，社会工作者要出示工作证。主动发放一些实用资料和活动简介，让居民获益进而增强信任。清晰介绍自己与居民接触的目的，表达对他们的关怀和适度的兴趣，谈话语言要尽可能通俗化，表达要简单和直接。热情、主动、积极的声音和笑容容易被对方接纳，耐性和坚持非常重要，切忌与居民争论。

2、小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于准备阶段的是（）。

• A：商定小组契约
• B：处理抗拒行为
• C：制定小组规范
• D：招募遴选组员

答 案：D

3、保障妇女合法权益最重要的手段是（　　）。

• A：主管部门保护
• B：成立妇女协会
• C：完善立法、强化执法
• D：做好社区宣传

答 案：C

解 析：完善立法、强化执法是保障妇女合法权益最重要的手段。在自身合法权益受到侵害时，妇女除了可以要求有关主管部门处理外，还可以依法向人民法院提起诉讼，用法律手段维护自身的合法权益。

4、根据《社会救助暂行办法》的规定，对符合条件的救助申请不予批准的，由（　　）责令改正。

• A：本级行政机关或司法机关
• B：本级行政机关或监察机关
• C：上级行政机关或司法机关
• D：上级行政机关或监察机关

答 案：D

解 析：本题考查社会救助政策法规。根据《社会救助暂行办法》的规定，对符合条件的救助申请不予批准的，由上级行政机关或监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他责任人员依法给予处分。

5、儿童阶段社区工作者小王最近经常看见社区内有一个10岁左右的孩子晃来晃去，他上去询问，得知这个孩子因和父母吵架离家出走，他便将孩子带回社区的工作服务机构中，联系其父母将其送回家中。案例中社区工作者维护了这个孩子的（　　）。

• A：生存权
• B：发展权
• C：受保护权
• D：参与权

答 案：C

解 析：未成年人的受保护权即依法接受来自家庭、社区、社会组织和全体社会的特别爱沪，使其免受可能遇到的伤害、破坏或有害影响的权利。本题考查的是未成年人的受保护权，未成年人缺乏必要的自我保护和鉴别环竟安全爿否的能力，需要得到特别的保护才能健康成长。可根据案例与相关法律规定来理解塞一权利。

多选题

1、未成年人是祖国的希望，关系着国家和民族的未来，他们的权益应该得到保障，我国未成年保护法规定的保障方法有（ ）。

• A：家庭保护
• B：经济保护
• C：学校保护
• D：社会保护
• E：司法保护

答 案：ACDE

解 析：暂无

2、社会政策具有社会目标与经济目标相协调的特征，具体体现在( )。

• A：社会政策行动要兼顾公平与效率
• B：通过社会政策行动可以解决社会问题，为经济发展营造良好的社会环境
• C：当代社会政策可以与社会管理紧密地结合在一起，实现效用最大化
• D：社会政策行动可以通过其合理的制度设计而兼顾社会发展和经济发展
• E：经济目标高于社会目标，是社会目标的基础

答 案：ABD

解 析：社会政策要兼顾经济发展的目标。一方面，社会政策行动要兼顾公平与效率；另一方面，社会政策行动可以通过其合理的制度设计而兼顾社会发展和经济发展；同时，通过社会政策行动可以解决社会问题，为经济发展营造良好的社会环境。

3、关于社会工作价值观的说法，正确的有（）。

• A：社会工作者应当使用统一规范的服务方法回应服务对象的需求
• B：社会工作者在与服务对象分享个人感受时，不能宣泄负面情绪
• C：社会工作者对服务对象要保持尊重与接纳的态度
• D：社会工作是价值主导的专业，但社会工作者不能将自身价值观强加于服务对象
• E：社会工作者即使出于好意，一般也不可以代替服务对象做决定

答 案：BCDE

解 析：每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要，要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的差异，A错误。BCDE项均正确。

4、结合时间和服务内容两大标准，下列各项属于个案工作的介入过程的有( )。

• A：预测
• B：开展服务
• C：制订计划
• D：签订协议
• E：评估与结案

答 案：BCDE

解 析：不同的学者对个案工作的介入过程有不同的认识和划分，但概括起来有两种基本的观点以时间为划分标准和以服务内容为划分标准。结合这两种划分的标准，个案工作的介入过程可以分为申请与接案、预估与问题诊断、制订计划、开展服务、联结社会资源与协调服务、评估与结案等不同的阶段。每个阶段都有自己需要处理的任务，都有自己的工作重点，同时各阶段之间又相互连接、相互影响，构成一个有机整体。

5、小明，18岁，父亲是一个长途卡车司机，母亲是某商店售货员，对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好，毕业后升入一个寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，加之自律性比较差，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩也一落千丈，常受老师的批评，最终不得不退学回家，现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中， ( )因素导致了现存问题。

• A：家庭管理
• B：学校教育
• C：朋辈群体
• D：社区邻里
• E：街头报摊

答 案：ABC

解 析：家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。案例中小明的家庭所形成的家庭教养模式为放任型，在这种家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。此外，小明的朋辈群体及其学校教育都对其生活和性格产生了重要影响。