2024-01-04 14:03:14 来源:吉格考试网
2024年吉林建筑大学环境工程专业怎么样是很多考生和学生关心的问题。选择适合自己的学校和专业对个人发展至关重要。我们将为你提供吉林建筑大学环境工程专业综合评价,以帮助您更好地了解吉林建筑大学环境工程专业的优势、特色和就业前景。让我们一起来探索吉林建筑大学环境工程专业的优势,为您的未来规划提供有力的支持!
专业介绍
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业基本知识和基本技能,具有坚实的基础理论和扎实的实践能力,具备水、气、声、固体废物等污染控制,环境保护, 环境规划管理等方面的知识与能力,适应社会主义市场经济需求的实用型高级专门人才。
毕业生能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、教育部门等从事环境工程专业的规划、设计、施工、管理、教育和技术开发方面工作。
二、专业核心(主干)课程
流体力学、物理化学、分析化学、环境工程微生物学、环境监测、排水管网、水泵及水泵站、水污染控制工程、给水处理、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化。
三、学习形式
函授
四、学习层次
五、授予学位
工学学士
六、学制
2.5年
七、面授总学时
572学时(含实践环节198学时)
八、教学进度表
吉林建筑大学继续教育学院教学进度计划表
专业:环境工程 层次:专升本 学制2.5年 学习形式:函授
课程 类别 |
课 程 名 称 |
学 时 分 配 |
考核方式 |
按学期分配面授学时 |
||||||||
共计 |
自学作业 |
面 授 |
实 验 |
考试 |
考查 |
学 期 |
||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
||||||||
公共 基 础 课 |
高等数学 |
102 |
68 |
34 |
|
S1 |
|
32 |
4/ |
|
|
|
英语 |
156 |
104 |
52 |
|
S2 |
A1 |
24 |
26 |
4/ |
|
|
|
邓小平理论 |
36 |
24 |
12 |
|
|
A1 |
12 |
|
|
|
|
|
计算机语言 |
72 |
48 |
24 |
12 |
|
A1 |
24 |
|
|
|
|
|
专业基础课 |
环境工程微生物学 |
84 |
56 |
28 |
12 |
|
A1 |
28 |
|
|
|
|
环境化工基础 |
48 |
32 |
16 |
|
|
A2 |
|
16 |
|
|
|
|
环境化学 |
78 |
52 |
26 |
10 |
|
A2 |
|
26 |
|
|
|
|
流体力学 |
108 |
72 |
36 |
10 |
S2 |
|
|
34 |
4/ |
|
|
|
物理化学 |
90 |
60 |
30 |
14 |
S2 |
|
|
28 |
4/ |
|
|
|
水分析化学 |
96 |
64 |
32 |
16 |
S2 |
|
|
30 |
4/ |
|
|
|
生物化学 |
66 |
44 |
22 |
6 |
|
A3 |
|
|
22 |
|
|
|
专 业 课 |
大气污染控制工程 |
66 |
44 |
22 |
6 |
S3 |
|
|
|
26 |
4/ |
|
给水处理 |
78 |
52 |
26 |
8 |
S3 |
|
|
|
24 |
4/ |
|
|
固体废物处理与资源化* |
48 |
32 |
16 |
|
S3 |
|
|
|
14 |
4/ |
|
|
环境监测 |
72 |
48 |
24 |
12 |
|
A4 |
|
|
24 |
|
|
|
环境影响评价 |
48 |
32 |
16 |
|
|
A4 |
|
|
|
16 |
|
|
建筑给排水科学与工程* |
48 |
32 |
16 |
|
S4 |
|
|
|
|
14 |
4/ |
|
排水管网 |
48 |
32 |
16 |
|
S4 |
|
|
|
|
14 |
4/ |
|
水泵及泵站 |
48 |
32 |
16 |
|
S4 |
|
|
|
|
14 |
4/ |
|
水污染控制工程* |
72 |
48 |
24 |
8 |
|
A4 |
|
|
|
24 |
|
|
实践环节 |
水污染控制工程课程设计 |
30 |
18 |
12 |
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
给水处理课程设计 |
30 |
18 |
12 |
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
|
毕业设计 |
300 |
240 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
总 计 |
|
1824 |
1252 |
572 |
114 |
|
|
120 |
164 |
122 |
106 |
84 |
注:实践环节每周按30学时计算
🔹报名方式
学历提升
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