2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题08月24日

2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题08月24日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、下列最能反映社会工作专业优势的是（）  

• A：社会工作的专业化和职业化
• B：社会工作的本土化和行政化
• C：社会工作的专业理念和专业方法
• D：社会工作的问题意识和政策思路

答 案：C

解 析：专业价值是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。专业方法是指本职业独特的、在许多情况下要经过专业教育和培训才能掌握的方法。

2、社会工作者老赵在社区养老服务中心的服务深受老人的好评，服务对象冯奶奶为表示感谢，给老赵的女儿买了价值50元左右的玩具，老赵一再推辞，冯奶奶说，老赵不收就是看不起，她不给她面子，下列做法中，老赵最适合的是（）  

• A：收下冯奶奶送的玩具，并保守冯奶奶送礼的秘密
• B：收下冯奶奶送的玩具，在以后的服务中对冯奶奶更加照顾
• C：拒绝冯奶奶送的玩具，在以后的服务中减少对冯奶奶的互动
• D：收下冯奶奶送的玩具，买一份价格相近的礼物回送给冯奶奶

答 案：D

解 析：题目描述的是伦理困境，最合适的做法是D。A选项损害了服务对象的权益，违背了社工的伦理守则。B选项在以后的服务中对冯奶奶更加照顾，违背了公平平等待人的原则。C项，直接拒绝，不利于双方关系的建立和后续服务的开展。

3、某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便，出入均需护理人员陪同，但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒，生命垂危，经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者因此感到内疚，不断自责，机构督导及时跟进，下列做法中．属于支持性督导的是（　　）。

• A：评估小李个案服务过程
• B：指导小李改进服务技巧
• C：教导小李中风处置方法
• D：协助小李处理情绪困扰

答 案：D

解 析：本题考查支持性督导的工作内容。支持性督导的工作内容主要有四个方面：(1)疏导情绪。督导者协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，帮助被督导者增强自我功能。(2)给予关怀。督导者通过给予关怀和支持，让被督导者在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工作。(3)发现成效。督导者协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏。激发被督导者的工作情绪和士气，并对机构逐渐产生认同感和归属感。(4)寻求满足。督导者给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同，进而愿意持续投身社会服务工作。

4、社会工作者冯玉在社区工作中经常为一些在家接受照顾的老人寻找社区资源，如最低生活保障的申请、为部分老人提供活动场地等。她的角色是()。

• A：经纪人
• B：治疗者
• C：倡导者
• D：教育者

答 案：A

解 析：社区工作社区照顾模式中经纪人是为服务对象寻找有关服务的。

5、社会工作者小张协助当地农村开展巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴相衔接工作时，发现原贫困村民有些是因重大疾病而致贫，虽然医疗保险可以报销住院费用，但是康复期的大部分用药仍需要自费，村民负担较重，为此，小张撰写了调研报告，提交给政府相关部门，希望将重大疾病康复期的关键必须药品纳入医疗保险报销范围。上述小张的工作，体现的社会工作角色是（）。  

• A：政策影响者
• B：资源筹措者
• C：行政管理者
• D：关系协调者

答 案：A

解 析：社会工作者可以而且应该影响社会政策，使之更加完善，这就是扮演政策影响者的角色。社会工作者是在政策范围内开展工作的，社会工作本身也常常是在落实某些社会政策，一项符合实际的、及时的社会政策会解决许多问题。然而，我国在某些方面还是缺乏社会政策的，有些社会政策也不完全有效。由于社会工作者直接接触和进入政策执行的实际过程，所以能够发现某些社会政策的缺失。当社会工作者在服务过程中发现某些问题具有普遍性时，就应该向有关政府部门提出建议，建议制定、修订和完善政策，这就是政策倡导的过程。本题小张撰写调研报告，并提交给政府部门，属于政策影响者角色。

多选题

1、下列有关定量研究与定性研究的特点的说法正确的是（　　）。

• A：定量研究排除了研究者对研究对象的影响
• B：定性研究尽量设法把研究对象视为自己人
• C：定量研究一般不事先设定假设，定性研究要依托某些理论，形成假设
• D：定性研究注重发现研究问题的个别性和特殊性
• E：定量研究追求研究资料和研究结论的精确性

答 案：ABDE

解 析：定量研究一般依托某些理论，形成假设，通过收集资料和分析数据来验证假设；定性研究不一定要事先设定假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善。C选项不正确。 命题点拨本题考查的是定量研究与定性研究的特点。注意二者在研究者与研究对象之间的关系、研究和理论之间的关系、研究策略等方面的区别。

2、跨专业团队的局限性是（　　）。

• A：来自不同部门与专业的成员会因差异带来冲突
• B：团队组建初期磨合时间比较长
• C：团员的价值观差异过大影响绩效
• D：团员易出现短期行为
• E：团队具有临时的性质

答 案：AB

解 析：跨专业团队的局限性是由于团队成员来自不同部门、不同领域、不同专业，有可能因差异带来冲突，团队组建初期磨合时间比较长，影响团队绩效。 命题点拨本题考查的是跨专业团队的局限性。注意根据其特点来理解其局限性。

3、居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容包括（　　）。

• A：领导策略
• B：心理战术
• C：行政管理方法
• D：专业特长
• E：动员居民的技巧

答 案：ACE

解 析：ACE

4、社会工作者小王为社区老人举办了一个“健康管理”小组。在开始阶段，有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默，观望等状态，大家都希望在别人发言后，自己再表态。针对这一情况，小王适合的做法有（）  

• A：组织创意活动打破僵局
• B：指定几名组员轮流发言
• C：邀请组员分享健康保健经验
• D：以身示范成为主要的发言者
• E：通过寻找组员的相似性，调动发言积极性

答 案：ACE

解 析：开始阶段社会工作者的任务：这个阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。因此，社会重点做好下列几项工作。1.协助小组组员彼此认识以消除陌生感；2.帮助小组组员厘清对小组的期望，提高他们对小组目标的认识；3.讨论保密原则和建立契约；4.制定小组规范；5.营造信任的小组气氛；6.形成相对稳定的小组关系结构。

5、甲、乙、丙、丁和戊为失业人员，均在领取失业保险金，根据我国《失业保险条一例》规定，以下情形应当停止领取失业保险金的有（　　）。

• A：甲被安排在小区绿化工作，并领取报酬
• B：乙被判刑1年，缓刑2年
• C：丙参加了中国人民解放军
• D：丁举家移民澳大利亚
• E：戊办理了基本养老保险

答 案：ACDE

解 析：依照我国《失业保险条例》的规定，有下列情形之一，就停止领取失业保险金，并同时停止享受其他失业保险待遇(1)重新就业的；(2)应征服兵役的；(3)移居境外的；(4)享受基本养老保险待遇的；(5)被判刑收监执行或者被劳动教养的；(6)无正当理由，拒不接受当地人民政府指定的部门或者机构介绍的工作的；(7)有法律、行政法规规定的其他情形的。B项，乙被判缓刑，并没有被收监。