2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题01月07日

2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题01月07日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、社会工作者大李在机构值班时接到服务对象小杰的电话，交流中小杰多次流露出厌世轻生的念头，并请大李替他保密。根据社会工作伦理难题处理的一般顺序，大李首先应做的是（）。  

• A：辨析伦理困境并评估自身能力
• B：咨询督导的专业意见
• C：分析给机构带来的利益和风险
• D：尊重小杰的自我决定

答 案：A

解 析：伦理难题，则是指社会工作者在实践中遇到的一种在道德上难以取舍的模糊或难以找到满意方案的境地。如何面对并妥当地解决伦理难题，是社会工作专业面临的一个重大挑战。对社会工作者来说，解决实践中的伦理冲突并不存在一套固定的程序或方案。因此，社会工作者在实践中首先要清楚如何作一个正确的伦理决定,其次再仔细分析如何解决相应的伦理难题问题。此处社工首先判断这是什么伦理难题，自己有没有能力处理。

2、社会工作者在社会政策制定阶段的角色是()。

• A：实施者
• B：辅导者
• C：倡导者
• D：使能者

答 案：C

解 析：社会政策是一个由制定、实施、评估和调整四个阶段构成的过程，社会工作者在这个过程的各个阶段中均扮演一定的角色、发挥一定的作用，但在制定和实施阶段中的角色与作用更为明显。具体来讲，社会工作者在制定阶段通常扮演政策倡导者角色，在实施阶段通常扮演政策实施者角色。

3、学校社会工作者小袁运用定量研究的方法，对青少年社会适应的影响因素进行研究。根据定量研究所遵循的演绎法研究策略，小袁首先要做的是（)  

• A：提出研究问题
• B：开展研究设计
• C：编制调查问卷
• D：进行资料分析

答 案：A

解 析：定量研究的逻辑方法是演绎法。首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架（A正确），其次进行研究设计，最后依托问卷、统计表等工具收集资料，它追求研究资料和研究结论的精确性。

4、在一次家庭育儿经验的小组讨论中，小组成员有以下对话：组员甲：“双十一，我囤了些果泥”组员乙：“活动力度大吗？我买了2箱奶粉”组员丙：“我也买了奶粉，比平时优惠了不少。”随后，其他组员也纷纷推荐起自己购买的母婴产品，面对这种情况，社会工作者正确的做法是（）  

• A：及时小结
• B：自我表露
• C：及时限制
• D：帮助梳理

答 案：C

解 析：当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括社会工作者用"是不是"的言辞问询其他善于发言的组员或者其他未发言的组员;及时切断话题，给予适时的打岔;也可以限定发言时间，或者调整发言的次序。

5、下列各项中，属于行为方面问题的是()。

• A：你的年龄：周岁
• B：你的性别：(1)男；(2)女
• C：你是否吸烟：(1)吸；(2)不吸
• D：你的民族：(1)汉族；(2)少数民族

答 案：C

解 析：问卷问题中的行为问题代表实际行动状况，如“过去一星期你上过几次网吧”。ABD三项中的年龄、性别、民族属于问卷问题中的状态问题。

多选题

1、社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究，下列做法正确的有（　　）。

• A：完成合理的研究设计
• B：进行科学的随机抽样
• C：注重变量的操作和测量
• D：探讨多个变量之间的关系
• E：发现研究问题的变化过程

答 案：ABCD

解 析：定量研究基于实证主义方法论，在严格设计的基础上，采用定量测量手段，注重变量的操作与测量，收集资料并对此进行统计分析。问卷调查、实验研究都是定量研究的常用方法。 命题点拨本题考查的是定量研究方法与定性研究方法的特点，理解二者之间的联系与区别。

2、一个良好的社会政策要满足（　　）基本要求。

• A：它能满足社会所有人的需要
• B：它符合社会福利的价值
• C：它能得到所有相关专家的认同
• D：它能够被贯彻落实
• E：在各地的贯彻中能达到同样的良好效果

答 案：BD

解 析：一个良好的社会政策至少同时满足两个基本要求第一，它符合社会福利的价值；第二，它能够被贯彻落实。 命题点拨本题考查的是良好的社会政策的特征。注意从合理性和可行性两方面来理解。

3、小明今年18岁，父亲是一个长途卡车司机，母亲是某商店售货员，对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好，毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，加之自律性比较差，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩也一落千丈，常受老师的批评，最终不得不退学回家，现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，（　　）因素导致了现存问题。

• A：家庭管理
• B：学校教育
• C：朋辈群体
• D：社区邻里
• E：街头报摊

答 案：ABC

解 析：家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。小明的家庭所形成的家庭教养模式为放任型，在放任型家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。此外，小明的朋辈群体及其学校教育都对其生活和性格产生了重要影响。

4、居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容包括（　　）。

• A：领导策略
• B：心理战术
• C：行政管理方法
• D：专业特长
• E：动员居民的技巧

答 案：ACE

解 析：ACE

5、在老旧小区改造过程中，加装电梯是社区居民关注的议题。为了全面准确把握社区居民对加装电梯的意见，社会工作者小王决定运用多种方法收集资料，进行社区分析，其适宜的做法有()  

• A：收集业主微信群里业主对于加装电梯的看法
• B：查阅讨论加装电梯议题的居民议事会的会议记录
• C：召开居民座谈会，征询居民对加装电梯的意见和建议
• D：设计居民加装电梯意愿问卷调查表，开展逐门逐户的调查
• E：访问承接老旧小区电梯安装公司的负责人，了解其对加装电梯的意见

答 案：ABCD

解 析：收集社区资料的方法包括文献分析法，B正确、观察法，A正确、访问法，C正确、问卷调查法、社区普查法，D正确。故选ABCD。题干中说的是社区居民对加装电梯的意见，E选项说的是访问小区电梯安装公司的负责人，故排除。