2024-07-09 13:27:56 来源:吉格考试网
2024年公共营养师《理论知识》每日一练试题07月09日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过公共营养师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、公共营养师是指从事膳食营养评价与指导、营养与食品安全知识传播,促进社会公众健康工作的专业人员。
答 案:对
解 析:公共营养师是劳动和社会保障部依据《劳动法》及相应法律法规,对从事公众膳食营养状况的评价与指导、营养与食品知识传播,促进社会公众健康工作的专业人员
2、茶叶中含有一定量的脂肪。( )
答 案:对
解 析:茶叶中的营养成分包括蛋白质、脂质、碳水化合物、多种维生素和矿物质。其中脂肪含量2%~3%,包括磷脂、硫脂、糖脂和各种脂肪酸,其中亚油酸和亚麻酸含量较多,部分可为人体所利用。
3、调制奶粉主要是增加了牛乳粉中的酪蛋白和钙含量。()
答 案:错
解 析:调制奶粉主要是减少了牛乳粉中的酪蛋白、TG、钙、磷和钠的含量,添加了乳清蛋白、亚油酸和乳糖,并强化了维生素A、维生素D、维生素B1、维生素B2、维生素C、叶酸和微量元素铁、铜、锌、锰等。
单选题
1、从安全性和消化吸收等因素考虑,成人按()摄入蛋白质为宜。
答 案:C
解 析:理论上成人每天摄入30g蛋白质即可满足零氮平衡,但从安全性和消化吸收等因素考虑,成人按0.8g/(kg·日)摄入蛋白质为宜。
2、单选正确说明了社会主义道德规范与法律规范之间关系的表述()
答 案:D
解 析:社会主义道德规范与法律规范的关系
3、牛肾和猪肾()含量最高,是其他一般食品的数十倍。
答 案:C
解 析:畜禽肉内脏中含有丰富的锌和硒,牛肾和猪肾硒含量最高,是其他一般食品的数十倍。
多选题
1、保健食品常用功效成分包括()。
答 案:ABD
2、孕期缺乏维生素B1可导致()。
答 案:CD
3、多选维护企业信誉最重要的做法是
答 案:ACD
主观题
1、必需氨基酸:
答 案:必需氨基酸是指动物自身不能合成或合成的量不能满足动物的需要,必须由饲粮提供的氨基酸。
2、系统
答 案:系统是由彼此关联且与环境相关联的元素组成的集合。
3、组织
答 案:所谓组织,即人们为了达到特定目标而有计划地建立起来的具有比较严密结构的制度化的群体。
简答题
1、赵先生,男,65岁,身高171cm,体重85kg,2型糖尿病患者,在福利院从事行政工作。请计算:(1)该患者的标准体重及其BMI,并按照体重与标准体重比及中国成人的BMI界限值分别判断其肥胖程度。(2)该患者产能营养素全日应提供的能量。(3)该患者产能营养素每日需要量。(4)该患者产能营养素每餐需要量。(早:中:晚=25%:40%:35%)(5)对其他营养素提出膳食建议。(碳水化合物、脂肪、蛋白质按占总能量的比为60%、25%、15%;成人糖尿病每日能量供给量为20kcal/kg)
答 案:(1)该患者的标准体重:171-105=66kg。其体重状态:(85-66)/66×100%=28.79%>20%,为轻度肥胖。该患者.BMI=85/1.712=29>28,为肥胖。(2)该患者产能营养素全日应提供的能量:该患者每日能量需要量为:85×20=1700kcal则三种产能营养素各应提供的能量如下:碳水化合物:1700×60%=1020kcal。脂肪:1700×25%=425kcal,蛋白质:1700×15%=255kcal。(3)该患者产能营养素每日需要量:碳水化合物:1020÷4=255g,脂肪:425÷9=47g,蛋白质:255÷4=64g。(4)该患者产能营养素每餐需要量:早餐:碳水化合物255×25%=64g,脂肪:47×25%=12g,蛋白质:64×25%=16g。中餐:碳水化合物255×40%=102g,脂肪:47×40%=18g,蛋白质:64×40%=26g。晚餐:碳水化合物255×35%=89g,脂肪:47×35%=16g,蛋白质:64×35%=22g。(5)对其他营养素的膳食建议:①酒类:一般应少用,对合并症较多者禁用。②维生素和无机盐:供给应充分,必要时可补充片剂。③提供膳食纤维。④合理的饮食习惯。
2、案例描述:针对某2000人的社区进行了一次食物频率膳食调查,调查了33大类食物的摄人频率和平均每次摄入的食物量。请根据上述情景回答以下问题:1.该食物频率膳食调查具体属于哪种调查?2.该方法与定性频率法比较还能够计算并得出哪些指标?3.该食物频率法膳食调查报告的基本内容有哪些?
答 案:1.群体定量食物频率法。2.计算某类食物的食用量、食物归类与膳食结构分析、膳食营养素含量及来源分析。3.群体的调查报告一般至少包括题目、正文(背景、目标、对象和方法、结果、结论)、参考文献、致谢等。为方便读者和编辑,常有简单摘要在前,摘要通常包括目的、方法、结果和结论。
3、对姚林设计的教育材料进行形成评价的程序是什么?
答 案:工作内容:健康零食宣传折页的形成评价的工作程序。 工作方法:以个人访谈方法进行。在学校里随机选取10名1~5年级学生,各年级2名,男女各半。
工作程序:
程序l自我介绍
首先进行自我介绍,访问目的介绍。建立信任关系。
程序2介绍材料
介绍材料的大致意思和核心信息,请访谈人仔细阅读。然后开始消除受访者顾虑,谈出真实想法。
程序3调查基本信息
首先是受访者的基本情况收集,包括姓名、性别、年龄等,这些信息可用来分类统计信息的可接受性。
程序4调查信息的可接受性
按照设计好的提纲,逐一提出问题,注意要口语化。首先是调查信息的可接受性,如请说说这份材料有哪些内容?看完你知道了什么?什么信息你认为最重要,等等。可以填写访谈意见记录表(见表1)。
程序5调查信息的通俗性
主要指理解程度、难易程度。如 有没有你不懂的字或不明白的话?你觉得内容好懂吗?或者你认为这些文字说明什么意思?你看到什么?你认为这张画讲了什么事?
程序6信息的指导性
主要对核心信息和指导性语言(图画)的可操作性进行调查评价,包括是否能激励目标人群行为的改变或巩固。如 这张画上说让你做什么?你看了这张画知不知道怎么做?为什么要这么做?.
程序7整体评价
主要对材料的整体风格、色调、形式、适宜性等提出看法。如你觉得这个小册子怎么样?你说整体色调好看吗?图画的颜色怎么样?你最喜欢哪张图片?你觉得这个材料对大家有用吗?你愿意传给朋友看吗?
程序8结束访谈
感谢受访者,赠送小礼物
程序9总结结果
总结调查意见和问题,以便修改和完善。若需要还可以设计材料评价评分记录表,这种表格一般是定性的,见表2。