2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题10月22日

2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题10月22日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、小组社会工作目的是在小组中通过个人人格的互动，以促进个人成长，以及通过小组组员互动合作的集体行动，以创造小组的情境，是由（　　）提出的。

• A：柯义尔
• B：克那普卡
• C：内森
• D：法利

答 案：A

解 析：柯义尔于1935年的定义：“小组工作的主要目的是以经验为媒介，去满足个人的社会兴趣和需要；这种小组经验具有个人自我发展与社会价值的双重目的。“1937年，柯义尔进一步概括提炼了他的小组工作定义，认为：“小组社会工作是一种教育的过程，通常有各种志愿结合的小组，在小组工作者的协助下，在闲暇时间内实施。其目的是在小组中通过个人人格的互动，以促进个人成长；以及通过小组组员互动合作的集体行动，以创造小组的情境。”

2、初二（3）班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意！”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是（）。

• A：小涛出现学习障碍问题，需首先介入
• B：小涛的情绪出现两极化发展特征，需严格管控
• C：小涛的自我意识进一步发展，需加强人际沟通
• D：小涛的心理和行为出现了问题，需转介接受治疗

答 案：C

3、某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明服务的必要性、可行性、目标、专业方法、服务成效以及经费预算等内容。这份材料被称为（　　）。

• A：项目申请书
• B：请示报告
• C：工作计划
• D：特别事件活动方案

答 案：A

解 析：如果服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助，一般要写项目申请书。因为政府、基金会对服务机构的资助常常是以项目的形式出现的。本题考查的是社会服务机构筹资中的项目申请方法，可根据案例理解项目申请书中要说明的内容。

4、危机介入模式的内容及特点张先生是家里唯一的经济支柱，突然被公司解雇后，他瞒着家人到处求职，几经努力也没找到工作，感到十分彷徨。最后，他决定向妻子道出实情，一起商量如何度过家庭出现的经济危机，从危机介入模式的角度分析，张先生处于（　　）阶段。

• A：危机发生
• B：危机应对
• C：危机解决
• D：恢复

答 案：B

解 析：根据危机介入模式理论，危机的发展一般可以分为以下四个阶段：①危机发生；②危机应对；③解决危机；④恢复期。其中，解决危机是指在寻求应对危机的方法和途径过程中，服务对象就会形成解决危机的方法，或者消极退缩停止努力，或者积极面对形成新的有效策略。题中，张先生瞒着家人到处求职，是在寻求应对危机(突然被公司解雇)的方法，与妻子一起商量如何度过家庭出现的经济危机，是在积极面对危机形成新的有效策略，张先生的行为符合危机应对阶段的特点，处于危机应对阶段。故本题选B。本题主要考查危机的发展阶段，四大阶段需要我们理解记忆的内容。

5、关于社会工作基本对象的说法，正确的是（）。  

• A：社会工作的基本对象是那些让人同情的人
• B：无依无靠的老年人是社会工作的基本对象之一
• C：从议题视角看，社区可持续发展是社会工作的基本对象
• D：从实务领域看，社区是新时代中国社会工作的基本对象

答 案：B

解 析：本题考查社会工作的基本对象。社会工作的基本对象是由于生理、心理原因，或者由于个人无法抵御的社会和自然原因而陷于生活极度困难的群体。如：孤儿、无依无靠的老人和残疾人等。B项正确。

多选题

1、社会工作者小朱在一家为老社会工作服务机构负责志愿者管理工作，近期她将对新招募的志愿者开展参加为老服务动机评估。下列表述中，属于“以利他和社会为中心”的动机有（）  

• A：希望能够帮助老年人提高生活质量
• B：通过志愿服务表达对老年人的关爱
• C：可以减少自身生活的孤独感和寂寞
• D：通过志愿服务获得为老服务的经验
• E：希望通过志愿服务尽一点社会责任

答 案：ABE

解 析：以利他和社会为中心的动机：1.希望帮助别人，希望世界变好；2.以行动表达对他人的同情心；3.喜欢认识不同年龄层的新朋友,参与一些活动,扩大社会接触面；4.受亲戚、朋友、老师和家长的影响而参与服务；5.基于宗教信仰,为人服务的理念；6.想尽—点社会责任；7.想以行动尽力谋求改变。

2、马克思主义方法论在研究方法上强调研究过程的（　　）。

• A：经验性
• B：个别性
• C：统一性
• D：实践性
• E：重复性

答 案：AD

解 析：AD

3、在小组活动中，有两位组员出现了焦急、过度激动的情况，社会工作者的适当做法包括（）

• A：使该组员保持学到的小组经验
• B：增进自我了解和对他人处境的敏感度
• C：把问题抛给组员，让他们自行解决
• D：鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为
• E：重新调整小组规范和契约

答 案：BCE

解 析：社会工作者要学习如何面对和处理小组的冲突，并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。在解决冲突时，社会工作者可以运用这样一些具体措施：①帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异；②增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度；③重新调整小组规范和契约；④协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张；⑤运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解决

4、社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标，对此的正确理解是（　　）。

• A：地区发展模式重视提升居民的能力
• B：实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要
• C：地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决
• D：过程目标的实现有助于任务目标的实现
• E：重视过程目标并不等于排除任务目标

答 案：ACDE

解 析：地区发展、社会策划和社区照顾三种社区工作模式是历年考试的必考点。地区发展模式是其中的重点。考生需要掌握地区发展模式的特点、实施策和社会工作者的角色，另外还需要理解地区发展模式与其他工作模式之间的区别。 1．地区发展模式的特点 (1)较多关注社区共同性问题。理解所谓共同性问题是指对社区中绝大部分居民的生活造成影响的问题。 (2)注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合。 (3)过程目标的地位和重要性超过任务目标。理解在地区发展模式看来。提升居民解决问题的能力来实现自助是最重要的发展目标。另外需要注意的是。重视过程目标不等于排除任务目标。 (4)特别重视居民的参与。 2．地区发展模式的实施策 (1)促进居民的个人发展。理解主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策。 (2)团结邻里。理解主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策。 (3)社区教育。理解主要解决的是居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强的问题。 (4)提供服务和发展资源。理解主要针对的是社区服务和社区资源缺乏的问题。 (5)社区参与。理解主要是处理社区居民面对的部分共同问题。社区工作者一般会通过动员居民集体参与来解决问题，还会采取建立居民关注问题小组来改善社区的动力系统。 3．地区发展模式中社会工作者的角色 (1)使能者。 (2)教育者。 (3)中介者。识记协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题。

5、危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态，其发展分为（　　）等阶段。

• A：解决危机
• B：恢复期
• C：危机发生
• D：展开期
• E：危机应对

答 案：ABCE

解 析：危机的发展阶段：危机(危机发生)、解组(危机应对)、恢复(解决危机)和重组(恢复期)。