2023年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题09月27日

2023-09-27 09:35:25 来源:吉格考试网

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2023年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题09月27日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过健康管理师(三级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、疾病管理强调病人自我保健的重要性()

答 案:对

2、在美国等发达国家现在已经形成一个以主动消费为主流的健康管理服务市场()

答 案:错

3、效度是指使用某一调查问卷所获得的一致程度或准确程度。

答 案:错

解 析:效度是指测量工具的有效性,即接近真实值的程度。

单选题

1、老年人身体活动的目的主要是()。

  • A:改善心肺功能
  • B:降低体脂肪
  • C:预防慢性病
  • D:提高身体素质

答 案:A

2、符合康复医学的是()。

  • A:以非药物治疗为主,强调患者主动参与
  • B:专业化分工模式
  • C:强调生物学模式
  • D:以药物和手术为治疗手段
  • E:确诊疾病病因

答 案:A

解 析:符合康复医学的是以非药物治疗为主,强调患者主动参与

3、关节屈伸或伸展过程中以一个恒定角速度运动时的肌肉收缩过程叫做?()

  • A:向心运动
  • B:等长收缩
  • C:肌肉运动
  • D:离心运动
  • E:等动收缩

答 案:E

多选题

1、健康管理的性质包括()

  • A:是对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程
  • B:一般不涉及疾病的诊断和治疗过程
  • C:是一门综合学科
  • D:健康管理的对象是亚健康人群
  • E:是一个提供综合性医疗卫生服务的模式

答 案:ABCE

解 析:健康管理是以现代健康概念和新的医学模式以及中医治未病为指导,通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段,对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估和干预与跟踪服务的医学行为及过程。健康管理的对象是健康人群、亚健康人群、慢性非传染性疾病早期或康复期人群。D选项不正确。其他选项均正确。

2、病例对照研究的特点主要有()

  • A:研究开始时已有一批可供选择的病例
  • B:研究对象按发病与否分成病例组与对照组
  • C:被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的
  • D:是由因及果的推理顺序
  • E:经两组暴露率或水平比较,分析暴露与疾病的联系

答 案:ABCE

解 析:病例对照研究的特点主要有:1、在疾病发生后进行,研究开始时已有一批可供选择的病例。2、研究对象按发病与否分成病例组与对照组;3、按研究因素的暴露状况是通过回顾调查或信息收集获得的;4、若按因果关系进行分析,结果已发生,是由果及因的推理顺序;5、经两组暴露率或暴露水平比较,分析暴露与疾病的联系。如OR=ad/bc。

3、学校心理健康服务内容包括()等。

  • A:学校不仅仅只肩负着教授课业的责任,还肩负着全面提升学生的心理健康状态的责任
  • B:以能够促进所有学生的心理健康水平为目标,为处于潜在危险或需要帮助的学生提供充分的保护性支持和无条件的关注
  • C:鼓励和引导学生做好应对各种心理健康的挑战和心理问题的准备
  • D:作为学校的管理者和教师,应当充分明确心理健康不仅仅只是意味着没有心理或行为问题,而是一种充满幸福、心理满足、积极向上的生活状态
  • E:通过教学和管理,让学生体会到自尊、自我接纳,帮助学生提升心理复原力,教会学生足够的心理健康方面的应对技能,培养良好行为规范

答 案:ABCDE

解 析:学生的社会性和情绪状态对学业成功有着重要作用,因而学校不仅仅只肩负着教授课业的责任,还肩负着全面提升学生的心理健康状态的责任。学校心理健康服务应该以能够促进所有学生的心理健康水平为目标,为处于潜在危险或需要帮助的学生提供充分的保护性支持和无条件的关注,并以这样的教育氛围,鼓励和引导学生做好应对各种心理健康的挑战和心理问题的准备。同时,作为学校的管理者和教师,应当充分明确心理健康不仅仅只是意味着没有心理或行为问题,而是一种充满幸福、心理满足、积极向上的生活状态。要通过教学和管理,让学生体会到自尊、自我接纳,帮助学生提升心理复原力,教会学生足够的心理健康方面的应对技能,培养良好行为规范

主观题

1、简述健康风险评估的定义、研究目的及包括的模块。

答 案:定义也称为健康危害评估,是一种分析方法或工具,用于描述和估计某一个体未来可能发生的某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性。是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化估计。研究目的:1.研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人,其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险。2.研究如何能够将导致风险的危险因素识别出来。3.研究如何消灭或控制这些能够预防或减弱疾病的致病因素,达到预防疾病或延迟疾病发生的目的。模块:1.问卷;2.危险度计算;3.评估报告

2、健康教育的作用是什么?

答 案:健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活形式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,增高生活质量。

3、健康评估有哪些特点?

答 案:(1)对象的复杂性;(2)时间的紧迫性;(3)资料的不完备性;(4)诊断的概然性。

填空题

1、心理评估是对________的某方面心理健康状况或心理特性进行____或____描述,以评定其心理健康程度及心理问题的性质与水平的进程。

答 案:个体或群体、定性、定量

2、泌尿系统是由_______、________、________、____________组成。

答 案:肾、输尿管、膀胱、尿道

3、影响健康的因素:______________,______________,______________,______________;WHO大概在1992年,全球60%的死亡主要归于______________,其在4类因素中占主导地位,同时也是健康教育的重点。

答 案:环境因素,行为生活形式因素,生物遗传因素,医疗卫生服务因素;不良行为生活形式因素

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