2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题10月17日

2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题10月17日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、助理社会工作师、社会工作师和高级社会工作师应当接受社会工作继续教育和培训，并将学到的社会工作理论和方法运用于实践，这主要体现的是社会工作者（）。  

• A：对机构的伦理责任
• B：对同事的伦理责任
• C：对社会的伦理责任
• D：对专业的伦理责任

答 案：D

解 析：社会工作者对服务机构的伦理责任。社会工作者主要受雇于各种社会服务机构，在特定的组织环境下开展专业服务。因此，如何处理好与服务机构的关系，在伦理上把握好责任和义务，是社会工作者专业实践中必须考虑的问题。 社会工作者对同事的伦理责任。社会工作是一个服务协作和注重团队努力的专业活动，非常强调同事之间的合作精神。在专业服务过程中，社会工作者应彼此尊重、相互帮助。社会工作者对全社会的伦理责任。社会工作的核心目标是促进社会福祉的发展和促进社会进步，因此，社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。每一名社会工作者都应在专业范围内，各尽其责，尽心尽力，为推动社会变迁及发展、促进社会正义而不懈努力。
社会工作者对社会工作专业的伦理责任。社会工作作为一个专业群体，每一名社会工作者都对该专业的发展负有责任。同时，社会工作者的实践本身也在影响专业的社会评价与专业权威。因此，社会工作者有责任促进专业的权威及其发展。故选D。  

2、儿童阶段社区工作者小王最近经常看见社区内有一个10岁左右的孩子晃来晃去，他上去询问，得知这个孩子因和父母吵架离家出走，他便将孩子带回社区的工作服务机构中，联系其父母将其送回家中。案例中社区工作者维护了这个孩子的（　　）。

• A：生存权
• B：发展权
• C：受保护权
• D：参与权

答 案：C

解 析：未成年人的受保护权即依法接受来自家庭、社区、社会组织和全体社会的特别爱沪，使其免受可能遇到的伤害、破坏或有害影响的权利。本题考查的是未成年人的受保护权，未成年人缺乏必要的自我保护和鉴别环竟安全爿否的能力，需要得到特别的保护才能健康成长。可根据案例与相关法律规定来理解塞一权利。

3、小新是一家农村社区服务中心的社会工作者，主要负责儿童托管服务。由于中心人手不够，小新想招募一些家长志愿者来协助工作。他花费了大量的时间和精力，却没有家长来应聘，为此，小新向督导老张求助，老张耐心地分析了原因：“现在正是农忙季节，村民没有多余的精力从事志愿服务工作。”老张的督导内容属于（　　）。

• A：行政性督导
• B：教育性督导
• C：支持性督导
• D：引导性督导

答 案：C

解 析：支持性督导的工作内容之一是协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，帮助被督导者增强自我功能。题中，老张的督导内容属于支持性督导。故本题选C。本题主要考查支持性监督的内容，重点掌握的内容。

4、定量研究是基于()方法论。

• A：反实证主义
• B：人文主义
• C：叙事主义
• D：实证主义

答 案：D

解 析：定量研究基于实证主义方法论，在严格设计的基础上，采用定量测量手段，注重变量的操作与测量，收集资料并对此进行统计分析。其功能在于揭示和描述社会现象的相互关系。问卷调查、实验研究都是定量研究的常用方法。

5、社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组，旨在鼓励失独老人走出家门，融入社区大家庭。在小组过程中，小李逐渐让组员轮流带领小组活动，以此协助组员进一步自我探索，获得新认知，并将认知转变为行动，当前该小组所处的是（）。  

• A：开始阶段
• B：结束阶段
• C：中期转折阶段
• D：后期成熟阶段

答 案：D

解 析：本题考查在小组工作的后期成熟阶段社会工作者的任务。在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题，主要包括四个方面：(1)维持小组的良好互动；(2)协助组员从小组中获得新的认知；(3)协助组员把认知转变为行动；(4)协助组员解决有关问题。据此可以看出，题干中的小组工作处于后期成熟阶段。

多选题

1、根据团队在社会服务机构中的不同作用，最常用的团队式结构包括（　　）。

• A：创新团队
• B：问题解决型团队
• C：跨专业团队
• D：跨地域团队
• E：策划型团队

答 案：BC

解 析：lBC

2、在社区工作中，根据评估的目的，可以将评估分为（ ）。

• A：过程评估
• B：任务评估
• C：成果评估
• D：效益评估
• E：阶段评估

答 案：ACD

解 析：此题暂无

3、小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括（　　）。

• A：小组过程使组员学会适应社会需要的行为规范
• B：组员之间可以通过分享经验而相互支持
• C：组员之间有共同目标，以群体力量解决问题
• D：组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要
• E：小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策

答 案：ABC

4、下列社会工作者面临的伦理困境中，属于“价值介入与客观性的矛盾”类型的有( )。

• A：处理家庭父子间纠纷时的情理难题
• B：对少年犯小张产生怜悯而不愿深究
• C：服务对象老王已失去判断和决定能力
• D：怀疑妻子殴打丈夫的家庭暴力投诉的真实性
• E：难以决断应该如何透露个人信息

答 案：BD

解 析：社会工作是一个价值主导的专业和职业，有很强的价值关怀，社会工作者需要主动地将一系列价值观运用于助人的实践中，从而帮助他们解决问题。然而，社会工作又是一种科学实践，需要通过有效的方法并结合可信的证据。这就产生价值介入与客观性的矛盾。BD两项即为属于“价值介入与客观性的矛盾”的类型。

5、下列各项中，属于社会工作文化层面的目标的有( )。

• A：解决社会问题
• B：促进社会公正
• C：弘扬人道主义
• D：促进社会团结
• E：激发潜能

答 案：CD

解 析：社会工作文化层面的目标包括①弘扬人道主义；②促进社会团结。AB两项是社会层面的目标；E项是服务对象层面的目标。