湖南第一师范学院专升本2023考纲

　　2023年湖南第一师范学院专升本招生专业有学前教育、汉语言文学、会计学、旅游管理、音乐学（师范）、舞蹈表演、视觉传达设计、环境设计。各专业考试大纲见下文。　　《大学英语》（非艺术类专业）考试大纲
　　一、考试对象
　　2023年参加湖南第一师范学院学前教育、汉语言文学、会计学和旅游管理四个专业 “专升本”考试的考生。
　　二、考试形式、考试时间
　　考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为90分钟。
　　三、考试题型、分值分配
　　本考试试卷包括四个部分：词汇与结构；阅读理解；翻译（英译汉和汉译英）；写作。全卷满分100分。
　　第一部分：词汇与结构 ( Vocabulary and Structure )。 共20小题；每小题1分，共20分。
　　本部分为客观题。考查考生对英语词汇、短语和语法结构的掌握程度以及综合运用语言知识的能力。
　　（1）词汇：了解英语单词的基本构词规则；熟悉近义词及形似词的含义和用法；掌握3000-3500左右常用词及其惯用搭配，并能准确把握不同语境下同一单词的不同词义，能根据上下文或利用基本的构词法知识判断语篇中生词的含义。
　　（2）语法结构：掌握英语基本句型、动词主要时态和语态、非谓语动词的使用、从句（名词性从句、定语从句、状语从句）、虚拟语气、倒装、强调、主谓一致等基本的语法知识，并能在语篇层面正确理解和运用。
　　第二部分：阅读理解（Reading Comprehension）。共20小题；每小题2分，共40分。
　　本部分为客观题。考查考生从书面文字材料获取信息的能力，主要测试以下阅读技能：了解语篇和段落的主旨和大意；掌握语篇中的事实和主要情节；了解语篇上下文的逻辑关系；对句子和段落进行推理；了解作者的目的、态度和观点；根据上下文正确理解生词的意思；了解语篇的结论；进行信息转换。
　　本部分采用选择题,由4篇阅读材料组成，总词数在800个到1200个左右。短文均选自教材以外的文章，题材广泛多样。题材包括新闻报道、科普常识、人物传记、文化、教育等内容；文体包括叙述文、说明文、议论文等。学生应根据所读材料内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案。
　　......
　　《学前儿童发展与教育》考试大纲
　　一、主要参考教材和文献
　　1.黄人颂，学前教育学（第三版），人民教育出版社，2015年
　　2.万湘桂、康素洁，学前心理学，上海交通大学出版社，2017年
　　3.万湘桂、康素洁，学前儿童卫生与保健，上海交通大学出版社，2018年
　　4.吉兆麟，《幼儿园课程》，南京大学出版社， 2015.8第1版
　　5.顾媛媛，田燕，《幼儿园环境创设与实践指导》，南京大学出版社，2021.1
　　5.方钧君，《幼儿园班级管理》，上海交通大学出版社，2015年
　　4.《幼儿园教师专业标准（试行）》，教育部，2012年9月；
　　5.《3－6岁儿童学习与发展指南》，教育部， 2012年10月；
　　6.《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教育部，2001年7月；
　　7.《幼儿园工作规程》，教育部，2016年3月。
　　二、考试范围和内容
　　第一章 学前儿童心理学
　　识记：
　　1.学龄前儿童心理发展的基本年龄特点与一般规律；
　　2.各年龄段学前儿童感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语、情绪情感、个性、社会性等心理现象发展的特点；
　　运用：
　　1.能结合所学的学前儿童心理发展知识，综合利用各种教育资源与教育契机，对幼儿进行教育；
　　2.运用学前儿童心理学知识和理论分析和处理幼儿教育实际问题，对幼儿的心理现象进行分析与评价。
　　2.运用观察法等方法分析幼儿身心发展特点，评价幼儿的个性；灵活运用幼儿的心理发展特点与规律；培养幼儿良好的情绪情感、意志品质及想象、思维、记忆等能力。
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　　《游戏指导和教育活动设计与实施》考试大纲
　　一、主要参考教材与文献
　　1.刘焱编著，幼儿园游戏与指导.高等教育出版社，2012年
　　2.成军，张淑琼，幼儿园教育活动设计与实施，高等教育出版社，2016年
　　3.《3－6岁儿童学习与发展指南》，教育部，2012年
　　4.《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教育部，2001年7月
　　二、考试范围和内容
　　第一部分 幼儿园游戏活动的指导
　　识记：
　　1.儿童游戏的相关理论和学说、儿童游戏的基本特征；
　　2.理解儿童游戏的教育作用；
　　2.角色游戏的概念、结构、特点；幼儿园小、中、大班不同年龄班级角色游戏的特点与指导要点；
　　3.表演游戏的概念、结构、特点；幼儿园小、中、大班不同年龄班级表演游戏的特点；
　　4.结构游戏的概念、特点与分类；幼儿园小、中、大班不同年龄班级结构游戏的特点；
　　5.幼儿园体育游戏的年龄班特点；
　　6.幼儿园智力游戏的特点与指导要点；
　　7.儿童游戏观察的目的与方法。
　　运用：
　　1.角色游戏的一般指导策略，幼儿园小、中、大班不同年龄班级角色游戏的指导要点；
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