2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题02月14日

2024-02-14 12:27:15 来源:吉格考试网

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2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题02月14日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟.下列特征中,符合青年心理发展的是(  )。

  • A:认知能力发展
  • B:人生观稳定
  • C:社会观成熟
  • D:友谊的发展

答 案:A

解 析:本题考查青年阶段的主要特征。在这青年阶段,青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,并且进入人生最佳时期。青年人的心理机能处于相对稳定的高水平阶段,他们的机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降,但心智活动的效率却达到最高水平。青年人的认知发展表现为能力发展。能力的核心部分是思维,包括理解、命题、分析、推理和证明等,其基本特征是概括。

2、小费幼年时母亲病逝后与父亲相依为命,初中时父亲也因车祸离世,只能由80岁的奶奶照顾。因缺乏管教,小费结识了一些“小混混”,偶尔小偷小摸,在学校还经常与其他同学发生冲突。社会工作者小汪了解情况后,对其问题进行诊断,分析他的行为问题与其生活经历相关。小汪运用的上述诊断方式属于()。  

  • A:心理诊断
  • B:缘由诊断
  • C:人格诊断
  • D:分类诊断

答 案:B

解 析:缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。例如,服务对象的困扰是什么时候产生的,有什么重要的影响事件,在服务对象的成长过程中有什么样的变化等,是对服务对象个人历史的考察。

3、下列对残疾人社会工作的内容理解,不正确的是()。

  • A:是针对病人而开展的服务
  • B:残障分为肢体残障和智力残障
  • C:包括物理和精神康复治疗
  • D:最大限度地帮助残障者参与社会生活

答 案:A

解 析:A项,残疾人社会工作是针对残障人士而开展的,以增强和恢复他们的生理和社会功能为目的的福利服务。

4、社会工作者小梁准备在社区实施助老服务项目。为了合理有效配置资源,保障项目成效。小梁首先要做的是()  

  • A:了解现有资源,并与实施项目所需资源进行对照
  • B:通过发布广告、张贴海报等方式招募社区志愿者
  • C:充分利用社区内外资源,避免资源的闲置和浪费
  • D:加强资源的统筹和协调,发挥资源的整合性效果

答 案:A

解 析:社工小梁在社区开展项目,即已经进入社区,本题实质考察社区工作的第二阶段(认识阶段)。在该阶段,社工需要做的首先是对社区基本情况进行分析,其中就包括资源情况。再者组织社区,招募组员。应选A。

5、根据《女职工劳动保护特别规定》,关于保护女职工的措施,正确的是( )。

  • A:对怀孕7个月以上的女职工,用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动
  • B:对哺乳2周岁婴儿的女职工,用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动
  • C:怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查,所滞时间不计入劳动时间
  • D:用人单位在每天的劳动时间内为哺乳期女职工安排30分钟哺乳时间

答 案:A

解 析:对怀孕7个月以上或哺乳未满1周岁婴儿的女职工,用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动。怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查,所需时间计入劳动时间。用人单位应当在每天的劳动时间内为哺乳期女职工安排1小时哺乳时间,D选项错误。

多选题

1、关于社会工作专业的伦理守则的内涵,下列表述不正确的是(  )。

  • A:专业工作者在实践中的一般规定
  • B:一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念
  • C:清晰地告诉社会工作者应该做什么以及不应该做什么
  • D:以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范
  • E:人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则

答 案:BCD

解 析:BCD

2、社会工作者小冯在社区开展“美丽家园”垃圾分类志愿新骨干培育小组,在每一节小组中,小冯均安排了小组讨论与分享环节。下列情境中,需要小冯运用限制技巧的有()。  

  • A:组员老张性格内向,不愿在小组中分享自己的观点
  • B:组员完成了对垃圾分类志愿者职责分工的小组讨论
  • C:组员老赵在志愿者排版问题上侃侃而谈,发言超过规定时间
  • D:老郑和老魏对垃圾房开放时间意见不同,竞相争取小冯支持
  • E:在讨论垃圾的区分方法时,组员老孙谈论哪种垃圾袋更好用

答 案:CE

解 析:限制的技巧;当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括:社会工作者用"是不是"的言辞问询其他善于发言的组员或者其他未发言的组员;及时切断话题,给予适时的打岔;也可以限定发言时间,或者调整发言的次序。

3、近年来,世界各国都在探索社会政策与经济发展相结合的理论与实践,事实证明,社会政策可以在促进经济发展方面发挥重要的功能,具体表现在( )。

  • A:社会管理功能
  • B:调节经济运行功能
  • C:人力资本投资功能
  • D:激励劳动积极性功能
  • E:调节群体利益矛盾功能

答 案:BCD

解 析:暂无

4、我国各省市的儿童福利院、社会救助管理站属于公益一类事业单位,这类单位的主要特征有()。

  • A:承担政府规定的社会公益性服务
  • B:根据国家确定的公益目标开展相关业务活动
  • C:面向社会提供无偿公益服务
  • D:经费由国家财政拨款
  • E:可以依法开展经营活动

答 案:ABCD

解 析:本题考查公益一类事业单位的特征。公益一类事业单位主要承担政府规定的社会公益性服务任务,面向社会无偿提供公益服务,不能通过市场配置资源,如儿童福利院、社会救助管理站等。这类单位业务活动的宗旨、目标和内容及分配的方式和标准等由国家确定,不得开展经营活动,其经费由国家财政予以支撑;履行职责依法取得的收入全额纳入财政管理,不得自主支配,属于传统意义上的全额拨款单位。

5、居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务,教育的内容包括(  )。

  • A:领导策略
  • B:心理战术
  • C:行政管理方法
  • D:专业特长
  • E:动员居民的技巧

答 案:ACE

解 析:ACE

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