2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题10月02日

2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题10月02日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、在青少年小组最近两节活动中，社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望，也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务都可以让组员来完成。根据此阶段组员的特点判断，该组员目前处于（）。

• A：工作开始阶段
• B：中期转折阶段
• C：后期成熟阶段
• D：工作结束阶段

答 案：C

2、下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是（　　）。

• A：需要是有层次和顺序的
• B：都包含自尊和自我实现的需要
• C：低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要
• D：当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强

答 案：C

解 析：阿尔德弗尔的需要理论的主要观点是把人的需要分为生存需要、关系需要和成长的需要，其中成长的需要包括自我发展和完善的需要。阿尔德弗尔并不强调需要层次的顺序，认为当一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要。某种需要在得到基本满足后，其强烈程度可能会增强。马斯洛的需要层次理论认为人有生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。尊重的需要包括内部尊重，即自尊。马斯洛认为只有基本满足了低级需要才能产生高级需要。高级需要出现后，低级需要对行为的影响减弱。所以综合比较两种理论，ABD三项都是错误的，只有C项正确。 命题点拨本题考查的是阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论。

3、关于社会工作要素的说法，正确的是()  

• A：社会工作者是从事志愿服务的人
• B：“助人”是专业社会工作的核心价值
• C：社会工作价值观必须通过专业实践养成
• D：助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程

答 案：D

解 析：助人活动是社会工作者依据其价值观，利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程。因此答案选择D。A混淆了专业社会工作与普通社会工作;社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标，因此B项错误;社会工作价值观是通过专业教育形成的，也是在服务实践中养成的，C说法过于绝对。

4、初二（3）班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意！”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是（）。

• A：小涛出现学习障碍问题，需首先介入
• B：小涛的情绪出现两极化发展特征，需严格管控
• C：小涛的自我意识进一步发展，需加强人际沟通
• D：小涛的心理和行为出现了问题，需转介接受治疗

答 案：C

5、为了帮助小雯更快适应幼儿园生活，小雯妈妈扮演幼儿园老师，与小雯玩“快乐幼儿园”的游戏；小雯爸爸叮嘱女儿见到老师和同学要主动问好，告诉她过马路一定要遵循交通信号灯的指引。小雯父母的上述行为，主要体现的家庭功能是（）  

• A：社会化
• B：繁衍后代
• C：情感支持
• D：经济支持

答 案：A

解 析：(1)情感支持。家庭作为初级社会群体，成员之间日常互动频繁，情感交流充分，彼此之间容易相互理解和支持。通过提供情感支持，家庭可以帮助其成员缓解在家庭之外的社会生活带来的挫折和压力，获得情感的慰藉。(2)性爱满足。家庭是为法律和社会习俗所认可的性生活的场所，性爱是家庭生活的重要内容。家庭中的性爱一方面保证了性爱的排他性，促进夫妇之间情感的交流，能够更充分地满足彼此性爱的需要，另一方面可防止因性的需要而引起的社会问题，促进社会的和谐与稳定。(3)繁衍后代。家庭通过建立双系抚育、确立婚姻、夫妇配合等一系列制度来实现繁衍后代，维持人类的延续。(4)社会化。家庭是其成员的社会化的主要场所，家庭可以为孩子提供角色模型供孩子模仿学习，为将来更好地适应社会，进一步社会化打下良好的基础。A正确。(5)经济功能。家庭经济功能主要是指家庭作为生产经营和消费的单位所发挥的作用。随着社会的不断发展，家庭生产经营的功能逐渐弱化，而消费的功能却日益增强。

多选题

1、某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心,有一次家访迟到了半小时。在督导面谈中,小李也谈到最近感觉工作任务多,时间不够，工作压力太大,有时晚上失眠,经常提不起精神。从教育性督导角度看,为缓解小李的压力,老王适宜采取的做法有()。  

• A：告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧
• B：帮助小李进行压力管理训练,学习放松技巧
• C：指导小李做好时间管理,合理安排工作优先次序
• D：协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪
• E：给予小李情感关怀和心理支持,并鼓励其继续投入工作

答 案：BC

解 析：社会工作督导还可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者压力。具体的工作内容是：一是教导时间管理技巧。二是教导沟通技巧。三是培养价值伦理抉择能力。四是发展压力管理培训课程。

2、提高社区居民的社会意识是社区工作的具体目标之一，其具体内容包括( )。

• A：提醒居民认清个人存在问题的本质
• B：鼓励居民提升学历水平
• C：使居民有做慈善的动机
• D：使居民认识到自己有权利反映和表达自己的意见
• E：使居民认识到个人有责任履行公民的义务，使社区资源和权力能够平等分配

答 案：ADE

解 析：社区工作的一个重要任务是让社区居民认识到，反映和表达自己的意见是其拥有的权利，而个人也有责任去履行公民的义务，关心社区问题，改善社区关系，使社区资源和权力能够平等分配。社会工作者也提醒居民要认清个人存在问题的本质，强调这些问题并不完全是个人问题，而是与整个社会的政治、经济、文化及制度有关。

3、方案的评估一般采用（　　）。

• A：过程评估
• B：结果评估
• C：绩效评估
• D：分段评估
• E：效果评估

答 案：AE

解 析：AE

4、关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的有( )。

• A：定性研究过程中完全可以排除研究者的“观察者偏差”
• B：定量研究重视从理论出发进行演绎推理形成研究假设
• C：定量研究与定性研究的方法可以整合到同一项研究中
• D：定量研究适用于不熟悉的社会系统和微观层面的研究
• E：定性研究主要依托非控制的自然手法进行资料收集

答 案：CE

解 析：A选项，定量研究可以排除观察者偏差，定性研究不可以排除观察者偏差。B选项，定量研究是先行成假设通过演绎推理验证假设，B选项错误。D选项，定性研究适应不熟悉系统和没有大量资料的。

5、社会工作者在工作过程中，（　　）情况时允许转介。

• A：服务对象的要求过多
• B：服务对象是未成年人
• C：服务对象是精神疾病患者
• D：服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
• E：服务对象生活在本机构的服务区域之外

答 案：DE

解 析：DE