2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题10月25日

2022-10-25 11:38:20 来源：吉格考试网

课程题库

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2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题10月25日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、下列属于无效婚姻的是（　　）。

A：男方24岁，女方20岁
B：小刘两年前离婚，今年再娶了小李
C：小王与姑妈家的表妹谈了2年恋爱，并在双方家长的同意下举办了婚礼
D：患有乙肝的刘佳今年与同乡的失眠男友张某走进了婚姻的殿堂

答案：C

解析：婚姻无效的情况包括：①重婚的；②有禁止结婚的亲属关系的；③婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；④未到法定婚龄的。

2、社会工作者说，张阿姨，您刚才谈到母亲过世后，家里发生了一些变故，您与兄弟姐妹的关系发生了矛盾，您还担心接下来父亲的照顾问题，那么您这次最想谈的是什么。上述这段话中，社会工作者运用的技巧是（）

A：同理
B：摘要
C：澄清
D：对焦

答案：D

解析：本题考查个案会谈技巧之引导性技巧。对于服务对象较为笼统和宽泛的话题，社工需要收窄，集中讨论的焦点。本题社工的提问“您最想谈什么”即将宽泛的话题缩小。知识点：会谈

3、关于社会救助，下列描述中错误的是（　　）。

A：目的是保障当事人的生命安全和基本权利
B：是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助
C：是社会保障制度的最初级、最基本的组成部分
D：只是向困难人群发放食物、生存物资和金钱

答案：D

解析：社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助。社会救助是政府对其成员生存权利的最基本的保护。社会救助首要的是向困难人群发放食物、生存物资和金钱，以保障他们免于饥饿、疾病，保障生命安全。但是社会救助的任务又不止于此。除此之外，还应该向他们提供政策的、心理的帮助，增强他们应对生存困境的能力。这样，面对基本生活困境者的社会救助就需要做许多复杂、细致的工作。社会工作者在实施社会救助的过程中扮演着重要角色，可以通过深入了解救助对象的需求，运用专业方法更好地向他们提供服务。本题考查的是社会救助的内容，注意理解社会救助在社会工作中的基础性作用。

4、社会工作者开设残疾人就业援助小组，刚开始时，组员很少主动讲话，更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧，促使组员获得更多与社会良性互动的体验，社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验，让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中，社会工作者遵循了小组互动模式中的（　　）原则。

A：封闭性互动
B：平等性互动
C：开放性互动
D：个别性互动

答案：C

解析：社会工作者在开展互动模式下的小组工作时，应坚持实施和贯彻以下原则：①开放性的互动；②平等性的互动；③“面对面”的互动。其中，开放性的互动模式下的小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性的互动。应该运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧，来促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。题中，社会工作者遵循了开放性互动原则。故本题选C。本题主要考查互动模式下的小组工作的实施原则，需要结合实际灵活掌握内容。

5、下列说法中，关于学龄前阶段描述正确的是（）。

A：学龄前儿童语言发展，主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上
B：学龄前儿童主要面对校园欺负的问题
C：这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了，注意力的稳定性也逐渐加强
D：学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题

答案：A

解析：考点：学龄前阶段的主要特征。

多选题

1、研究表明，在20～24个月时，婴儿明显增加了控制性微笑，表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情。2岁左右的婴儿已具有用言语表达自己的能力，逐渐从第三人称转变到第一人称，这是自我意识的巨大进展。婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段（　　）。

A：游戏伙伴阶段
B：发展阶段
C：退缩阶段
D：自我意识出现阶段
E：自我意识成熟阶段

答案：ACD

解析：婴幼儿的自我意识发生要经历三个不同的阶段第一个阶段是游戏伙伴阶段，第二个阶段是退缩阶段，第三个阶段是自我意识出现阶段。命题点拨本题考查的是婴幼儿的自我意识发生阶段，理解掌握婴幼儿自我意识发生发展的三个阶段。

2、我国《老年人权益保障法》规定，老年人合法权益的主要内容包括( )。

A：获得家庭赡养与扶养的权利
B：获得社会保障的权利
C：参与社会发展的权利
D：颐养天年的权利
E：享受人生的权利

答案：ABC

解析：我国《老年人权益保障法》规定，老年人合法权益的主要内容包括①获得家庭赡养与扶养的权利，在家庭赡养、抚养监护、婚姻、财产继承、赡养协议以及家庭养老政策支持等方面享有相应的权利；②获得社会保障的权利，享有社会保险、护理保障、社会救助、住房保障、社会福利以及社会扶养等方面的权利；③参与社会发展的权利，其主要内容包括a.尊重老年人意见；b.国家为老年人参与社会发展创造条件；c.维护老年人收入和劳动安全；d.开展老年人教育；e.丰富老年人精神文化生活。

3、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，我国未成年人合法权益的保障方式主要有（　　）。

A：家庭保护
B：学校保护
C：朋友保护
D：自我保护
E：司法保护

答案：ABE

解析：ABE

4、学龄期阶段儿童语言发展主要表现为以下几个方面（　　）。

A：口头语言的发展
B：书面语言的发展
C：内部语言的发展
D：能够不出声地思考问题
E：逻辑思维由经验型向理论型过渡

答案：ABCD

解析：学龄期儿童语言的发展主要表现为口头语言、书面语言、内部语言的发展上。内部语言的发展是儿童语言发展的高级阶段，这个阶段他们已经能够不出声地思考问题。命题点拨本题考查的是学龄期儿童语言发展的表现。学龄期儿童的认知发展阶段属于皮亚杰的具体运算思维阶段，可结合皮亚杰的认知发展理论来理解本阶段儿童的心理发展。

5、社会服务方案的策划分为（　　）等阶段。