2025年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题04月16日

2025年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题04月16日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过健康管理师(三级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、化学预防指对无症状的人使用药物、营养素、生物制剂或其他天然物质作为第一级预防措施，提高人群抵抗疾病的能力以预防某些疾病()

答 案：对

2、健康管理的科学性是建立在病理学的基础上的()

答 案：错

3、高血压与高血脂与缺乏运动密切有关

答 案：错

单选题

1、“A型行为类型的人其人格类型与冠心病有密切联系，故又称为“冠心病易患模式”。具有这种特征的人有下列表现()

• A：为取得成就而努力奋斗
• B：很易引起不耐烦
• C：有时间紧迫感,有旺盛的精力和过度的敌意
• D：言语和举止粗鲁
• E：以上都是

答 案：E

2、言语能力状况为脑和/或发音器官的结构、功能中度损伤，可以进行部分言语交流。语音清晰度在26%～45%之间，言语表达能力等级测试未达到三级测试水平，在参与社会生活方面存在中度障碍。这是言语残疾分级（）。

• A：一级
• B：二级
• C：三级
• D：四级
• E：五级

答 案：C

解 析：言语残疾分级三级：言语能力状况为脑和/或发音器官的结构、功能中度损伤，可以进行部分言语交流。语音清晰度在26%～45%之间，言语表达能力等级测试未达到三级测试水平，在参与社会生活方面存在中度障碍。

3、糖尿病的相关检查不包括()

• A：血糖
• B：糖化血红蛋白、胰岛素抵抗
• C：尿糖
• D：口服葡萄糖耐量试验
• E：X光检查

答 案：E

解 析：糖尿病的相关指标包括：空腹血浆葡萄糖水平（FPG）、任意时间血浆葡萄糖水平、OGTT试验中，餐后2小时血糖、糖化血红蛋白等。

多选题

1、关于健康风险的表示方法中评估分值的描述正确的是

• A：评估分值随着健康年龄的变化而变化
• B：如果评估分值是用健康年龄来表示的，则改变相关的危险因素水平会改变健康年龄的大小
• C：评估分值可以用多种形式来表示，“健康年龄”是最常见的整体评分形式
• D：评估分值不随健康年龄的变化而变化
• E：评估分值是健康风险评估报告中信息反馈的主要形式，一般以整体分值的形式来体现、

答 案：BCE

解 析：评估分值与健康年龄无关。

2、学校心理健康服务内容包括（）等。

• A：学校不仅仅只肩负着教授课业的责任，还肩负着全面提升学生的心理健康状态的责任
• B：以能够促进所有学生的心理健康水平为目标，为处于潜在危险或需要帮助的学生提供充分的保护性支持和无条件的关注
• C：鼓励和引导学生做好应对各种心理健康的挑战和心理问题的准备
• D：作为学校的管理者和教师，应当充分明确心理健康不仅仅只是意味着没有心理或行为问题，而是一种充满幸福、心理满足、积极向上的生活状态
• E：通过教学和管理，让学生体会到自尊、自我接纳，帮助学生提升心理复原力，教会学生足够的心理健康方面的应对技能，培养良好行为规范

答 案：ABCDE

解 析：学生的社会性和情绪状态对学业成功有着重要作用，因而学校不仅仅只肩负着教授课业的责任，还肩负着全面提升学生的心理健康状态的责任。学校心理健康服务应该以能够促进所有学生的心理健康水平为目标，为处于潜在危险或需要帮助的学生提供充分的保护性支持和无条件的关注，并以这样的教育氛围，鼓励和引导学生做好应对各种心理健康的挑战和心理问题的准备。同时，作为学校的管理者和教师，应当充分明确心理健康不仅仅只是意味着没有心理或行为问题，而是一种充满幸福、心理满足、积极向上的生活状态。要通过教学和管理，让学生体会到自尊、自我接纳，帮助学生提升心理复原力，教会学生足够的心理健康方面的应对技能，培养良好行为规范

3、以下哪些为描述离散趋势的指标()

• A：标准差
• B：极差
• C：误差
• D：方差
• E：变异系数

答 案：ABDE

解 析：描述离散趋势的指标：方差与标准差、极差、变异系数、百分位数。

主观题

1、健康教育的作用是什么?

答 案：健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活形式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，增高生活质量。

2、心理健康的通常标准是哪些?

答 案：1.智力正常；2.情绪适中；3.意志健全；4.人格统一；5.人际关系和谐；6.与社会协调一直；7.心理特点符合年龄特征；8.自我意识和客观基本相符。

3、在调查问卷设计中拟定问卷题目应注意哪些?

答 案：操作系统

解 析：(1)每个问题都应该是与主题密切相关，不要包括无关的问题，否则不但造成时间、精力的浪费，还可能扰乱被调查者的思路。(2)文字应浅显易懂，以被不同知识水平的调查对象接受，避免抽象式的提问。(3)语言简练准确，尽量避免使用含糊不清的词语，同时应避免使用专业术语、俗语和缩写词等。(4)避免双重装填，即一个题目不能混杂两个甚至更多的问题。(5)避免诱引性的提问。(6)尽量避免一些敏感性问题。如涉及伦理及个人隐私等问题。(7)题目数量适中，太多容易使被调查者产生逆反心理，太少则不能收集到足够的信息，一般以15~20分钟内完成为宜。

填空题

1、人散热的主要部位是__________。

答 案：皮肤

2、影响健康的因素：______________，______________，______________，______________;WHO大概在1992年，全球60%的死亡主要归于______________，其在4类因素中占主导地位，同时也是健康教育的重点。

答 案：环境因素，行为生活形式因素，生物遗传因素，医疗卫生服务因素;不良行为生活形式因素

3、健康管理常用的服务流程_____________________、___________________、_______________________、______________________、______________________。

答 案：健康管理体检、健康评估、个人健康管理咨询、个人健康管理后续服务、专项的健康及疾病管理服务