2024年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题10月05日

2024年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题10月05日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估，小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援，上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的（）

• A：个人网络
• B：邻里协助网络
• C：志愿者联系服务
• D：正式支持网络

答 案：B

解 析：社区社会工作者认为社区中的邻里、社区商店员工、物业公司职工、保洁员、保安员等 在为服务对象提供支援上扮演着重要角色，并且可以用最自然、最快捷的方式，为服务对象 提供支持。具体做法是社区社会工作者通过举办各种活动召集和推动邻里了解服务对象，强 化邻里和服务对象之间的联系，发展互助性支持，有效减低正规服务的烙印效果。

2、为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少。在这种观念下，这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了，对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为，社会工作者应为他们提供（）服务。  

• A：亲职教育
• B：亲子关系辅导
• C：课后托管
• D：儿童问题辅导

答 案：A

解 析：本题考查儿童社会工作的内容。社会工作者应为亲职不当的父母提供亲职教育，并跟踪辅导，以帮助父母纠正不当的教养理念和行为，改善亲职状况，为儿童健康成长提供基本保障。

3、下面对于专项救助的理解，错误的是（　　）。

• A：主要是为了解决困难家庭的特定问题，并针对这一问题进行的救助
• B：它是对基本生活救助的重要补充
• C：主要包括教育救助、医疗救助、住房救助和司法救助
• D：专项救助项目是不能重叠的

答 案：D

解 析：专项救助的项目具有重叠性，也就是说某些群体或者某类家庭有可能享受到集中救助。 命题点拨本题考查的是专项救助工作的内涵和性质。

4、社会工作者在社区中举办了一项“爱护社区，爱护地球”的活动，鼓励居民节约能源，减少生活垃圾，内容包括绘画比赛、标语创作比赛等。这类活动属于（　　）。

• A：社会公德教育
• B：文化科学教育
• C：家庭生活教育
• D：生命健康教育

答 案：B

解 析：社区教育的服务功能看，包括家庭生活教育、公民教育、成人教育和健康教育。在社区活动中，社区工作者举办的“爱护社区、爱护地球”主要通过绘画比赛、标语创作让居民意识到环境保护的科学知识，属于科学文化教育。 命题点拨本题考查的是社区教育的分类。考生要了解社区教育的具体分类。

多选题

1、社会工作者参与社区保健的主要内容包括（　　）。

• A：协助进行老年人保健
• B：协助进行儿童保健
• C：协助进行急性病救治
• D：协助进行孕产妇保健
• E：协助进行传染病预防

答 案：ABD

解 析：ABD

2、15岁的小强幼年丧母，父亲失踪，由年迈的祖父母抚养，因自卑不愿与他人交流，受到班级同学的排斥，小强与社会上的不良行为青少年来往较多，以寻求同辈群体的认可，社会工作者为小强提供社会化引导服务，下列服务中属于自我认同感辅导的有（）  

• A：发展并肯定小强人际交往方面的优势
• B：组织小强所在班级开展互相赞赏活动
• C：对小强及其同学开展自我认知探索小组
• D：动员小强和他的朋友参与生活技能学习
• E：激励小强和他的朋友团结一致互相帮助

答 案：AC

解 析：自我认同又可称为“自我同一性”，是贯穿一个人一生的主题，是一个人心理人格健康的重要基础。儿童的自我认同从其一出生就开始了。儿童社会工作以儿童自我认同相关的理论知识为指导，如埃里克森的认同八阶段理论，也可称为认同危机理论，在儿童的婴幼儿期以家长为主要工作对象，在学龄期以家庭和老师为主要工作对象，在青少年期以儿童本身为主要工作对象，开展针对影响儿童自我认同的个体内在因素、群体因素和人际因素三个方面问题的辅导服务﹔辅导内容与儿童的发展阶段密切相关;辅导方式多以小组或团体方式进行。儿童随着年龄的增长，在自我认同方面产生危机的影响因素变得复杂起来，因此，青春期的自我认同出现问题的可能性更大，处于青春期儿童的自我认同是儿童社会工作者需要重点关注的对象;同样，儿童社会工作也需要更多地聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童。

3、学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士，王女士向小李抱怨，上小学的儿子上课总是开小差，学习成绩不好;作业不会做，教他也不愿意听，有时还和同学打架，玩过的东西从来不整理，行为习惯不好。小李拟运用聚焦的技巧，帮助王女士明确需要解决的问题其适宜的提问有（）  

• A：“目前您最希望看到孩子改变的是什么?”
• B：“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么?”
• C：“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗?”
• D：“您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗?”
• E：”您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗?”

答 案：AE

解 析：聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上，以便对问题作出深入的探索，保证服务介入活动的效率。故AE正确。

4、社区服务(活动)方案的评估方法包括（　　）。

• A：整体评估法
• B：个别评估法
• C：定量评估法
• D：定性评估法
• E：标准评估法

答 案：CD

解 析：社区服务(活动)方案的评估方法包括①定量评估法；②定性评估法。定量评估法的特点有①用数字表现评估结果；②评估者事先预设了某些，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对进行选择。定性评估法的特点有①用文字来表达评估结果；②评估者事先不预设，只是听取参与服务(活动)的社区居民或服务对象的意见和看法，然后再进行归纳和总结。

主观题

1、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？

答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。

2、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?

答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。