2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题04月19日

2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题04月19日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、针对某社区老年活动室存在日常管理松懈、使用率偏低等问题，社会工作者小刘拟通过动员居民参与来改变这种状况。从社区工作的目标分类看，下列做法中，属于“过程目标”的是（）  

• A：增加老年活动室的活动器材
• B：调整老年活动室的开放时间
• C：编制老年活动室活动课程表
• D：提高值班志愿者的责任意识

答 案：D

解 析：所谓过程目标，是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等。

2、问卷的核心和主题部分是（　　）。

• A：序言
• B：指导语
• C：问题
• D：附录

答 案：C

解 析：问题是问卷的核心所在，有态度、行为和状态三种类型。本题考查的是问卷中问题的重要地位，理解掌握问题的三种类型。

3、李兰在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者小张求助。小张在与李兰的交流中得知，她想买一台电脑，于是常常去做兼职赚钱，她央求不要将此事告知老师和家长。此时，小张遇到的难题是（　　）。

• A：保密问题
• B：个人利益与社会责任
• C：自决原则和知情同意
• D：价值介入与客观性的矛盾

答 案：A

解 析：社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中，这一原则有时并不容易把握。在不同环境、不同情境下，社会工作者面对的不同对象，处理的不同问题，可能因为涉及的不同人际关系和权利关系，在如何处理个人信息和如何透露信息等环节有时候会遇到难以决断的局面，需要作审慎的思考和判断，以避免出现伦理错误和失误。由此可知，社会工作者面临的难题即是保密问题。

4、 某街道有160余名残障人士，街道办事处多方筹资10万，拟将轻度残障人士组成职业培训小组，然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务，社区居民小李因患小儿麻痹症而留下后遗症，以前很少和外界接触，担心与别人合不来，社会工作者小袁从不同角度向他说明了参加职业培训小组的好处，小袁的下列说明中，体现组织吸引力的是( )。

• A：参加培训小组可以获得就业机会
• B：参加培训小组可以锻炼社交能力
• C：参加培训小组可以改善社区残障人士生活
• D：参加培训小组可以体验良好的集体氛围

答 案：B

5、（　　）不属于《老年人权益保障法》的内容。

• A：赡养与扶养
• B：社会保障
• C：参与社会发展
• D：全民医疗

答 案：D

解 析：《老年人权益保障法》从家庭赡养与扶养、社会保障、参与社会发展三个方面对老年人的合法权益作出了规定。这些规定确立了老年人获得家庭赡养与扶养、社会保障和参与社会发展三大类共十项合法权益。

多选题

1、危机的发展一般可分为（　　）阶段。

• A：危机发生
• B：危机分析
• C：危机应对
• D：解决危机
• E：恢复期

答 案：ACDE

解 析：危机的发展一般可分为四个阶段危机发生，危机应对，解决危机，恢复期。 命题点拨本题考查的是危机发展的阶段。理解四个阶段中的不同表现。

2、家庭收入核实是认定城市低保对象的一项重要工作。根据我国《城市居民最低生活保障条例》，下列各项收入中，不应计人低保家庭收入的是（　　）。

• A：退休费
• B：扶助金
• C：优待抚恤金
• D：计划生育奖励
• E：见义勇为等方面的奖励性补助

答 案：BCDE

解 析：BCDE

3、个案工作服务中，评估常采用的方法包括（ ）。

• A：由社会工作同行评估服务工作的开展状况
• B：由社会工作者本人评估服务工作的开展状况
• C：由服务对象评估服务工作的开展状况
• D：由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
• E：由一同工作的志愿者评估服务工作的开展状况

答 案：ACD

解 析：个案工作服务中经常采用的评估方法有：①由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度；②由社会工作同行评估服务工作的开展状况；③由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况。为了准确评估服务工作的开展状况，采用多种评估方法是比较有效的方式。

4、某社会工作服务机构分析了最近一年新加入志愿者的服务动机。下列分析结果中，属于自我中心型服务动机的有（）  

• A：实现“善有善报”
• B：获得新的工作经验
• C：认识更多的新朋友
• D：表达对弱者的同情
• E：履行社会责任

答 案：AB

解 析：以自我为中心的动机：1、想获得工作经验，学习新技术2、希望感觉到被需要、被感激、被欣赏、受他人尊敬或被人引以为傲3、填补心灵空缺、减少心里的寂寞4、有机会体验新的生活方式和文化5、能表现和证明自己的成就，如良好的工作技巧和工作胜任能力6、现在帮助别人，将来会“善有善报”7、自我成长、发展与成熟以利他和社会为中心的动机：1、希望帮助他人，希望世界变好2、以行动表达对他人的同情心3、喜欢认识不同年龄层的新朋友，参与一些活动，扩大社会接触面4、受亲戚、朋友、老师和家长的影响而参与服务5、基于宗教信仰，为人服务的理念6、想尽一点社会责任7、想以行动尽力谋求改变由此，AB为正确选项。

5、危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态，其发展分为（　　）等阶段。

• A：解决危机
• B：恢复期
• C：危机发生
• D：展开期
• E：危机应对

答 案：ABCE

解 析：危机的发展阶段：危机(危机发生)、解组(危机应对)、恢复(解决危机)和重组(恢复期)。