2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题11月16日

2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题11月16日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、社会工作的过程是（　　）。

• A：社会工作者与服务对象合作共同面对困难、分析问题成因、寻找解决问题的方法进而解决困难的过程
• B：社会工作者给予服务对象某种服务的过程
• C：服务对象向社会工作者寻求帮助的过程
• D：社会工作者在理论下运用专业方法，进行社会实践的过程

答 案：A

解 析：社会工作是社会工作者帮助有困难、有需要的人克服困难的过程。这一过程并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程，而是双方合作共同面对困难、分析问题成因、寻找解决问题的方法进而解决困难的过程。本题考查的是社会工作的双方合作的特点。社会工作是对人的工作，要从社会工作者与服务对象互动合作这一方面来掌握此特点。

2、促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是（　　）。

• A：过程目标
• B：需求目标
• C：沟通目标
• D：实质目标

答 案：C

解 析：沟通目标非常重要，是促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节。

3、某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定，已执行了三年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高，向机构主管老王提意见。此时，老王最适宜的做法是( )。

• A：了解小刘的想法，向小刘解释指标制定原则
• B：要求小刘按照机构规定完成服务指标
• C：尊重小刘，让他去修订服务指标
• D：外请专家探讨指标，修订方案

答 案：A

解 析：社会服务机构的领导方式：获取员工的合作。一个成功的领导者，一般都表现为能与员工建立良好的合作关系。具体方法包括：①领导者要让员工了解组织的工作方向和目标，了解员工彼此之间的关系，以及工作团队的实质及其目标实现的途径。②领导者必须能推动工作准则的建立，并使员工能够认同和执行。③领导者应正视工作中出现的摩擦及不和，进行适当调整，以保障工作的顺利进行并达到预期的目标。④领导者在计划与目标发生改变时，应及时、主动向员工说明改变了什么及为什么改变，使员工充分理解并积极合作。本题中，老王最适宜的做法是了解小刘的想法，向小刘解释指标制定原则。
知识点：社会服务机构组织结构及其运作

4、以下选项不是学龄前阶段儿童语言发展的特点的是（　　）。

• A：初步掌握语法结构
• B：口语表达能力日益增强
• C：开始形成内部语言
• D：能说出符合语法规则的复合句

答 案：D

解 析：学龄前阶段儿童语言发展的特点主要有以下几项能正确掌握全部本土语言、词汇发展迅速、初步掌握语法结构、口语表达能力日益增强、开始形成内部语言、开始掌握书面语言。D选项为婴幼儿阶段的语言发展特点。 命题点拨本题考查的是学龄前阶段儿童语言发展的特点。要注重理解儿童从婴幼儿阶段到学龄期阶段不同的发展特点。

5、中年阶段面临的问题是()。

• A：婚姻中责任感已经超越情感，婚姻更加务实
• B：面临工作、结婚、生育等问题
• C：退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感
• D：经济收入减少会产生生活上的困难

答 案：A

解 析：中年人在这一时期的变化主要表现在：①情感趋于深沉稳定，性格也完全定型，意志成熟坚毅，情感控制能力加强，道德感和理智感上升；②婚姻中责任感已经超越情感，婚姻更加务实；③处于事业成败的关键期。

多选题

1、在下列社会工作专业实践活动中，体现社会工作价值观的操作原则的有（　　）。

• A：将服务对象看成是工作中的重要伙伴
• B：工作中应当认同服务对象的价值观
• C：使用统一的服务方法回应服务对象的需要
• D：向服务对象提供必要的信息
• E：可以代替服务对象作决定

答 案：AD

解 析：社会工作者在工作中应当接纳服务对象的价值观，而不是认同，8选项不选；不应当使用一般或统一的服务方法，要注重个别化原则，C选项不选；除非万不得已，即使是社会工作者出于好意，一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定，E选项不选。 命题点拨本题考查的是社会工作价值观的操作原则，理解社会工作价值观的操作原则的各项表现。

2、大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（　　）。

• A：劝小李安心读书
• B：帮小李劝说父母同意他创业
• C：找来小李的父母一起沟通
• D：告诉小李不用考虑父母的想法
• E：帮小李分析继续学业和创业的利弊

答 案：CE

解 析：本题考查社会工作价值观。社会工作者小宁适当的做法是找来小李的父母一起沟通，帮他们分析继续学业和创业的利弊，协助小李做出适合自己的选择。

3、社会工作者小张设计了一份项目申请书，参加社区公益创投活动。在这份项目申请书中，需要重点说明的内容有（）。  

• A：项目的政策意义和实践意义
• B：项目的主要目标和成效指标
• C：项目的主要内容和实施策略
• D：项目的盈利模式和社会影响
• E：项目的经费预算和交代方式

答 案：AE

解 析：本题考查项目申请书的内容。机构要想从政府、基金会获得经费支持，在项目申请书中要说明以下内容：向政府或基金会申请这笔经费支持的意义，或申请这笔经费(有时是实物)要做什么，其用途要符合社会福利或社会公益目标，符合政府或基金会的资助目标；要说明资助的重要性，即这笔资助对于项目对象的必要性；说明资助额及申请这一数量资助的原因，需要列出较细致的项目预算；要说明怎样使用这笔资助，即怎样将这笔资助运用于机构的服务；要说明使用这笔资助可能达到的预期效果；要说明使用这笔资助的社会交代方法，即如何向资助者报告资助项目的结果。

4、美国一项综合4项研究结论的分析显示，大多数烟民吸烟始自青少年时期，而44％的中学生吸烟是因为受电影人物吸烟或影片中出现烟草制品的影响。常看到电影人物吸烟的年轻人与不常看这种场景的同龄人相比，前者开始吸烟可能性是后者的大约两三倍。美国卫生与公众服务部疾病控制和预防中心14日发表研究报告说，2005年至2010年美国电影人物吸烟镜头明显减少，这有助美国青少年少吸烟。大众传媒对人类行为既有积极的影响也有消极的影响，其消极的影响包括（　　）。

• A：通过信息传递不恰当的价值观念
• B：传递不恰当的行为模式，对受众进行误导
• C：提供信息使个人和群体了解情况
• D：提供信息使受众做出判断、满足要求
• E：使受众不断改变其原有立场

答 案：AB

解 析：积极的影响包括提供信息帮助个人和群体了解情况、做出判断、满足要求或实现目标；消极的影响包括通过信息传递不恰当的价值观念和行为模式，对受众进行误导。 命题点拨本题考查的是大众传媒的积极影响与消极影响。大众传媒主要在六个方面影响人类行为，这些影响有积极也有消极。

5、成长小组组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。小李运用的小组技巧有（　　）。

• A：情绪转移法
• B：角色扮演技巧
• C：积极给予回应
• D：表达鼓励支持
• E：促进互动交流

答 案：CDE

解 析：一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。其中与组员沟通技巧中的积极回应技巧是指社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。小李不时点头表现对组员的鼓励与支持，故CD项正确。此外，小李指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法，运用了促进组员沟通的技巧，故E项正确。 命题点拨本题考查的是小组工作中期转折阶段社会工作者的任务，首先根据题干中给出的小组特点判断出此时为中期转折阶段。