2024年社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》每日一练试题06月29日

2024-06-29 12:40:07 来源:吉格考试网

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2024年社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》每日一练试题06月29日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、学龄儿童的年龄是(  )。

  • A:6~14岁
  • B:6~18岁
  • C:7~14岁
  • D:7~18岁

答 案:A

解 析:A

2、社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李,儿子小强沉迷网络游戏不爱学习,父母说他也不听,还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后,与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的()。  

  • A:接触
  • B:接案
  • C:预估
  • D:会谈

答 案:B

解 析:接案阶段的主要工作和步骤包括:了解服务对象的求助原因和求助过程、初步评估服务对象的问题、决定是否接案、订立初步协议。根据题干签订了初步服务协议,得知属于接案阶段。故答案为B。

3、丧偶多年的张大爷,因脑溢血导致半身不遂。
张大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居,近来感到力不从心,
向社会工作者小林求助。
小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务,其适宜的做法是( )。

  • A:请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务
  • B:邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
  • C:请社区志愿者定期探访张大爷家庭
  • D:动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望

答 案:B

解 析:照顾老年人的工作会面临许多压力,如照顾关系缺乏互惠性、与社会隔离、照顾工作繁重等。社会工作者可以开办照顾者支持小组,维系住照顾者,给他们提供情绪上的支持和具体的建议,让照顾事宜效率更高,更有收获。故本题最佳选项为B。

4、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中,符合与残疾人监理专业关系指导原则的是( )

  • A:老张提供的下列建议中,符合与残疾人监理专业关系指导原则的是( )
  • B:同情残疾人的处境
  • C:避免当面谈论残疾问题
  • D:为残疾人提供建议
  • E:设身处地理解残疾人感受

答 案:D

解 析:信任是专业关系的基础专业关系建立的基础是社会工作者与残疾人之间的信任,信任关系的建立取决于两个方面服务对象相信社会工作者有解决问题的能力,社会工作者相信服务对象具有改变的潜能。残疾人会怀疑社会工作者能否理解残疾以及残疾人的能力。针对此种怀疑,社会工作者需要接纳和尊重残疾人,表达同感。同感是社会工作者基于对残疾人权利的理解,敏感地感知服务对象的内心情感并且把这种理解传递给服务对象,表达出“我可以像你一样设身处地地理解你的感受”的态度。社会工作者要敏感自己专业实践的表现,避免以“居高临下”的“同情”态度对待服务对象。

多选题

1、小张高一期末考试成绩下降非常严重。造成小张考试成绩下滑严重的原因,可能包括(  )。

  • A:学校学习环境所导致
  • B:小张学习动力不足
  • C:国家政策的改变
  • D:社会环境和社交网络影响
  • E:家庭的学习环境和父母的管教方式

答 案:ABDE

解 析:ABDE

2、阿红是外来务工人员,独自带上小学的孩子小军,丈夫在另一个城市打工,因为工作忙很少与家人联系。最近阿红接到老师电话反应,小军不合群,违反学校规定,阿红对小军进行严厉的管理,却没有效果,小军的问题让阿红很焦虑,于是向社工小黄求助。小黄预估后,拟通过构建社会支持网络帮助小军,应采用的策略是()  

  • A:帮助小军建立正向朋辈关系
  • B:对小军进行课业辅导并与其谈心
  • C:促进母子相互沟通、关心和鼓励
  • D:与阿红丈夫协商,每周末与孩子通话
  • E:联系学校老师,共同探讨小军的教育问题

答 案:ACDE

解 析:题干问的是通过构建社会支持网络帮助服务对象,A属于朋辈资源,CD属于家庭资源,E属于学校资源。

3、为处于心理困境的学生开展服务时,学校社会工作者可以采用的方法有(  )。

  • A:个案工作
  • B:学校宣传
  • C:小组辅导
  • D:整合资源
  • E:社会工作与学校教育相结合

答 案:ABCD

解 析:ABCD

4、社会工作者刘慧君在刚到社会服务机构工作时,因没有相关工作经验。总是单方面为服务对象制订服务计划,因此导致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有(  )。

  • A:损害机构的利益
  • B:不利于目标的实现
  • C:服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力
  • D:损害社会工作者的权威
  • E:妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献

答 案:CE

解 析:CE

主观题

1、临时教助的范围是什么?

答 案:(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法,直接由当地人民政府制定救济方案,组织开展救灾工作。

2、 选民可否对候选人投反对票?或另选他人?

答 案:选民对候选人可以投反对票,也可以另选他人。

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