2023年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题01月27日

2023年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题01月27日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过健康管理师(三级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、个人的基础资料、问题描述、健康问题随访记录和转会诊记录构成了以问题为导向记录方式的基本要素。()

答 案：对

2、群体健康管理与个体健康管理在流程上的重要区别是前者需要人群分类。

答 案：对

解 析：人群分类是群体健康管理的重要步骤，增强管理的针对性，提高管理效率。

3、在日常生活中，先要做一套程序性的动作，人睡前要一定程序脱衣、鞋并按固定的规律放置否则感到不安，而重新穿好衣、鞋，再按程序做好。这种现象是典型的抑郁症()

答 案：错

解 析：在日常生活中，先要做一套程序性的动作，人睡前要一定程序脱衣、鞋并按固定的规律放置否则感到不安，而重新穿好衣、鞋，再按程序做好。这种现象是典型的强迫症。

单选题

1、病例对照研究的因果顺序是：

• A：由因追果
• B：由因追因
• C：由果追因
• D：由果追果

答 案：C

解 析：病例对照研究若按因果关系进行分析，结果已发生，是由因及果的推理顺序。

2、关于基础代谢，错误的是()。

• A：男子基础代谢比女子高
• B：女子基础代谢比男子高
• C：基础代谢在20-30度环境中最稳定
• D：年龄越小，基础代谢率越高

答 案：B

解 析：基础代谢在20-30度环境中最稳定；通常男子基础代谢比女子高；年龄越小，基础代谢率越高。

3、下列说法中，不属于队列研究特点的是（）。

• A：由因及果，前瞻性研究
• B：属于描述性研究
• C：能同时研究一种因素与多种疾病的关系
• D：需要设立对照组
• E：因果关联的说服力大于病例对照研究

答 案：B

解 析：队列研究特点：1、在时序上是由前向后的，在疾病发生前开始进行，故属于前瞻性研究；2、属于观察性对比研究，暴露与否是自然存在于研究人群，而不是人为给予的；3、研究对象根据暴露与否分组，这与实验性研究的随机分型不同；4、是从“因”到“果”的研究；5、追踪观察到的是两组间的发病率或死亡率的差异。队列研究属于分析性流行病学研究。

多选题

1、健康管理的性质包括()

• A：是对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程
• B：一般不涉及疾病的诊断和治疗过程
• C：集生命科学、管理科学和信息科学为一体的综合学科
• D：健康管理的对象是亚健康人群
• E：是一个提供综合性医疗卫生服务的模式

答 案：ABCE

解 析：健康管理的性质包括：是对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程;一般不涉及疾病的诊断和治疗过程;集生命科学、管理科学和信息科学为一体的综合学科;是一个提供综合性医疗卫生服务的模式。

2、针对个体传播的主要材料包括（）。

• A：传单
• B：折页
• C：招贴画
• D：海报
• E：小册子

答 案：ABE

解 析：针对个体传播的主要材料包括：传单、小册子、折页;针对群体的传播材料有：宣传栏、招贴画或海报、标语和横幅、DVD;针对大众的传播媒介有：报纸或杂志、广播或电视。

3、健康管理常用的服务流程包括()

• A：健康体检
• B：健康评估
• C：个人健康咨询
• D：个人健康管理后续服务
• E：专项的健康及疾病管理服务

答 案：ABCDE

解 析：健康管理常用的服务流程由五个部分组成：(1)健康调查与健康体检。(2)健康评估。(3)个人健康咨询。(4)个人健康管理后续服务。(5)专项的健康及疾病管理服务

主观题

1、为什么劳动和社会保障部将健康管理师列为知识技能型职业?

答 案：(1)健康监测：信息收集、信息使用、监测方案指导与实施、信息分析和使用、群体监测方案制定与实施。(2)健康风险评估和分析：风险识别、风险分析、群体风险评估、群体风险管理。(3)健康指导：健康随访、健康教育、健康咨询、健康维护。(4)健康危险因素干预：实施干预方案、监测干预效果、制定干预计划、实施与评估。(5)指导、培训与研究：操作指导、理论培训、专业研究。

2、影响健康的因素有哪些?

答 案：(1)生活方式和行为因素；(2)环境因素；(3)生物学因素；(4)卫生保健服务因素。

3、简述健康风险评估的定义、研究目的及包括的模块。

答 案：定义也称为健康危害评估，是一种分析方法或工具，用于描述和估计某一个体未来可能发生的某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性。是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化估计。研究目的：1.研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人，其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险。2.研究如何能够将导致风险的危险因素识别出来。3.研究如何消灭或控制这些能够预防或减弱疾病的致病因素，达到预防疾病或延迟疾病发生的目的。模块：1.问卷；2.危险度计算；3.评估报告

填空题

1、中国健康教育研究所及中国健康教育协会成立于1986年，在全国爱国卫生运动办公室设立健康教育处，__________、_________、___________全国的健康教育工作。

答 案：领导、协调、指导

2、高密度脂蛋白的生理作用是__________。

答 案：运输胆固醇到肝脏

3、《渥太华宣言》中确定了健康促进的3大基本策略是________、___________、__________。

答 案：倡导、赋权、协调