2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题11月19日

2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题11月19日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、某社会工作服务机关设五个区域办公室.每个办公室均设有服务部、项目部、行政部相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致机构资源分散、工作重复，管理成本急剧增加。为此该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构，其适宜的做法是（）  

• A：将各区域负责人纳入机构督导委员会
• B：授予服务主管对各区域的指挥权
• C：已在机构层面建立区域统筹中心
• D：取消各区域办公室的行政

答 案：B

解 析：社会服务机构组织的一般结构和职权大致有3种类型:直线式组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构。职能式组织结构是职能部门在特定工作范围内，可以直接对其他管理人员下达命令的结构。职能部门具有较大的权力，不仅收集信息和提供意见，而且可以作决定和执行。故答案为B。

2、线上调查是目前常见的调查方式之一。社会工作者小林借助该方式开展服务对象的需求调查，利用网络进行问卷分发、回收和数据统计，并将数据统计结果作为服务设计的依据。关于小林此次调查的说法，正确的是（）  

• A：该方式可涉及较复杂的调查问题
• B：该方式采用的问题题型比较简单
• C：该方式可用来调查儿童服务需求
• D：该方式可保证调查结果的准确性

答 案：B

解 析：儿童的文化知识水平有限，线上调查不能用来调查儿童服务需求，故C错误。线上调查与服务对象无接触，调查者不知道问卷填写者的情况，故无法保证调查结果的准确性。故D错误。线上调查不适合涉及比较复杂的问题，比较复杂的问题适合采用面对面的访谈。故A错误。

3、某儿童社会工作服务机构的社会工作者小张与当地一家画廊负责人很熟，两人闲聊时谈到可以合作举办画展，将画展的门票收入和画作拍卖筹集的资金捐赠给遭遇火灾的某自闭症儿童家庭，上述筹资方法属于（）。  

• A：项目申请
• B：私人恳请
• C：电话劝捐
• D：特别事件筹资活动

答 案：B

解 析：私人恳请是机构领导者、员工和志愿者与他们的潜在捐款人面对面会谈，表达需求、寻求帮助、请求捐款的筹款方式，属于较私人的、注重人际关系的筹款方式。题干中社工小李是在与画廊负责人闲聊时谈的合作，属于私人恳请。

4、关于社区照顾模式，下列说法不正确的是()。

• A：强调社区责任
• B：非正规照顾是重要因素
• C：协助服务对象正常地融入社区
• D：过程目标的地位和重要性超过任务目标

答 案：D

解 析：社区照顾模式的特点有：①协助服务对象正常地融入社区；②强调社区责任；③非正规照顾是重要因素；④提倡建立相互关怀的社区。

5、社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是（　　）。

• A：明确机构的使命和目标
• B：分析环境和形势
• C：客观地认识自己的能力
• D：界定和分析问题

答 案：B

解 析：B。本题考核的是社会策划模式的实施策略。明确机构的使命和目标使命代表了社会服务未来的理想、蓝图、目标和信念。分析环境和形势社会工作者要收集环境发展趋势资料，了解对计划有影响力的人士和团体，分析他们的利益和需求。客观地认识自己的能力界定和分析问题明确社区问题的现状、特点、成因，发现目前解决这些问题的方法的不利或不足之处。

多选题

1、对国际社会工作的“个别化”原则的正确理解有（　　）。

• A：每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要
• B：要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异，及其与社会主流价值之间可能存在的冲突
• C：尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一
• D：不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别
• E：不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别

答 案：ABCE

解 析：每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要，要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异，及其与社会主流价值之间可能存在的冲突。尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一。不过，不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别。个案工作方法最强调个别化原则，而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。 命题点拨本题考查的是“个别化”原则，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异。

2、影响小组大小的因素包括（　　）。

• A：小组目标
• B：小组类型
• C：组员的社会背景
• D：组员的学历
• E：组员的成熟度

答 案：ABE

解 析：ABE

3、社会工作者在对李某开展服务的过程中，耐心倾听李某述说，不评价其言行，并根据李某的实际情况一起探讨解决问题的方案。上述做法体现了社会工作的（　　）原则。

• A：对服务对象的接纳
• B：知情同意原则
• C：保密原则
• D：自我决定原则
• E：对服务对象的尊重与包容

答 案：ADE

解 析：社会工作者在对李某开展服务时耐心倾听李某述说，体现了对服务对象的接纳与尊重；不评价其言行，并根据李某的实际情况一起探讨解决问题的方案，体现了使服务对象自我决定的原则。耐心倾听体现了对服务对象的尊重与包容的原则。 命题点拨本题考查的是社会工作价值观的操作原则。

4、居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容包括（　　）。

• A：领导策略
• B：心理战术
• C：行政管理方法
• D：专业特长
• E：动员居民的技巧

答 案：ACE

解 析：ACE

5、近年来，世界各国都在探索社会政策与经济发展相结合的理论与实践，事实证明，社会政策可以在促进经济发展方面发挥重要的功能，具体表现在（ ）。

• A：社会管理功能
• B：调节经济运行功能
• C：人力资本投资功能
• D：激励劳动积极性功能
• E：调节群体利益矛盾功能

答 案：BCD

解 析：暂无