2024年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题07月31日

2024年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题07月31日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说，10岁的儿子小明常因打网络游戏，不能按时完成作业，学习成绩不好。小芳工作单位离家较远，没有足够时间照顾儿子，小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”，并联系退休党员王阿姨与小芳家结对，在小芳下班前替她照顾儿子，同时，小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”，向心理专家学习亲子沟通的方法，以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于（）儿童福利服务。

• A：治疗性
• B：补充性
• C：替代性
• D：保护性

答 案：B

解 析：补充性儿童福利服务内容主要包括为经济困难家庭连接资源，为儿童提供经济补助，为时间和精力不足的父母提供托育服务，为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。
知识点：儿童社会工作的概念

2、下面的老年人小组工作方法案例中，错误的是（　　）。

• A：社区组织老人读报小组，早晨吃完早饭聚在社区中心一起分享社会新闻
• B：在社区开展学太极活动，早上由社区工作人员带领着在室外练习
• C：组织社区残障老人参加书画活动，地点安排在室外的平地上，并准备了老花镜等辅助器械
• D：在老年人象棋小组活动中，社区工作者让老人尽量快

答 案：D

解 析：运用小组方法在开展老年人社会工作方面有其优势，但是在这一人群中运用小组方法时仍有一些独特之处。老年人有身体上的不便和知觉方面的限制，因此在开展小组时要有相应的调整；在老年人小组中，带领者要自始至终扮演一个比较积极的角色；老年人由于其身心健康状况，节奏比年轻人的小组慢许多。故老年人小组活动的节奏不能太快。 命题点拨本题考查的是老年人小组工作的独特之处。由于老年人在身心方面的限制，在开展老年人小组工作时，也需要做出相应调整。

3、老赵结束强制隔离戒毒回到社区，发现妻女已搬家，不知去向。邻居对他避而远之，找工作也屡屡碰壁。老赵找到社会工作者，要求获得经济补助。当得知无法马上获得补助时，老赵突然情绪失控，指责社会工作者不负责任，扬言要复吸报复社会，面对老赵这种情况，下列社会工作者的做法中，体现社会工作接纳原则的是（）。  

• A：对老赵的境遇表示理解，请他坐下慢慢说
• B：让老赵冷静下来，并告知申请补助的流程
• C：向老赵宣讲禁毒法，并强调复吸的危害性
• D：向街道禁毒工作部门反映老赵的具体情况

答 案：A

解 析：“对老赵的境遇表示理解”体现接纳。

4、小刘自幼丧母，一直与父亲相依为命，父子情深，不久前，小刘与父亲在自驾游途中发生车祸，父亲送医后不治身亡。小刘接受不了这一残酷的事实，精神崩溃，在急诊室外嚎啕大哭，医护人员请社会工作者小周为小刘提供帮助。在跟进服务中，据小刘自述，他现在脑海中反复出现车祸现场的恐惧画面，回忆不出细节，整个人处于惊恐之中，精神高度紧张。针对小刘的这种症状，小周最适宜的做法是（）。  

• A：不让小刘阅读关于应激障碍症的文章
• B：让小刘努力回忆车祸现场的情景细节
• C：鼓励小刘讲述车祸发生的过程，同感倾听
• D：将小刘与周围环境隔绝，避免他再受刺激

答 案：D

解 析：本题考查医务社会工作的方法。小刘出现的症状属于应激障碍症。应激障碍症是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件(如战争、火灾、水灾、地震、传染病流行、重大交通事故等灾难)所导致的各种心理和生理反应。针对小刘出现的症状，社会工作者小周最适宜的做法是暂时将其安置到其他安静、舒适的封闭环境中，避免他再受到刺激。

多选题

1、入住养老机构的老人的特点有（　　）。

• A：老人常常很有信心适应外面社区生活的挑战
• B：老人受到非个人化的对待，因为他们在入院时被剥夺了个人财物
• C：老人与外界间有设置的障碍，使他们丧失了通常在外界扮演的角色
• D：老人依赖工作人员来得到身体照顾和情绪支持
• E：为了适应养老机构和机构中的社会关系，老人可能会远离一些场合

答 案：BCDE

解 析：BCDE

2、社区将要举行迎国庆居民文艺汇演活动，在报名的节目单里有儿童歌舞、青少年街舞、合唱等节目，“夕阳红”队的大妈们有些自卑，觉得比不过。针对这种情况，社会工作者娟娟帮助“夕阳红”队员们发掘自己丰富的生活经验、深刻的人生理解及演唱富有情感、广场舞充满激情的优势与长处，自创编排了音乐舞剧，获得了极大的好评，让“夕阳红”队员备受鼓舞、力量倍增。娟娟的老年社会工作体现了（　　）的原则。

• A：尊重
• B：优势视角
• C：充权
• D：资源连接与整合
• E：经济效益

答 案：BC

3、刚上小学的小强经常违反课堂纪律，课上不是玩玩具，就是与同桌大声说话，受到老师的批评，小强的父母担心小强的学业，向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后，制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案，需要建立基线，小王的下列做法中，属于建立基线的有（）  

• A：明确小强行为改变的目标
• B：选择测量小强行为改变的工具
• C：记录小强目前违反课堂纪律的次数
• D：测量介入后小强违反课堂纪律的次数
• E：比较介入前后小强违反课堂纪律的次数

答 案：ABC

解 析：建立基线的方法有3种：一是确定介入的目标，例如，服务对象的行为、思想、感觉、社会关系或社会环境的变化及指标。二是选择测量工具，包括直接观察或使用标准化问卷或量表。三是对目标行为进行测量并记录目标行为(或者思想、感觉、社会关系或社会环境的情况)。故本题答案选ABC。

4、社会工作者小王在与案主小丽的面谈中，通过交谈了解到小丽希望改变的内容，并且和小丽讨论了双方对彼此的期望，最后共同达成了初步协议，确定了工作的目标。上述情况中，小王完成的任务是面谈中的( )。

• A：激励并促进服务对象进入角色
• B：界定服务对象的问题
• C：达成初步协议
• D：促进和诱导服务对象态度和行为的改变
• E：澄清角色期望和义务

答 案：BCE

解 析：社会工作者与服务对象会谈的主要任务包括①界定服务对象的问题；②澄清角色期望和义务；③激励并促进服务对象进入角色；④促进和诱导服务对象态度和行为的改变；⑤达成初步协议；⑥决定工作进程。题中，小王“了解到小丽希望改变的内容”完成了“界定服务对象的问题”这一任务；“讨论双方对彼此的期望”完成了“澄清角色期望和义务”的任务；最后达成了初步协议。

主观题

1、 选民可否对候选人投反对票？或另选他人？

答 案：选民对候选人可以投反对票，也可以另选他人。

2、第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

答 案：第一次选举当选名额不足时，应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。