2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题08月05日

2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题08月05日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、会谈技巧社会工作者：“你和你女朋友的关系不错吧，今年要结婚了吧?”服务对象：“马马虎虎吧，能否结婚，我也不是很确定，现在我们有点小问题。”社会工作者：“你说的马马虎虎是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是（　　）。

• A：澄清
• B：对质
• C：专注
• D：同理心

答 案：A

解 析：澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。

2、社区工作中最常用的工作方式是（ ）。

• A：会议
• B：小组讨论
• C：小组活动
• D：社区培训

答 案：A

解 析：会议是社区工作中最常用的工作方式。 本题考查的是社区工作中最常用的工作方式，社会工作者经常需要召集居民开会，或聚集居民一起讨论和社区有关的问题，会议在社区工作中具有重要作用。

3、社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者对机构内的新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，进行监督指导。下列属于社会工作督导的主要对象的是（　　）。

• A：医院社会工作者
• B：中级社会工作者
• C：助理社会工作师
• D：社会工作行政人员

答 案：C

解 析：社会工作督导的主要对象有四种：①新进入社会服务机构的社会工作者；②服务年限较短、经验不足的初级社会工作者；③在社会服务机构实习的社会工作专业学生；④社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。

4、在问卷设计中，问题排序非常重要，在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中，根据问题排序原则，排在最后的问题应是（　　）。

• A：下列三门考试中哪门最难?(1)“社会工作综合能力”(2)“社会工作实务”(3)“社会工作法规和政策”
• B：你对社会工作者职业水平考试有何建议?
• C：对于社会工作者职业水平考试，你觉得必要性如何?(1)必要(2)可有可无(3)没
• D：对于你参加社会工作者职业水平考试，贵单位的鼓励措施有些哪些?(1)补贴报名费(2)通过后予以奖励

答 案：B

解 析：关于排序，一般而言，被访者熟悉或感兴趣的、简单的、封闭式的问题可以置于前面，行为、态度、背景、敏感的问题放在后面。这利于被调查者较快进入状态，提高问卷回答的完整度。故本题选B。本题主要考查问卷与答案的设计细节性问题，属于重点掌握的内容。

5、关于社区工作的过程目标和任务目标的说法，正确的是()  

• A：过程目标旨在解决社区具体的问题
• B：任务目标旨在提升社区居民的能力
• C：地区发展模式不需要达成过程目标
• D：社会策划模式注重任务目标的实现

答 案：D

解 析：考查任务目标与过程目标。任务目标指解决一些特定的社会问题，过程目标旨在提升社区居民的能力。在地区发展模式中，过程目标的重要性超过任务目标。排除ABC。

多选题

1、居委会工作人员向社会工作者小陆反映，居民马女士经常被丈夫殴打，想离婚但又担心无法应对未来生活，希望小陆能帮助她。小陆计划为马女士开展个案服务，关于她与马女士建立专业关系的表述，正确的有()  

• A：小陆鼓励马女士要对自己有信心
• B：小陆特别专注地倾听马女士诉说困扰
• C：小陆应该接纳马女士对丈夫的依赖心理
• D：小陆与马女士建立信任关系有助于服务开展
• E：小陆与马女士专业关系的建立完全取决于她的合作意愿

答 案：ABD

解 析：社会工作者在与服务对象的初次沟通协商过程中应专注聆听服务对象的困扰，注意运用简洁明了的语句表达自己的同理和接纳，避免将求助对象界定为有问题的人。另外，社会工作者也要充分尊重求助对象自己的意见，让求助对象自己决定是否接受机构的专业服务。

2、在小组活动中，有两位组员出现了焦急、过度激动的情况，此时社会工作者的适当做法包括( )。

• A：使该组员保持学到的小组经验
• B：增进自我了解和对他人处境的敏感度
• C：把问题抛给组员，让他们自行解决
• D：鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为
• E：重新调整小组规范和契约

答 案：BCE

解 析：社会工作者要学习如何面对和处理小组的冲突，并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。在解决冲突时，社会工作者可以运用这样一些具体措施：(1)帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异；(2)增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度；(3)重新调整小组规范和契约；(4)协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张；(5)运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解决。知识点：小组中期转折阶段。

3、社会政策在政治建设中能够发挥重要的作用，具体而言，社会政策的政治功能表现为（ ）。

• A：社会控制功能
• B：社会治理功能
• C：维护政治稳定功能
• D：增强执政党执政基础功能
• E：调节各群体利益矛盾功能

答 案：BCDE

解 析：暂无

4、社会工作实习生小袁为脑瘫儿童冬冬提供一次服务后，就不想再继续，督导者老宣了解到小袁是认为服务脑瘫儿童工作效果不明显才想放弃。为此，老宣引导小袁认识到，为建立积极有效的专业关系，社会工作者应做到无条件关怀，之后小袁的工作态度有明显改善，下列做法中，体现了“无条件关怀”的有（）。  

• A：对冬冬保持尊重
• B：评估冬冬的需求
• C：对冬冬不进行评价
• D：相信冬冬能够改变
• E：分析冬冬的家庭

答 案：ACD

解 析：罗杰斯对如何与服务对象建立积极有效的辅导关系进行了专门的研究，认为这种个案辅导关系需要具备真诚、同感和无条件的积极关怀等三项充分必要条件，这包括方面的内容:(1)表里如一。社会工作者需要对自己的感受开放，让自己的意见和态度与自己的真实感受相一致。(2)不评价。社会工作者不应该按照自己的标准评价服务对象的感受和行为，把自己的价值作为标准强加给服务对象。(3)同感。社会工作者需要把自己置于服务对象的处境中，从服务对象的角度设身处地体会和理解对方的各种内心感受。(4)无条件接纳。无论服务对象好的方面还是不好的方面，社会工作者都需要采取接纳的态度，关注服务对象本身。(5)无条件的爱。无论服务对象怎样表现，社会工作者都需要给予真正的关心和尊重，让服务对象能够利用自身的资源成长。(6)保持独立性。社会工作者需要让服务对象明白，每个人都是独立的个体，都需要关注自己的各种潜在能力的充分发挥。

5、下面哪些行为是侵犯未成年人权益的行为（　　）。

• A：父母在没有征得子女同意的前提下拆阅子女信件
• B：企业或机构雇用17岁的未成年人作为雇员
• C：利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动
• D：家长因子女考试成绩差而体罚他们
• E：向未成年人出售烟酒

答 案：ACDE

解 析：本题考核的是保护未成年人合法权益的方法。“家庭保护和社会保护禁止向未成年人出售烟酒；除国家规定外，任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人；任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私；禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演活动；禁止对未成年人实施家庭暴力”。