2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题02月23日

2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题02月23日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、超女选秀比赛为青少年提供了群体的归属和认同感，这属于超女选秀的（ ）。

• A：积极功能
• B：消极功能
• C：正功能
• D：负功能

答 案：C

解 析：从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分，功能可被分为正功能和负功能。所谓正功能是指系统的某一部分、某一现象所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。 本题考查的是功能的基本类型。理解正功能与负功能的含义。

2、社会工作得以发生的基本前提是（　　）。

• A：服务对象的存在
• B：社会工作者
• C：社会工作价值观
• D：专业助人方法

答 案：A

解 析：服务对象或受助者的存在是社会工作得以发生的基本前提。本题考查的是社会工作的基本前提。没有服务对象或受助者，没有他们所遇到的问题，社会工作就失去了工作对象，社会工作也就失去了必要性。

3、根据《老年人权益保障法》，赡养人委托他人耕种老年人承包田地，收益应当归（）。  

• A：老年人
• B：老年人和受委托人
• C：老年人和赡养人
• D：老年人、赡养人和受委托人

答 案：A

解 析：赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益归老年人所有。

4、社会工作的目标社会工作者分析和处理问题的基本出发点是（　　）。

• A：促进社会公正
• B：促进社会和谐
• C：促进服务对象正常生活
• D：促进人与社会环境的相互协调和适应

答 案：D

解 析：社会工作者是帮助困难群体、弱势群体及广大民众解决困难和问题的职业。在分析这些困难和问题的成因时，社会工作者既重视服务对象个人方面的原因，也重视社会方面的原因。社会工作者分析问题时的基本观点是“人在环境之中”，认为人与社会环境是相互依存的。社会环境应该为人的正常生活、人的成长与发展提供适宜的条件，而个人则有责任发挥自己的能力经营自己的生活并为社会发展做贡献。因此，促进人与社会环境的相互协调和适应就是社会工作者分析和处理问题的基本出发点。

5、在一项实验研究中，社会工作者通过随机抽样形成两个小组，一组参加社会工作者策划的活动，一组不参加，以研究小组活动对小组成员的影响，下列说法正确的是（　　）。

• A：小组活动是该项实验中的自变量
• B：小组活动是该项实验中的因变量
• C：参加小组活动的小组是控制组
• D：不参加小组活动的小组是实验组

答 案：A

解 析：该项实验中的自变量是实验刺激即小组活动，因变量是小组成员参与活动后的反应。参加小组活动的小组是实验组，不参加小组活动的是控制组。 命题点拨本题考查的是实验设计中的要素，注意根据案例理解自变量与因变量、实验组与控制组这两对要素的含义。

多选题

1、反实证主义方法论具有（　　）特征。

• A：认为社会现象具有可研究的一般规律
• B：认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素
• C：认为研究主体的认识能力是主要的
• D：注重社会对象的发生、变化过程和人的意识过程
• E：认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象

答 案：BCDE

解 析：反实证主义方法论强调社会现象不同于自然现象，社会科学是说明社会中个别事物的联系，具有不可重复性，也没有一般规律。 命题点拨本题考查的是反实证主义方法论的特征。注意反实证主义方法论与实证主义方法论的区别。

2、下面关于成长小组的说法正确的是（　　）。

• A：成长小组一般运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
• B：成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变
• C：青少年法律意识培训小组属于成长小组
• D：青少年野外拓展训练营属于成长小组
• E：成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己

答 案：ABDE

解 析：成长小组一般运用于各类学生及边缘群体的辅导工作，其工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，焦点在于个人的成长和正向改变。成长小组的典型是近年来针对不同人群需要而开展的“体验小组”，如青少年的野外拓展训练营。c选项中青少年法律意识培训小组属于教育小组。 命题点拨本题考查的是成长小组的定义及特点。可根据案例来理解成长小组的内容。

3、对定量研究与定性研究的关系，下列说法正确的是（　　）

• A：定量研究与定性研究的特性是相对的
• B：定量研究对定性研究相互区别，截然对立
• C：定量研究与定性研究相互依存，相互补充
• D：定量研究与定性研究不能同时在一个具体研究中使用
• E：定量研究与定性研究适用于不同的场景

答 案：ACE

解 析：虽然定量研究与定性研究存在不少区别，但二者并非截然对立，二者是相互依存、相互补充的，可以同时在一项具体研究中采用两种研究方法。 命题点拨本题考查的是定量研究与定性研究的关系。定量研究与定性研究是两种基本范式，但也互相补充。

4、社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对 一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小郎可以采用的技巧有()。

• A：及时进行小结
• B：促进组员相互回馈
• C：帮助组员相互理解
• D：适当自我表露
• E：鼓励组员相互表达

答 案：BCE

解 析：促进组员沟通的技巧有（1)提醒组员相互倾听。（2)鼓励组员相互 表达。（3)帮助组员相互理解。（4)促进组员相互回馈。（5)示范引导。

5、志愿者逐渐成为社区治理的重要力量，发挥着越来越显著的作用，由此有必要对志愿者进行专业管理，关于志愿者管理的说法，正确的是（）  

• A：工作发展与设计的任务是了解志愿者的兴趣和个人信息
• B：志愿者在奉献时间、知识和技能时，越来越重视自我收获
• C：“需要评估与方案规划”是对志愿者和服务对象要求进行评估
• D：鉴于社会对志愿服务负面效果的关注，机构需加强对志愿者规范管理
• E：志愿者训练的主要目标包括端正态度、丰富知识、提升技巧等三方面

答 案：BDE

解 析：工作发展与设计的重要任务是撰写"志愿服务工作说明书"帮助志愿者了解工作任务、工作需要的技能、需要完成的工作成果等，故A错误。志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获。故B正确。社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果，这也迫使社会服务机构加强管理。故D正确。志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流，故E正确。需要评估与方案规划过程主要包括进行志愿者评估、机构本身评估和服务对象需要评估。故C错误。