四川航天职业技术学院2023年单招技能综合测试考纲

2023-02-20 15:40:43 来源:吉格考试网

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  四川航天职业技术学院2023年单招技能综合测试考试大纲已经公布,普高生职业技能考核要点报考面试过程、自我介绍、回答问题,来看看其他类别考生的考核要点吧。

  普通高中考生单独招生技能综合测试考核要点

  一、普通高中考生(空中乘务专业)

  1.测试对象

  第一专业志愿填报空中乘务的普通高中考生

  2.报考条件

  (1)考生须取得2023年单招报名资格,年龄20周岁以下(2002年9月1日以后出生);

  (2)男生身高173-185厘米;女生身高163-174厘米;

  (3)体形匀称,无明显的“O”形和“X”形腿,无明显的内、外八字步;

  (4)无色盲、色弱、斜视;

  (5)五官端正,肤色好,着夏装时裸露部位无明显的疤痕和色素异常;

  (6)口齿清晰,性格开朗,举止端庄;

  (7)无精神病史、遗传疾病、肝炎、结核等传染病;

  (8)身体符合民航空乘人员体检标准。

  3.注意事项

  综合面试旨在考察考生的形象、仪态、语言表达、心理素质。女生面试时需盘发、着白衬衣(长袖短袖皆可)、裙装或宽松下装(裤腿能够轻松挽到膝盖以上),不穿裤袜,不得佩戴美瞳或使用假睫毛。男生发型清爽,着白衬衣、深色西裤。

  4.测试形式

  综合素质面试

  5.考核解析

序号

考核要点

考核解析

配分

占比

成绩评定

1

面试过程

身体初检(量身高、测色盲);

根据考官要求做规定动作进行形体观察以及面试过程中言行举止、文明礼貌、仪表仪态等综合素养。

20%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

2

语言表达

中文自我介绍(个人性格、心理健康、品质与兴趣爱好等);

朗读中英文广播词。

40%

3

回答问题

社交能力和人际关系、判断力与反应能力;

对学院及专业基本情况的了解。

40%

  二、普通高中考生(非空中乘务专业)

  1.测试对象

  第一专业志愿填报非空中乘务的普通高中考生

  2.测试形式

  综合素质面试

  3.考核解析

序号

考核要点

考核解析

配分

占比

成绩评定

1

面试过程

面试过程中言行举止、文明礼貌、仪表仪态等综合素养。

20%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

2

自我介绍

语言表达能力、责任心与纪律性、自知力与自控力、个人性格、心理健康、品质与兴趣爱好等。

20%

3

回答问题

社交能力和人际关系、判断力与反应能力;

对学院及专业基本情况的了解。

60%

  中职考生单独招生技能综合测试考核要点

  一、空中乘务专业

  1.测试对象

  第一专业志愿填报空中乘务的中职考生

  2.报考条件

  (1)考生须取得2023年单招报名资格,年龄20周岁以下(2002年9月1日以后出生);

  (2)男生身高173-185厘米;女生身高163-174厘米;

  (3)体形匀称,无明显的“O”形和“X”形腿,无明显的内、外八字步;

  (4)无色盲、色弱、斜视;

  (5)五官端正,肤色好,着夏装时裸露部位无明显的疤痕和色素异常;

  (6)口齿清晰,性格开朗,举止端庄;

  (7)无精神病史、遗传疾病、肝炎、结核等传染病;

  (8)身体符合民航空乘人员体检标准。

  3.注意事项

  综合面试旨在考察考生的形象、仪态、语言表达、心理素质。女生面试时需盘发、着白衬衣(长袖短袖皆可)、裙装或宽松下装(裤腿能够轻松挽到膝盖以上),不穿裤袜,不得佩戴美瞳或使用假睫毛。男生发型清爽,着白衬衣、深色西裤。

  4.测试形式

  综合素质面试

  5.考核解析

序号

考核要点

考核解析

配分

占比

成绩评定

1

面试过程

身体初检(量身高、测色盲);

根据考官要求做规定动作进行形体观察以及面试过程中言行举止、文明礼貌、仪表仪态等综合素养。

20%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

2

语言表达

中文自我介绍(个人性格、心理健康、品质与兴趣爱好等);

朗读中英文广播词。

40%

3

回答问题

社交能力和人际关系、判断力与反应能力;

对学院及专业基本情况的了解。

40%

  二、学前教育专业

  1.测试对象

  第一专业志愿填报学前教育的中职考生

  2.测试形式

  综合素质面试

  3.考核解析

序号

考核要点

考核解析

配分

占比

成绩评定

1

面试过程

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等

20%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

2

职业道德及职业倾向

通过自我介绍和考官交流体现:

1、热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神,有较强的从事幼儿教育等相关工作的愿望;

2、具有爱心、耐心、亲和力、灵活应变能力;

3、具有团队合作、良好的人际沟通能力。

40%

3

职业素养及职业能力

1、自选一项专业技能展示:舞蹈、绘画、唱歌、乐器、播音主持、体育等。

2、现场已备有电钢琴、绘画类用品、多媒体及麦克风,其它面试用品需自备,音乐舞蹈伴奏建议提前拷入U盘中。(时间控制在5分钟以内)

40%

  三、加工制造类专业

  1.测试对象

  第一专业志愿填报机械制造及自动化、模具设计与制造、机电一体化技术、飞行器数字化制造技术、飞机机电设备维修、机械设计与制造、数控技术、智能控制技术、无人机应用技术、智能焊接技术的中职考生

  2.测试形式

  专业技能测试

  专业技能测试由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。

  职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。

  3.考核解析

序号

考核要点

考核解析

配分

占比

成绩评定

1

注意力及

观察力

根据所抽题签要求,从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案,并进行指认。阅读题签20秒,以指认耗时时间段计分。

10%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

2

职业道德及职业倾向

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。

10%

3

职业素养及职业能力

正确识别及使用工具(锉刀、锯弓、钻头、铰刀等);

正确识别及使用量具(钢板尺、游标卡尺、千分尺等);

正确识图,并按图纸要求完成零件的装配。

80%

  四、汽车类专业

  1.测试对象

  第一专业志愿填报汽车制造与试验技术、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车技术服务与营销的中职考生

  2.测试形式

  专业技能测试

  专业技能测试由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。

  职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。

  3.考核解析

序号

考核要点

考核解析

配分

占比

成绩评定

1

注意力及

观察力

根据所抽题签要求,从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案,并进行指认。阅读题签20秒,以指认耗时时间段计分。

10%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

2

职业道德及职业倾向

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。

10%

3

职业素养及职业能力

汽车常用拆装工具的识别与正确使用;

正确识别及使用量具(钢板尺、游标卡尺、千分尺等);

正确识图,并按图纸要求完成零件指定部位的尺寸测量。

80%

  五、计算机类专业

  1.测试对象

  第一专业志愿填报计算机应用技术、计算机网络技术、动漫制作技术、数字媒体技术、大数据技术、信息安全技术应用、移动互联应用技术的中职考生

  2.测试形式

  专业技能测试

  专业技能测试由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。

  职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。

  机考,客观题,系统自动评分。

  3.考核解析(样题附后)

序号

考核要点

考核解析

配分

占比

成绩评定

1

思想道德素养

思想道德素养考察

5%

系统自动评分(四舍五入,保留两位小数)

2

注意力及

观察力

注意力及观察力考察

5%

3

职业素养及专业技能

1.计算机的基本知识:了解计算机的产生和发展,数据处理方式,计算机系统组成,计算机常用组件,软、硬件系统;

2.Windows操作系统的功能、常用的操作系统,掌握操作系统的使用;

3.文字处理软件word(掌握文档的创建、文档操作、编辑、格式化、表格的创建及处理、对象的插入及编辑、文档页面设置及打印);

4.电子表格软件excel(掌握excel文档的创建、数据的输入、表格的美化、常用公式及函数、数据的排序和筛选、页面设置与打印);

5.演示文稿Powerpoint(掌握幻灯片的创建、对象插入、外观设计、切换、动画制作、超级链接等);

6.计算机网络基础知识(了解网络的定义与功能、分类、常用的网络协议、体系结构、常用网络硬件、通信设备、网络软件、Internet使用基础知识)。

90%

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语文 数学 英语  
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