2024年社会工作者(初级)《社会工作综合实务（初级）》每日一练试题01月23日

2024年社会工作者(初级)《社会工作综合实务（初级）》每日一练试题01月23日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、社会工作者老李与郑女士面谈时发现，郑女士一会儿抱怨丈夫不管家，只顾自己，一会儿又数落孩子的不是，不理解母亲的辛苦。对此，老李拟应用聚焦技巧予以回应，最适宜的做法是（）。  

• A：让郑女士记录家庭争吵的频率
• B：鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈
• C：让郑女士明确自己面临的问题
• D：让郑女士看到丈夫与孩子好的方面

答 案：C

解 析：聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上，以便对问题作出深入的探索，保证服务介入活动的效率。如社会工作者可以提问受助家庭成员，让他们对需要解决的问题进行排序，从而帮助受助家庭成员聚焦需要解决的问题。

2、20岁的小红是一名大学生，因盗窃电脑被判有期徒刑1年，缓期2年执行。社会工作者在与小红第一次谈话时，小红说我的东西也经常被人拿走，我的电脑也被偷了，我也没报过案，为什么我拿别人东西就被抓，我太冤了……”经过预估，社会工作者制定了帮教小红的计划，目标是教导小红正确认识自己盗窃行为的性质与危害，学会换位思考，进行改正自己的错误行为。这一帮教计划依据的是（）。

• A：系统理论
• B：行为主义理论
• C：认知理论
• D：精神分析理论

答 案：C

解 析：本题考查认知理论。认知理论认为，人的不良行为主要产生于认知上的错误或者理性思维能力的缺乏，社会工作者的主要任务是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使行为得到正确的、理性的引导。X

3、社会工作者针对一批留守儿童开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要（　　）。

• A：找另一位社会工作者替换自己
• B：尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响
• C：确立一个新的主题活动，转移其注意力
• D：及时处理孩子们的情绪问题

答 案：D

解 析：D

4、患者的治疗方案完成后，医务社会工作者应该做的工作是（　　）。

• A：帮助医生疏导患者的情绪
• B：帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法
• C：帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划
• D：帮助医生制订患者的家庭疗养计划

答 案：B

解 析：B

多选题

1、小张入伍后，因意外重伤，人院后心灰意冷、情绪不稳，感到未来无望，试图自杀。社会工作者小王得知此事后，决定为其提供危机干预服务。在介入过程中，小王应注重（）。（2016）

• A：输入希望
• B：提供支持
• C：恢复自尊
• D：培养自主能力
• E：回访跟进

答 案：ABCD

2、社会工作者与服务对象达成的初步协议的内容包括( )。

• A：机构和社会工作者可以提供的服务
• B：对服务对象问题的初步界定
• C：社会工作者与服务对象应有的权利和义务
• D：相互的角色期望
• E：暂定的工作时间长度

答 案：ABDE

解 析：经过初步接触，社会工作者与服务对象对对方已有一个基本的了解，此时社会工作者与服务对象就可以达成一个初步的协议。其内容包括①机构和社会工作者可以提供的服务；②对服务对象问题的初步界定；③相互的角色期望及暂定的工作时间长度。

3、下面关于社会服务计划的理解，正确的是（　　）。

• A：社会服务也称社区服务或者社区劳役
• B：社会服务是近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处理措施，是通过判定罪犯在社区中的社会福利机构从事规定时间的无偿劳动或服务，以此赎罪悔过的刑罚措施
• C：社会服务在我国社区矫正试点工作中，组织矫正对象参加公益劳动，也具有社区服务或社区劳役的性质
• D：我国的社区服务计划制度已经发展成为一种独立的刑罚措施或刑种
• E：社会服务计划的矫正功能在于通过无偿的社区服务，使服刑人员的心理结构和行为方式发生正向的变化

答 案：ABCE

解 析：社会服务是近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处理措施，是通过判定罪犯在社区中的社会福利机构从事规定时间的无偿劳动或服务，以此赎罪悔过的刑罚措施。在我国社区矫正试点工作中，组织矫正对象参加公益劳动，也具有社区服务或社区劳役的性质。不过我国的社区公益劳动制度不是一种独立的刑罚措施或刑种。 命题点拨本题考查的是社区服务计划的内涵。

4、针对我国村委员主任中女性比例偏低的问题，某妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目。下列说法中，该中心的社会工作者运用增能方法开展的工作有（）。  

• A：选拔妇女骨干到高校学习相关知识
• B：在当地高校选择优秀教师进行妇女参政意识培训
• C：建立女村官协会并定期交流学习，增进其相互支持
• D：对当地民政和妇联干部进行培训，支持妇女参选参政
• E：为女村官提供“种子资金”开展公益项目，提升其影响力

答 案：AB

解 析：本题考查的是妇女增能的方法。其中，干预目标包括意识提升;增强能力、发展技能;参与并扩展在家庭、社区和社会方面的支配和决策;行动。具体干预方法包括:透明化;鼓励和肯定;权力分析;意识觉醒;倡导政策改变。强调推动“基层妇女”参选参政，不是推动“基层妇女干部”参选参政，所以可直接排除CDE选项。另外，妇女增能的方法强调社会工作者与妇女之间的共同合作，所以C、D项不适合;E选项为女干部直接提供“种子资金”提升影响力的做法也未能体现出增能。故选AB。

主观题

1、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?

答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。

2、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。