2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题02月25日

2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题02月25日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、根据《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》，街道办事处（乡镇人民政府）在社区治理体系中发挥的是（）。  

• A：核心作用
• B：主导作用
• C：基础作用
• D：协同作用

答 案：B

解 析：《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》二、健全完善城乡社区治理体系（二）有效发挥基层政府主导作用。各省（自治区、直辖市）按照条块结合、以块为主的原则，制定区县职能部门、街道办事处（乡镇政府）在社区治理方面的权责清单；依法厘清街道办事处（乡镇政府）和基层群众性自治组织权责边界，明确基层群众性自治组织承担的社区工作事项清单以及协助政府的社区工作事项清单；上述社区工作事项之外的其他事项，街道办事处（乡镇政府）可通过向基层群众性自治组织等购买服务方式提供。建立街道办事处（乡镇政府）和基层群众性自治组织履职履约双向评价机制。基层政府要切实履行城乡社区治理主导职责，加强对城乡社区治理的政策支持、财力物力保障和能力建设指导，加强对基层群众性自治组织建设的指导规范，不断提高依法指导城乡社区治理的能力和水平。

2、我国《残疾人保障法》规定，康复工作以()为基础，康复机构为骨干，残疾人家庭为依托，为残疾人提供有效的康复服务。

• A：社区康复
• B：家庭康复
• C：生理康复
• D：功能康复

答 案：A

解 析：《残疾人保障法》规定了康复总体方针：①康复工作应当从实际出发，将现代康复技术与我国传统康复技术相结合；②以社区康复为基础，康复机构为骨干，残疾人家庭为依托；③以实用、易行、受益广的康复内容为重点，优先开展残疾儿童抢救性治疗和康复；④发展符合康复要求的科学技术，鼓励自主创新，加强康复新技术的研究、开发和应用，为残疾人提供有效的康复服务。

3、准备阶段的工作重点社会工作者在（　　）的基本任务是要对社区进行科学细致的分析，分析的重点是社区基本情况和社区需求分析。

• A：准备阶段
• B：评估阶段
• C：巩固阶段
• D：启动阶段

答 案：A

解 析：在准备阶段，社会工作者的基本任务要对社区进行科学细致的分析，分析的重点是社区基本情况和社区需求分析。

4、在一项实验研究中，社会工作者通过随机抽样形成两个小组，一组参加社会工作者策划的活动，一组不参加，以研究小组活动对小组成员的影响，下列说法正确的是（　　）。

• A：小组活动是该项实验中的自变量
• B：小组活动是该项实验中的因变量
• C：参加小组活动的小组是控制组
• D：不参加小组活动的小组是实验组

答 案：A

解 析：该项实验中的自变量是实验刺激即小组活动，因变量是小组成员参与活动后的反应。参加小组活动的小组是实验组，不参加小组活动的是控制组。 命题点拨本题考查的是实验设计中的要素，注意根据案例理解自变量与因变量、实验组与控制组这两对要素的含义。

5、下列人员中，属于社会工作基本对象的是（）  

• A：面对巨额房贷压力的年轻公职人员
• B：需要接受督导的新入职社会工作者
• C：不熟悉电脑但需用网课教学的教师
• D：生活在商品房小区的独居高龄老人

答 案：D

解 析：考查社会工作基本要素之服务对象。社会工作的基本对象从发展较快国家和地区的实践看，社会工作首先帮助的都是社会上最边缘、最困难、从道义上来讲最需要帮助的人。这些人包括:第一，孤儿、无依无靠的老人和残疾人。第二，精神病患者。第三，因失业而沦为生存困难者。基本对象是那些“最值得、最需要帮助”的人。

多选题

1、关于定性研究特点，下列说法不正确的是（　　）。

• A：注重研究事物的一般性和规律性
• B：先有研究假设，后收集资料验证
• C：注重研究对象的个别性和特殊性
• D：以演绎法为主要的研究策略
• E：注重研究问题的普遍性

答 案：ABDE

解 析：ABDE

2、社会工作者小杨为社区矫正对象小吴提供个案服务。在制订计划过程中,小吴已同意签署一份正式的个案服务协议。这份协议的基本内容应包括（）。  

• A：服务执行的资金来源
• B：服务内容和采用的服务方法
• C：服务执行的理论基础
• D：服务双方应有的权利和义务
• E：服务时限、地点和次数

答 案：BDE

解 析：根据实际情况的需要，服务协议可以是书面的，也可以是口头的。它通常包括5个方面的基本内容：一是服务目标；二是服务的内容和采用的方法；三是服务双方应有的权利和义务；四是服务的地点、时间、期限和次数；五是服务双方的签字。

3、社会工作者老王负责社区困境儿童关怀服务项目。在项目结束阶段，老王应该完成的工作有（）  

• A：将困境儿童监护人纳入服务对象范畴
• B：完成每一位困境儿童的服务档案建设
• C：调整项目经费预算合理地控制支出
• D：反思项目执行过程对困境儿童产生的影响
• E：培训项目工作人员推演整个工作的流程

答 案：BD

解 析：把握题干关键词“结束阶段”。方案的评估一般采用两种方法：过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况、是否按照预定的日期进行。效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果，包括目标实现程度和服务对象的改变程度。

4、80岁的老李丧偶3个月后，结识了离异的老张，并欲与其办理结婚登记，遭到了子女们的强烈反对及阻挠，老李的子女提出双方老人可以共同生活，但绝不允许办理婚姻登记，否则他们不再承担赡养与照顾义务，并会要求老李搬离由他承租的房屋。根据《老年人权益保障法》，老李可以子女侵犯了他的（　　）为由，向人民法院提起诉讼。

• A：婚姻自由权
• B：享受最低生活保障待遇的权利
• C：生活保障权
• D：享受家庭赡养的权利
• E：住房权

答 案：ACDE

解 析：《老年人权益保障法》从家庭赡养与扶养、社会保障、参与社会发展三个方面对老年人的合法权益作出了规定。家庭赡养与扶养的权利包括①享受家庭赡养与扶养的权利；②住房权；③婚姻自由权；④财产所有权；⑤继承权。社会保障权利包括①生活保障权；②健康权；③文化教育权；④享受生活照料的权利。参与社会发展的权利指老年人依法拥有继续为国家、社会和家庭作贡献的权利。故本题选ACDE。 命题点拨本题主要考查《老年人权益保障法》的相关内容，结合实际理解记忆的内容。

5、“金彩生活”高龄老人支持小组即将进入尾声，组员纷纷表示不想结束小组，面对这一情景，下列社会工作者的做法中，正确的有（）。  

• A：带领组员回顾小组契约，重申小组规则
• B：邀请组员分享在小组中的收获，巩固组员的改变
• C：营造开放气氛，协助组员探索内在恐惧和防御机制
• D：向组员建议可自行组织今后的活动，保持彼此之间的联系
• E：带领组员一同回顾小组历程，邀请组员分享未来生活规划

答 案：BDE

解 析：在结束阶段，服务对象面对专业服务的结束都会出现不同程度的心理矛盾。为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下几项工作:一是预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备；二是巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步；三是与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，为服务对象结案之后独立面对问题做好准备；四是鼓励服务对象表达结案时的情绪，与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。