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2023年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题12月18日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过健康管理师(三级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、实验诊断的参考值或参考范围是应用统计学方法产生的,具有统一的标准()
答 案:错
2、在美国等发达国家现在已经形成一个以主动消费为主流的健康管理服务市场()
答 案:错
3、健康促进的基本内涵包含了个人行为改变,群体行为政府行为(社会环境)改变方面,并重视发挥个人、家庭、社会的健康潜能。
答 案:错
单选题
1、关于医学康复与康复医学的概念()
- A:两者是相同的
- B:前者以残疾人为对象,后者以病人为对象
- C:前者限于康复治疗,后者还包括评定和预防
- D:前者用药物、手术方法,后者用物理/运动疗法
- E:前者是全面康复的一个侧面,后者是医学的一个分支
答 案:E
解 析:医学康复:是指通过应用医学的方法和手段帮助病伤残者实现全面康复的目标,包括药物、手术物理疗法等治疗手段,是康复的首要内容和基础。康复医学是一门具有独立的理论基础、功能评定方法、治疗技能和规范的医学应用学科,是医学的一个分支。
2、医疗卫生服务中的常见危险因素不包括
- A:院内感染
- B:责任医疗事故
- C:误诊漏诊
- D:医疗预防保健
答 案:D
3、临床上,通常在冠状动脉狭窄程度≥()的患者进行运动可诱发心肌缺血,故一般将这一数值的冠状动脉狭窄称为有临床意义的病变。
答 案:B
解 析:临床上,通常在冠状动脉狭窄程度≥50%的患者进行运动可诱发心肌缺血,故一般将≥50%的冠状动脉狭窄称为有临床意义的病变。
多选题
1、我国卫生改革的发展需要遵循的基本原则包括()
- A:坚持为人民服务的宗旨,以提高人民健康水平为中心
- B:发展卫生事业要从国情出发
- C:办医疗机构要以国家、集体为主
- D:放大对外开放,加强国际卫生领域交流合作
- E:坚持社会主义物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬
答 案:ABCDE
2、学校健康管理的主要内容应该包括:
- A:提高对慢性病危害的知晓率
- B:培养健康生活方式
- C:培养学生良好的自我意识
- D:加强药物毒副作用的宣传
- E:促进社会适应能力提高
答 案:ABCDE
3、康复治疗的特点是()
- A:强调“以患者功能为中心”的战略
- B:强调患者主动参与
- C:康复团队模式
- D:康复社区模式
- E:终身康复治疗
答 案:ABCE
解 析:康复治疗的特点包括以下四点:(1)强调“以患者功能为中心”的战略:目的是改善患者的功能及其障碍,使患者能独立完成功能活动,同时又能适应自己周围环境。(2)强调患者主动参与:在实施康复治疗前,首先要获得患者的信任,使他们了解治疗方案的重要性,只有患者主动参与,才能保证康复治疗的有效性。(3)康复团队模式:康复治疗由多学科的专业人员组成康复治疗小组共同进行。(4)终身康复治疗:康复治疗应尽早介入,并贯穿于整个治疗的始终,患者应长期坚持,终身康复。
主观题
1、什么是健康促进,其目的是什么?
答 案:健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活形式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,增高生活质量。
解 析:是指促使人们增高、维护和改善他们自身健康的进程。目的是努力促使人群改变不良健康行为,建立与创造良好的卫生服务、社会环境和自然环境及一切支持系统。
2、根据该女上述的身体状况,拮据条件以及各种筛检实验及本身的特点,为该人制定一套主要慢性疾病的筛检方案。要进行哪种主要慢性病的筛检?
答 案:根据该女上述的情况,主要应做高血压、糖尿病、肥胖症、肝癌、慢性阻塞性肺部疾病、宫颈癌、乳腺癌等疾病的筛检。
解 析:
3、学校健康促进的任务有哪些?
答 案:健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活形式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,增高生活质量。
解 析:(1)提高对健康的认知水平,增强自我保健意识和能力。(2)降低常见病患病率,提高生长发育水平。(3)预防各种心理障碍,促进心理健康发展。(4)发挥健康潜能,提高学习效率。(5)增强保护环境,节约资源的意识。
填空题
1、健康管理的基本步骤是_______________、_____________________。
答 案:了解你的健康、进行健康及疾病风险性评估
2、正常男性红细胞正常值为____________1012/L,女性为__________1012/L。
答 案:4.5~5.5,3.8~4.6
3、《渥太华宣言》将健康促进概括为:__________、___________、___________、__________、____________。
答 案:制定健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,本站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!