2024年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题12月18日

2024年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题12月18日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过健康管理师(三级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、智力正常不属于心理健康的范畴()

答 案：错

2、肝脏不属于消化系统器官，属于造血器官

答 案：错

3、夜盲症主要是体内缺乏维生素B。

答 案：错

单选题

1、统计学中所说的样本是指

• A：从总体中随意抽取的一部分
• B：按研究者的需要选取有意义的一部分
• C：特别从总体中选择的典型部分
• D：从总体中随机抽取有代表性的一部分
• E：在限定时间内按先后顺序得到的一部分

答 案：D

解 析：统计学中的样本是指总体中随机抽取的部分观察单位，其具有一定的代表性，故选D。

2、“A型行为类型的人其人格类型与冠心病有密切联系，故又称为“冠心病易患模式”。具有这种特征的人有下列表现()

• A：为取得成就而努力奋斗
• B：很易引起不耐烦
• C：有时间紧迫感,有旺盛的精力和过度的敌意
• D：言语和举止粗鲁
• E：以上都是

答 案：E

3、8岁男孩，智商(IQ)55，社会适应能力为能生活自理，能承担一般的家务劳动或工作，对周围环境有较好的辨别能力，能与人交流和交往.较正常地参与社会活动;需要环境提供间歇的支持，一般情况下生活不需要由他人照料。智力残疾分级（）。

• A：一级
• B：二级
• C：三级
• D：四级
• E：五级

答 案：D

解 析：智力残疾分级四级：IQ50~69；社会适应能力为能生活自理，能承担一般的家务劳动或工作，对周围环境有较好的辨别能力，能与人交流和交往.较正常地参与社会活动;需要环境提供间歇的支持，一般情况下生活不需要由他人照料。

多选题

1、学校健康管理的主要内容应该包括：

• A：提高对慢性病危害的知晓率
• B：培养健康生活方式
• C：培养学生良好的自我意识
• D：加强药物毒副作用的宣传
• E：促进社会适应能力提高

答 案：ABCDE

2、健康干预策略的特点有：﹙﹚

• A：具体化
• B：人性化
• C：阶段化
• D：目标化
• E：个体化

答 案：ABCE

解 析：健康干预策略的特点有：个体化、具体化、阶段化、人性化

3、判断冠状动脉事件发病率的依据有( )

• A：慢性冠心病死亡
• B：急性心肌梗死
• C：急性心肌梗死死亡
• D：冠心病猝死
• E：心律失常发生

答 案：BD

主观题

1、残疾分类有哪几种？

答 案：康复机构康复、上门康复服务、社区康复

解 析：根据残疾的性质和特点可以分为:视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾

2、简述健康风险评估的定义、研究目的及包括的模块。

答 案：定义也称为健康危害评估，是一种分析方法或工具，用于描述和估计某一个体未来可能发生的某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性。是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化估计。研究目的：1.研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人，其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险。2.研究如何能够将导致风险的危险因素识别出来。3.研究如何消灭或控制这些能够预防或减弱疾病的致病因素，达到预防疾病或延迟疾病发生的目的。模块：1.问卷；2.危险度计算；3.评估报告

3、简答儿童用药的注意事项?

答 案：(1)明确诊断，全面治疗，对症下药。(2)合理选药、用药。(3)防止滥用抗生素、糖皮质激素、生物制品、血液制品。(4)选择适宜的药物剂型和用药途径。(5)用药剂量应根据儿童的体重或体表面积计算用药剂量，避免随意加大剂量。(6)注意用药的个体差异，必要时进行治疗药物监测。(7)注意药物反应，监察药物不良反应。

填空题

1、《渥太华宣言》将健康促进概括为：__________、___________、___________、__________、____________。

答 案：制定健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向

2、中国人口超重的指标是______，肥胖的指标是_______。

答 案：24~27.9，≥28

3、______________是人类赖以生存的物质基础。

答 案：环境