2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题01月23日

2024-01-23 12:31:53 来源:吉格考试网

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2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题01月23日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题,接着,小刘将生活困境分为经济收入,生活照料,情感支持和权益保护等几个方面的具体问题,然后,小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看,小刘的做法属于()  

  • A:SWOT分析法
  • B:分支法
  • C:PEST分析法
  • D:问题认识工作表

答 案:B

解 析:认识方法有两种,问题认识工作表和分支法,问题认识工作表主要考虑以下几个问题:人们所关注的问题是什么?问题在哪里发生?谁受这个问题影响?这个问题何时发生?人们对这个问题的感受程度如何?分支法首先确定要解决的全面性问题,最后逐一列明造成这些明确问题产生的原因是什么。本题中社工小刘层层分解问题,不断细化问题即将整体问题进行分解,化成若干支干,为分支法,选B。

2、服务对象老马近期体检时被查出患有重度脂肪肝,因此他下定决心开始健康饮食、规律运动,在社会工作者的帮助下,他加入了社区马拉松团体。老马的上述情形,体现的人类行为特点是()  

  • A:适应性
  • B:发展性
  • C:多样性
  • D:可控性

答 案:D

解 析:人类行为是人发出的行为,人类能有意识地控制和调节自身的行为,使其向着目标前进。根据题干,老马下定决心开始健康饮食、规律运动、加入社区马拉松团体体现的是行为的可控性的特点。

3、在一项实验研究中,研究者将受试者随机分为A、B两个小组,A组接受法律培训,B组不接受培训,培训结束后对两个小组进行后测发现A组的法律意识要强于B组。这个实验设计属于(  )。

  • A:前后测控制组设计
  • B:传统实验设计
  • C:前测控制组设计
  • D:单后测控制组设计

答 案:D

解 析:单后测控制组设计认为随机分配已消除了实验组和控制组最初的重要差异,从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响。本题考查的是标准实验设计的单后测控制组设计,可根据案例理解这一形式的理论观点与特征。

4、会谈技巧在与服务对象对话交流过程中,用眼睛看着对方,保持视线的交流,是支持性技巧中的(  )。

  • A:同理
  • B:鼓励
  • C:对焦
  • D:专注

答 案:D

解 析:支持性技巧是社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术,主要包括专注、倾听、同理和鼓励。其中,专注是指社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度关注服务对象的表达。例如,社会工作者在和服务对象对话交流过程中眼睛应看着对方,保持视线的交流;身体略微前倾,让服务对象感觉受到关心和关注。

5、社区分析内容居住在路北小区的李大爷是独居老人,身患残疾,找到社会工作者小明,希望每月能得到100元的残疾人补贴,原因是路南小区的残疾人补贴已经开始下发,李大爷的这种需要属于(  )。

  • A:规范性需要
  • B:感觉性需要
  • C:表达性需要
  • D:比较性需要

答 案:D

解 析:比较性需要的产生是基于与某种事物所作的比较。如一些居民获得了服务,但另一些相类似的人却没有得到同样的服务,后者知道了这些情况便会产生新的需要。这种与其他个人和社区比较而产生的需要称为比较性需要。比较性需要可以由居民提出,也可由专家提出。

多选题

1、某社会工作机构计划进入某老旧小区开展综合服务。在准备阶段,社会工作者的重点工作有()。

  • A:联系社区居委会,了解辖区单位的情况
  • B:召开居民会议,讨论居民关注的社区问题
  • C:评估社区需要,制订一套系统的服务方案
  • D:利用社区观察和街头访问,认识社区和接触居民
  • E:开展大型活动,吸引居民关心社区事务

答 案:ACD

解 析:社区工作准备阶段的重点:(1)社区基本情况分析:社区的地理环境,社区内的人口状况,社区内的资源,社区内的权利结构,社区的文化特色。A正确。(2)社区需求分析:社区工作是因为社区有“需要”才开始,社会工作者常常因为社区存在迫切的需要而组织居民共同解决问题,社区居民也因共同解决社区需要和问题而建立了社区意识。C正确。社会工作者了解居民对社区的看法和需要有几种方式:访问法,通过与各类社区居民面对面的谈话,能深入了解社区的需要;社区普查,通过调查问卷或访问对社区中每一个家庭进行调查,了解他们对社区需要的想法。D正确。

2、社会工作者在开展治疗模式的小组工作时,必须坚持和实施的原则包括(  )。

  • A:建构型原则
  • B:综合性原则
  • C:全民参与性原则
  • D:共同发展原则
  • E:个别性与共同性相结合的原则

答 案:ABE

解 析:ABE

3、个案工作中,社会工作者制订工作计划应涉及的基本内容有()。

  • A:服务对象的婚姻情况
  • B:工作计划的目标
  • C:服务对象的年龄
  • D:服务对象的工作方法
  • E:服务开展的期限

答 案:ABCE

解 析:收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后,社会工作者接着面临的工作重点是与服务对象一起制订服务的工作计划,保证为服务对象提供合适、有效的专业服务。服务工作计划的基本内容涉及以下六个方面:①服务对象的基本情况,包括服务对象的姓名、性别、年龄、婚姻状况和职业等情况;②服务对象希望解决的问题,包括主要问题以及其他一些相关的问题;③工作计划的目标,包括总目标和每一阶段的子目标;④服务开展的基本阶段和采取的主要方法,包括各阶段需要发掘和运用的资源;⑤服务开展的期限,包括每一阶段的时间安排和总的时间期限;⑥联系方式,包括直接见面和不直接见面的联系方式。

4、在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()  

  • A:紧扣小组目标
  • B:组员的特征和能力
  • C:经验分享环节
  • D:社会工作者的喜好
  • E:小组活动的基本要素

答 案:ABCE

解 析:小组活动的设计技巧:扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享环节。

5、某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组 成,包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、 流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有()。

  • A:青少年服务
  • B:家庭服务
  • C:心理健康服务
  • D:学校社会工作
  • E:妇女社会服务

答 案:ABCD

解 析:E项妇女社会服务是针对女性需要,为了促进女性的生活和发展 而开展的专业服务工作,错误。

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