2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题10月14日

2024-10-14 12:37:19 来源:吉格考试网

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2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题10月14日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机属于危机介入模式中的()。

  • A:成长危机
  • B:社会危机
  • C:情境危机
  • D:自然危机

答 案:A

解 析:危机通常可以分为两类:①成长危机,即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机;②情境危机,即因生活情境的突然改变而引发的危机。

2、社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组,在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话,此时,小陈最适宜的做法是()  

  • A:与其他组员讨论该组员的行为
  • B:在小组中再次讨论小组规范
  • C:当众提醒该组员注意自己的行为
  • D:委婉的劝说该组员退出小组

答 案:B

解 析:制定小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。根据题目的意思,最合适的是在小组中再次讨论小组规范。选B。

3、社会工作者拟将某个家庭作为工作对象,从而分别针对其家庭成员、邻居、社区机构等有关主体,进行访问、观察等,从而收集系统的资料,为服务介入做好准备,这属于( )。

  • A:实验研究
  • B:文献研究
  • C:定性研究
  • D:定量研究

答 案:C

解 析:案例中社会工作者依托研究对象的视角把握资料,通过观察、访问等非控制性的、自然的手法收集非数量的资料,属于定性研究。

4、李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领域的是()。  

  • A:家庭社会工作
  • B:学校社会工作
  • C:社区社会工作
  • D:青少年社会工作

答 案:A

解 析:夫妻双方的问题属于家庭社会工作的范畴。

5、以下几个选项中不属于朋辈群体的是(  )。

  • A:某大学动物保护协会
  • B:某大学一个科研小组
  • C:某社区一个老年棋社
  • D:某高中一个黑社会团体

答 案:B

解 析:朋辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式群体。B选项不属于朋辈群体。本题考查的是对朋辈群体概念的理解。本题意在考查学生对朋辈团体含义的理解,要了解朋辈团体的特点。

多选题

1、建立和发展社区组织是社区工作过程中相当重要的一个环节。社区组织成立后,管理社区组织变得十分重要。“研究与发展”是管理社区组织需要着重关注的内容之一。具体而言,“研究与发展”主要包括()  

  • A:适应和引领组织变迁
  • B:开发新的服务方案
  • C:规划组织长期策略
  • D:评估服务方案
  • E:评估社区组织

答 案:ABDE

解 析:管理社区组织主要关注以下几方面:(1)服务规划(2)行销管理(3)财务管理(4)人力资源管理(5)研究与发展。其中研究与发展包括:服务方案的评估、新服务方案的开发、组织的评估、适应和引领组织变迁等。

2、为解决某社区居民与物业公司因车辆停放和垃圾清运而产生的矛盾,社会工作者采用问题解决策划的方式,首先召集居民代表,物业公司和居委会研究出三种解决方法,在上述工作的基础上,社会工作者还需开展的工作有()  

  • A:进行社区服务需求评估
  • B:选择最佳的解决方法
  • C:分析三种解决方法的利弊
  • D:设计完整的服务方案
  • E:发展多方参与的评估计划

答 案:BCDE

解 析:A属于方案发展策划。问题解决方案属于围绕解决问题的方法。故选BCDE。

3、在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征包括()。

  • A:矛盾的心理与行为特征
  • B:角色竞争中的冲突
  • C:对小组具有较强的认同感
  • D:互动中的抗拒与防卫心理
  • E:权力位置与价值观的冲突

答 案:BCD

解 析:在小组工作中期转折阶段,组员之间沟通和互动比小组初期有所增强,但自我肯定、安全感受与真诚的互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置、角色扮演等方面产生矛盾和冲突。这一阶段组员最常见的显著特征是:①对小组具有较强的认同感;②互动中的抗拒与防卫心理;③角色竞争中的冲突。

4、社会工作者在解救危难中的角色是(  )。

  • A:帮助受助者实现自身发展
  • B:要发挥自己的专业特长,对处于危难的人给予心理支持
  • C:在受助者生命处于危机时,要施以援手并同其他人一道为其提供物质支持
  • D:帮助服务对象提升能力,发掘潜能
  • E:解决社会问题

答 案:BC

解 析:社会工作者在解救危难中的角色是多方面的在受助者生命处于危机时,社会工作者要施以援手并同其他人一道为其提供物质支持;此外,社会工作者要发挥自己的专业特长,对处于危难的人给予心理支持,促进其社会支持网络的发展。A.D选项为促进发展层面中的功能。 命题点拨本题考查的是社会工作者在解救危难目标中的角色,可从物质与精神两个方面把握此知识点。

5、个案工作中,社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中个人资料包括(  )。

  • A:服务对象的家庭情况
  • B:服务对象的感情情况
  • C:服务对象的心理情况
  • D:服务对象的社会情况
  • E:服务对象的生理情况

答 案:CDE

解 析:CDE

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