2023-10-09 21:52:32 来源:吉格考试网
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专业介绍
一、培养目标
本专业培养具有历史学基本理论和基础知识,能够在中等学校进行历史教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育的工作者。
二、培养要求
1、掌握历史学科的基础知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解:
2、掌握历史学的基本研究方法和分析方法;
3、具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4、熟悉教育法规,能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学教学基本理论,具有良好的教师职业素养和从事历史学教学、研究的基本能力;
5、了解国内外史学理论前沿和发展动态;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研能力。
三、学制
三年。
四、课程设置
1、史学概论;2、中国古代史;3、世界通史;4、中国近现代史;5、中国史学史;6、西方史学史;7、中国文化史;8、中国思想史;9、中国经济史;10、中国社会史;11、中国历史地理;12、历史课程与教学论 13、教育学;14、心理学;15、现代教育技术。
本专业主干课程为:1、中国古代史 2、中国近现代史 3、世界通史 4、史学概论
五、学时分配
总学时数1800学时。其中:课内学时数450学时,占总学时数的25%;课外学时数1350学时,占总学时数的75%。
六、实践教学
教育实习和毕业论文,安排在第六学期。
七、考核方法
考核分考试和考查两种方式,凡教学计划所列课程均须进行考核,考核按教学计划和教育部门关于成人教育的有关规定执行。
八、教学进程安排(见附表)
历史学专业教学进程安排表
形式:函授 层次:专升本 学制:三年
课程类别 | 课程编号 | 课程名称 | 学 时 分 配 | 各学期集中教学学时安排 | 考核方式及时间 | |||||||||
总学时数 | 面 授 | 自学作业 | 实 习 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 考 试 学 期 | 考 查 学 期 | ||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||
专业基础课与专业课 | 1 | 史学概论 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | |||||||
2 | 中国古代史 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
3 | 世界通史 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
4 | 中国近现代史 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
5 | 中国史学史 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
6 | 西方史学史 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
7 | 中国文化史 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
8 | 中国思想史 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
9 | 中国经济史 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
10 | 中国社会史 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
11 | 中国历史地理 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
12 | 历史课程与教学论 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
13 | 教育学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
14 | 心理学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
15 | 现代教育技术 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
实践教学 | 专业(教育)实习 | 10 周 | 10周 | 6 | ||||||||||
毕业论文 | 10周 | 10周 | 6 | |||||||||||
小计 | 1800 | 450 | 1350 | 20周 | 90 | 90 | 90 | 90 | 90 | 20周 |
🔹报名方式
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