2024年公共营养师《三级》每日一练试题03月30日

2024-03-30 13:22:35 来源:吉格考试网

课程 题库
分享到空间 分享到新浪微博 分享到QQ 分享到微信

2024年公共营养师《三级》每日一练试题03月30日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过公共营养师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、访谈法即调查者与被调查者之间进行面对面交流,电话交谈不属于访谈法。()

答 案:错

解 析:访谈法即调查者与被调查者之间进行面对面或通过电话交谈,以获取所需信息的一种资料收集方法。

2、检测方法的不同使得营养标签上脂肪含量的标识也应不同。()

答 案:错

解 析:由于检测方法的不同,脂肪可用粗脂肪或总脂肪表示,在营养标签上均可标示为“脂肪”。

3、与花生仁相比,蛋白质含量高的食物有牛奶、海参、驴肉。()

答 案:错

解 析:与花生仁(蛋白质含量24.8g/100g)相比,蛋白质含量高的食物有海参和驴肉。

4、膳食结构评价的依据是中国居民膳食营养素参考摄入量。()

答 案:错

解 析:膳食结构评价的依据是中国居民膳食营养宝塔,膳食营养摄入量的评价依据是中国居民膳食营养素参考摄入量。

单选题

1、以下说法符合安全运动条件的是()。

  • A:遵守自己的步调
  • B:超过负荷身体会崩溃
  • C:注意体重负荷
  • D:以上都是

答 案:D

解 析:安全运动条件包括:(1)遵守自己的步调;(2)一开始不要做剧烈的运动;(3)超过负荷身体会崩溃;(4)炎热或酷寒气候要避免运动;(5)水分的补给要充足;(6)注意体重负荷;(7)营养与睡眠充足;(8)身体不适时要休息。

2、皮褶厚度测量点一般在皮褶提起点()处。

  • A:下方1cm
  • B:下方2cm
  • C:上方2cm
  • D:上方1cm

答 案:A

解 析:皮褶厚度测量时,右手握皮褶计,在皮褶提起点的下方1cm处用皮褶计测量其厚度。

3、坏血病毒常发生在患( )的儿童

  • A:维生素C缺乏
  • B:维生素D缺乏
  • C:维生素E缺乏
  • D:维生素A缺乏

答 案:A

解 析:暂无

4、学龄前儿童脂肪供能比以( )为最佳。

  • A:30%~35%
  • B:35%~40%
  • C:45%~50%
  • D:25%~30%

答 案:A

解 析:学龄前儿童膳食中脂肪应占总能量的:30%~35%
首先,我们需要明确一点,学龄前儿童的膳食结构与成人是有所不同的。由于他们的身体处于生长发育阶段,需要大量的能量和各种营养素来支持身体的正常生长和发育。在这个阶段,合理的膳食安排对于儿童的身体健康和智力发展都非常重要。
脂肪是人体必需的营养素之一,它提供了人体所需的一部分能量。在学龄前儿童的膳食中,脂肪的供能比例通常占总能量的30%~35%。这个比例高于成人,因为儿童需要更多的能量来支持他们的生长和发育。

多选题

1、孕妇锌缺乏常见症状有()。

  • A:生长发育迟缓
  • B:食欲不振
  • C:毛发稀疏、发黄
  • D:皮肤干燥
  • E:指甲变脆

答 案:BCDE

2、食品营养分析主要包括()内容。

  • A:感官分析和评价
  • B:微生物检验
  • C:营养成分分析
  • D:食品添加剂分析
  • E:重金属和污染物的分析

答 案:ABCD

3、青少年选择食物的要点包括()。

  • A:注意铁、锌的补充
  • B:多吃谷类,供给充足的能量
  • C:保证蔬菜尤其是绿叶蔬菜的摄取
  • D:保证优质蛋白质的摄取
  • E:每天注意摄入一定量的奶类和豆类,以保证钙的充足

答 案:ABCDE

4、身体活动水平取决于()。

  • A:运动的类型
  • B:运动的持续时间
  • C:运动的强度
  • D:运动的频率
  • E:基础代谢水平

答 案:ABCD

简答题

1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。 (2)计算平均每人每日食物摄入量。

答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。

2、简述体格测量标准化的内容和意义。

答 案:(1)标准化的内容测量标准化的主要内容是遵照一样(标准)方法、程序和仪器,执行一样(标准化)操作规范,以达到一致的结果。(2)标准化的意义
①标准化的意义在于对某项活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件。标准的本质特征就是一种“统一规定”,“通过制定、发布和实施标准,达到统一”则是标准化的实质,标准化工作的根本目的是“在一定范围内获得最佳秩序和效益”。
②通过标准化,使体格测量的精确度和准确度均尽量接近真值。精确度又称精密度,指以最小的差异重复测定一个个体的能力。准确度是指测定值和“真值”相同的程度,即以尽可能的程度使所测值代表真实值的能力。真值又叫真实值,是最能反映被测个体体格的值。实际工作中,常将最有经验的调查人员所测的数值,或者是多人多次测定同一个体的平均数值作为近似的“真值”。

3、计算人日数、标准人系数的方法及其实际意义是什么?

答 案:(1)人日数①公式:个人人日数=早餐餐次总数×早餐餐次比+中餐餐次总数×中餐餐次比+晚餐餐次总数×晚餐餐次比;全家总人日数=所有在家用餐个人的人日数之和。
②人日数是代表被调查者用餐的天数,一个人吃早、中、晚三餐为1个人日。总人日数是指全体全天个人总餐之和。只有在调查集体、家庭人员且每日吃饭人数不同时才用。个人人日数计算在家庭和集体就餐单位调查中很重要,24h回顾法在外就餐也要询问,并计算在餐次总数内。
(2)标准人系数
①由于调查对象的年龄、性别和劳动强度有很大的差别,所以无法用营养素的平均摄入量进行相互间的比较。因此,一般将各个人群都折合成标准人进行比较。折合的方法是以体重60kg成年男子从事轻体力劳动者为标准人,以其能量供给量10.03MJ(2400kcal)作为1,其他各类人员按其能量推荐量与10.03MJ之比得出各类人的折合系数。然后将一个群体各类人的折合系数乘以其人日数之和被其总人日数除即得出该人群折合标准人的系数(混合系数)。标准人日计算公式为:标准人日=标准人系数×人日数;总标准人日数为全家每个人标准人日之和。
②人均食物或营养摄入量除以混合系数即可得出该人群标准人的食物和营养素摄入量。计算出人群标准人的食物和营养素摄入量后,就能够在不同年龄、性别和劳动强度的人群之间进行比较。标准人的平均每日某营养素摄入量=平均每人每日某营养素摄入量÷混合系数。

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,本站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!
猜你喜欢
换一换
阅读更多内容,狠戳这里