山东英才学院2024年单招题库

2024-09-07 11:45:28 来源:吉格考试网

课程 题库
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2024年山东英才学院单招题库包括语文、数学、英语、综合素质、职业技能测试、职业适应性测试以及面试模拟试题,考生可以进行单招试题练习。

单选题

1、噪声是哪种病的祸根?()  

  • A:高血压
  • B:冠心病
  • C:中风

答 案:A

2、下列选项中,既会造成酸雨,又可用作防腐剂的是()  

  • A:二氧化碳
  • B:二氧化氮
  • C:二氧化硫
  • D:氮气

答 案:C

解 析:酸雨通常指pH值小于5.6的酸性降水。A项,二氧化碳溶于水会导致水呈弱酸性,但不会导致酸雨,A项错误;B项,二氧化氮会与大气中的水反应生成硝酸,形成硝酸型酸雨,二氧化氨有剧毒,不可以用作防腐剂,B项错误;C项,二氧化硫与大气中的水反应生成亚硫酸,亚硫酸又与大气中的氧气反应,生成硫酸,形成硫酸型酸雨,二氧化硫常被用作葡萄酒的防腐剂,C项正确;D项,氮气难溶于水,不会造成酸雨,氮气在常温下很难与其他物质发生反应,所以常被用作薯片等食品的防腐剂,D项错误。故选C。

3、下列各组离子能在同一溶液中大量共存的是()  

  • A:Na+、NO3-、Cu2+、Cl-
  • B:H+、K+、CO32-、NO3-
  • C:Mg2+、CI-、OH-、Ba2+
  • D:Ba2+、SO42-、Na+、OH-

答 案:A

解 析:A 项,因Na+、NO3-、Cu2+、Cl-之间不能相结合生成水、气体、沉淀,则该组离子能在同一溶液中大量共存,A 项正确;B项,因H+、CO32-能结合生成水与二氧化碳,则该组离子不能在同一溶液大量共存,B项错误;C项,因Mg2+、OH-能结合生成氢氧化镁沉淀,则该组离子不能在同一溶液大量共存,C 项错误;D项因Ba2+、SO42-能结合生成硫酸沉淀,则该组离子不能在同一溶液大量共存,D 项错误。故选A。    

4、对于重要不紧急的工作事务,应该()

  • A:立刻亲自处理
  • B:有计划地处理
  • C:授权委托处理

答 案:B

5、“一毛不拔”是孟子批评战国时期的()用的词语。()  

  • A:孔子
  • B:杨朱
  • C:老子
  • D:墨子

答 案:B

解 析:孟子在批驳杨朱时,认为"杨子取为我,拔一毛而利天下,不为也"

6、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ( )的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。

  • A:游戏活动
  • B:学习活动
  • C:户外活动
  • D:生活活动

答 案:C

解 析:户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时。

7、下列对这首词的赏析,正确的一项是  

  • A:这首词是一曲痛彻心扉的哀歌,抒发了词人痛失江山的悔恨,表达了词人对故国深深的眷念之情。
  • B:全词以明快、凝练、优美、清新的语言,运用对比、拟人、设问等修辞手法,淋漓尽致地表达词人的情感。
  • C:词人通过对自然美景和华丽宫殿的描写,表达了对浪漫生活的向往,意境深远,感情真挚。
  • D:词人将美景与悲情、往昔与当今融为一体,赞美了自然永恒这一主题。

答 案:A

解 析:B项,“明快”“拟人”分析错误。全词的基调是悲伤的,语言也是带着愁绪的,并不明快;这首词并没有使用拟人的修辞手法。C项,“表达了对浪漫生活的向往”分析错误。这首词表达的是物是人非的亡国之痛。D项,“赞美了自然永恒这一主题”分析错误。全词通过自然永恒与人世沧桑的对比,表达了词人内心的悲苦以及对故国的深切怀念。

8、当双击一个WORD文档的文件名时(    )

  • A:无法打开文档,但启动WORD。
  • B:WORD没有启动,但装入该文档。
  • C:若WORD没启动,则启动WORD,但不装入文档。
  • D:无论WORD是否已启动,都将文档装入当前窗口。

答 案:D

解 析:当双击一个WORD文档的文件名时,无论WORD是否已启动,都将文档装入当前窗口。

9、在Excel中,选定某一单元格后,按一下Delete键,下列说法正确的是( ) 。

  • A:清除该单元格中的内容
  • B:该单元格中的内容保持不变
  • C:删除该单元格中的内容,右边的单元格中的内容依次左移
  • D:删除该单元格中的内容,下边的单元格中的内容依次上移

答 案:A

解 析:本题考查Excel相关知识。在Excel中,选定某一单元格后,按一下Delete键,则清除该单元格中的内容。故本题选项A为正确选项。

10、下列各项影响食品腐败变质速度的因素中,作用最大的是()  

  • A:食品自身的成分
  • B:食品所含的水分
  • C:储存食品的环境温度
  • D:储存食品的环境湿度

答 案:C

解 析:微生物、食物中的酶等都会引起食物腐败变质,但最主要的影响因素还是微生物。而温度、氧气、辐射、渗透压等都会影响微生物的生长,其中,温度的影响最大。故选C。

11、健康成年人一次失血多少毫升不会危及生命?()  

  • A:400左右
  • B:800左右
  • C:1200以上
  • D:2000以上

答 案:A

解 析:人体内的血量是相对稳定的,成年人的血量为体重的7%~8%。医学研究证明,如果一次失血不超过400ml,血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。

12、下列句中加横线的成语运用错误的是()

  • A:我的(不远千里),要从杭州赶到青岛.更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想尝一尝这“秋”,这故都的秋味.
  • B:不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种(不能自已)的深情。
  • C:季节有自己的变化规律,它总是春、夏、秋、冬,(循序渐进)。
  • D:一个聪明的人应当具有(一叶知秋)、举一反三的能力。

答 案:C

解 析:人,不远千里:不以千里为远。形容不怕长途跋涉。B。不能自已:自己控制不住自己的感情。C.循序渐进:(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。C项说的是季节不断循环,应当用“周而复始”。D.一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象、征兆,可以看到事物发展趋向与结果。

13、下列说法中,正确的是()  

  • A:两种或两种以上物质发生的反应叫化合反应
  • B:生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应
  • C:分解反应均需要加热,化合反应均需要点燃
  • D:石蜡燃烧既不是化合反应也不是分解反应

答 案:D

解 析:A、两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,叫化合反应,故选项说法错误.B、一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应,叫分解反应,故选项说法错误.C、分解反应不一定需要加热,化合反应不一定需要点燃,如过氧化氢溶液分解、二氧化碳与水反应生成碳酸,分别属于分解反应、化合反应,均在常温下就能进行,故选项说法错误

14、我国古代有五行之说,指的是()  

  • A:青、黄、赤、白、黑
  • B:仁、义、礼、智、信
  • C:金、木、水、火、土
  • D:宫、商、角、徽、羽

答 案:C

解 析:古代文化中的五行指的是水、火、金、木、土。

15、Bill wants to buy ___________________.

  • A:some picture—books  
  • B:some color pencils  
  • C:clothes in the shop  
  • D:A and B

答 案:D

解 析:第四句可知。Picture-books和color pencils都是要买的。

16、下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则(  )在此游泳  

  • A:可以
  • B:不可以
  • C:试试看

答 案:B

解 析:常识题

17、新冠肺炎疫情在全国蔓延,全球原油市场需求疲软,但国际市场上,石油供应端却没有像此前预料的那样减产,导致油价持续下跌。由此可见,石油价格()

  • A:由供求关系决定
  • B:受供求关系影响
  • C:受气候状况影响
  • D:由文化因素决定

答 案:B

解 析:A项,价格是由价值决定的,供求可以影响价格,但不能决定价格,A项错误;B项,题干中的现象说明供求影响价格,B项正确;C项,材料未体现气候变化对价格的影响,C项不选;D项,文化因素可以影响价格,但不能决定价格,D项错误。故选B。

18、教育区别于其他事物现象的根本特征是()  

  • A:教育具有永恒性
  • B:教育具有相对独立性
  • C:教育具有民族性
  • D:教育是有目的地培养人的社会活动

答 案:D

解 析:教育的属性包括教育的本质属性和社会属性,教育的本质属性也叫质的规定性,是教育区别于其他事物现象的根本特征。其中教育的社会属性又包括:教育具有永恒性、教育具有历史性和教育的相对独立性。题干中,教育区别于其它事物现象的根本特征是指教育的本质属性。

判断题

1、乙醇汽油属于混合物。()

答 案:对

解 析:乙醇汽油中含有乙醇和汽油,属于混合物。

2、企业计提了存货跌价准备,如果其中有部分存货实现销售,则企业在结转销售成本时,应同时结转其对应的存货跌价准备。如果按存货类别计提存货跌价准备的,可以不用结转。( )

答 案:错

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