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2024年公共营养师《三级》每日一练试题02月21日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过公共营养师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、妇女怀孕期间,内分泌会发生改变,调节营养素代谢来支持胎儿发育。( )
答 案:对
2、动物性食物也含有膳食纤维。()
答 案:错
3、食物蛋白质的氨基酸评分法,是指某种食物的第一限制氨基酸的评分除以该食物的单位质量。()
答 案:错
解 析:食物蛋白质的氨基酸评分,是用被测食物蛋白质的必需氨基酸与推荐的理想模式或参考蛋白的氨基酸模式进行比较.
4、神经精神症状为佝偻病初期的主要临床表现。()
答 案:对
解 析:神经精神症状为佝偻病初期的主要临床表现,可持续数周至数月。表现为多汗、夜惊、易激怒等。
单选题
1、社区调查的具体方法不包括()。
答 案:D
解 析:调查的具体方法有:观察法、访谈法、自填问卷法、专题小组讨论法。
2、对于改善营养缺乏不仅效果良好,而且价格低廉,适用于大面积推广的是( )。
- A:中草药制剂
- B:营养素补充剂
- C:保健食品
- D:营养强化剂
答 案:D
3、下列不属于健康状况信息的有()。
- A:行为信息
- B:个人疾病史
- C:生化指标
- D:体检信息
答 案:A
解 析:健康状况信息包括个人疾病史(如为女性还包括生育史)、家族疾病史、近期体检信息及生化指标。
4、在调查表的编制过程中,以下说法不正确的是()。
- A:主体问题从形式上可分为开放式问题、封闭式问题和量表应答式问题
- B:对于问题的排列,一般将开放式问题放在调查表的最前面
- C:问题的数量和调查表的长度要适中,通常以20min内完成为宜
- D:答案的穷尽性是指答案要包括所有可能的情况
答 案:B
解 析:一般将开放式问题放在调查表的最后面。
多选题
1、下列关于学龄前儿童三餐二点制的叙述,正确的是()。
- A:午后点心应该高能量,以应对下午的活动
- B:早餐、早点应该占一日能量和营养素的30%
- C:晚餐占一日能量和营养素的30%
- D:午餐加午后点心占一日能量和营养素的40%
- E:晚餐应清淡,以避免影响睡眠
答 案:BCDE
2、以下食物中含维生素B2较多的食物有()。
答 案:ABC
3、细菌性食物中毒的共同预防措施包括()。
- A:控制细菌繁殖
- B:防止细菌污染
- C:高温杀灭细菌
- D:少量接触细菌进行免疫
- E:免疫接种
答 案:ABC
4、在膳食安排上,可以给他()的建议。
- A:少吃油腻的食物
- B:多吃蔬菜和水果
- C:完全拒绝吃猪肝和蛋黄
- D:多吃粗杂粮
答 案:ABD
解 析:由于猪肝和蛋黄均为营养价值较高的食物,没必要完全拒绝,只要合理安排,适量摄入也是可以的。
简答题
1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。
(2)计算平均每人每日食物摄入量。
答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%;
中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%;
晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%;
就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。
(2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。
2、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。

计算11月15日就餐人日数。
答 案:早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%;中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%;晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%;就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。
3、请简述行为调查表的设计原则。
答 案:行为调查表的设计原则有以下几点:(1)调查表中所列项目的含义、定义、标准必须明确,不致使人误解,以保证结果的统一。如调查吸烟、饮酒时,应首先定义清楚,如什么情况算吸烟,什么情况算饮酒。如果仅偶尔吸过一支烟,或偶尔饮一杯啤酒算不算吸烟、饮酒?如果每天仅吸烟叶(丝)或仅饮果酒或啤酒时,怎样计算吸烟与饮酒的量?这些都应预先规定标准,以便于对资料的统计分析和对分析结果做出正确的解释。(2)调查表中所列项目内容在资料统计分析时要求既能定性,又能定量。如调查吸烟和饮酒时,不仅要调查“是”与“否”(吸烟或饮酒),而且还应调查每天吸烟、饮酒量及持续时间。
(3)调查表中所列项目的用词应简明扼要,令被调查者易于理解,易于回答。避免使用专业术语,应适合于不同文化层次的被调查对象,一般可用否定式,选择式调查表,通常设计成可编码形式,以便于将调查信息录入和储存于计算机,也为数据的处理分析提供便利。必要时还应附填表说明。
(4)调查表中提出的问题要求应尽可能确切、针对性要强,避免出现含糊不清、模棱两可的问题,以免令被调查者产生误解或多解,或分析时出现困难。
(5)调查表中列出的项目应避免带有诱导性的提问,或强制性的提问,以免使所获的资料、信息出现偏倚。或令被调查者反感,使所获得的资料、信息失真。
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