2025年公共营养师《三级》每日一练试题02月22日

2025-02-22 13:42:38 来源:吉格考试网

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2025年公共营养师《三级》每日一练试题02月22日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过公共营养师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、大豆中含有的α-亚麻酸能在体内合成DHA。()

答 案:对

解 析:大豆蛋白质富含赖氨酸,属优质蛋白质。大豆脂肪含有必需脂肪酸亚油酸和α-亚麻酸,能在体内分别合成花生四烯酸和DHA。

2、标准量床或量板用于婴幼儿体格发育纵向测量指标的测定。()

答 案:对

解 析:标准量床或量板用于年龄在3岁以下的婴幼儿体格发育纵向测量指标的测定。

3、体内处于铁减少期时储存铁减少,血红蛋白下降。()

答 案:错

解 析:体内缺铁的第一阶段为铁减少期,体内储存铁减少,血清铁浓度下降,第三阶段时血红蛋白下降。

4、访谈法即调查者与被调查者之间进行面对面交流,电话交谈不是访谈法。()

答 案:错

解 析:电话交谈是访谈法的一种。

单选题

1、下列资料属于分类变量资料的是()。

  • A:性别
  • B:身高
  • C:贫穷富裕程度
  • D:年龄

答 案:A

解 析:分类变量亦称定性变量,一般无度量衡单位。分类变量是将观察单位按某种属性或类别进行分组,清点各组观察单位数所得的资料,如性别,人群血型的A、B、O、AB等。

2、乳母膳食中( )缺乏会使乳汁中叶酸相应缺乏,导致婴儿患急性脚气病。

  • A:VitA
  • B:VitB1
  • C:VitB2
  • D:VitB12

答 案:B

3、胶体和β-葡聚糖含量的增多对GI值的影响是()。

  • A:使之升高
  • B:使之降低
  • C:先升高,后降低
  • D:无变化

答 案:B

解 析:胶体和β葡聚糖是黏性纤维,含量升高后使GI值降低。

4、按照豆类食物交换法,某人每日摄取50g豆腐干,可以交换为豆浆(  )ml。

  • A:100
  • B:150
  • C:200
  • D:250

答 案:D

多选题

1、地中海膳食模式的特点包括()。

  • A:富含植物性食物
  • B:每餐后吃新鲜水果
  • C:红肉摄入量高
  • D:习惯饮用葡萄酒
  • E:橄榄油为主要食用油

答 案:ABDE

2、医学科普文章的思想性可体现在()方面。

  • A:文章反映的科学
  • B:概念准确
  • C:适合读者对象阅读
  • D:事实准确
  • E:体现为读者健康服务

答 案:ACE

3、科普文章的准确性包括()。

  • A:概念准确
  • B:字数准确
  • C:数据准确
  • D:事实准确
  • E:语言准确

答 案:ACDE

4、针对儿童健康教育,宜采用的技巧有(  )。

  • A:技能传授
  • B:知识传播
  • C:趣味诱导
  • D:娱乐互动
  • E:问卷调查

答 案:CD

简答题

1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。 (2)计算平均每人每日食物摄入量。

答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。

2、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。

计算11月15日就餐人日数。

答 案:早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%;中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%;晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%;就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。

3、简述儿童食谱编制原则和方法。

答 案:(1)满足儿童膳食营养需要。按照《学龄前儿童膳食指南》的要求,膳食应满足儿童需要的能量、蛋白质、脂肪以及各种矿物质和维生素。不仅品种要多样,而且数量要充足,膳食既要满足儿童需要又要防止过量;并注意易缺营养素如钙、铁、锌等的供给。(2)各营养素之间的比例要适宜。膳食中能量来源及其在各餐中的分配比例要合理,要保证膳食蛋白质中优质蛋白质占适宜的比例。要以植物油作为油脂的主要来源,同时还要保证碳水化合物的摄入,各矿物质之间也要配比适当。
(3)食物的搭配要合理。注意主食与副食、杂粮与精粮、荤与素等食物的平衡搭配。食物的品种宜丰富多样化,一周内菜式、点心尽可能不重复。每日膳食应由适宜数量的谷类、乳类、肉类(或蛋、鱼类)、蔬菜和水果类四大类食物组成,在各类食物的数量相对恒定的前提下,同类中的各种食物可轮流选用,做到膳食多样化,从而发挥出各种食物在营养上的互补作用,使其营养全面平衡。主食做到粗细搭配、粗粮细作,副食荤素搭配、色彩搭配,食物尽可能自然、清淡少盐。制作面制品可适当加入奶粉,以提高蛋白质的供给和营养价值,提高膳食钙的水平,满足幼儿生长发育对钙的需要。每周安排一次海产食物,以补充碘,安排一次动物的肝脏(约25g/人)以补充维生素A和铁。
(4)三餐分配要合理。学龄前儿童以三餐两点制为宜。食物及营养素分配原则如下:早上活动多,早餐、早点共30%;午餐宜丰盛,午点低能量,以避免影响晚餐,午餐加午点40%;晚餐较清淡,以避免影响睡眠,晚餐30%。
(5)注意制作和烹调方法。学龄前儿童咀嚼和消化能力仍低于成人,他们不能进食一般家庭膳食和成人膳食。此外,家庭膳食中的过多调味品,也不宜儿童食用。因此,食物要专门制作,软饭逐渐转变成普通米饭、面条及面点。肉类食物加工成肉糜后制作成肉糕或肉饼,或加工成细小的肉丁食用;蔬菜要切碎、煮软;尽量减少食盐和调味品的食用;烹调方式多采用蒸、煮、炖等;每天的食物要更换品种及烹调方法,1周内不应重复,并尽量注意色香味的搭配。将牛奶(或奶粉)加入馒头、面包或其他点心中,用酸奶拌水果色拉也是保证膳食钙供给的好办法。随着年龄的增长应逐渐增加其摄入食物的种类和数量,烹调方式也应逐渐向成人膳食过渡。

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