2023年公共营养师《四级》每日一练试题10月04日

2023-10-04 13:21:37 来源:吉格考试网

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2023年公共营养师《四级》每日一练试题10月04日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过公共营养师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、与花生仁相比,蛋白质含量高的食物有牛奶、海参、驴肉。()

答 案:错

解 析:与花生仁(蛋白质含量24.8g/100g)相比,蛋白质含量高的食物有海参和驴肉。

2、一般调查表均包括几个部分,即封面信、指导语、问题、答案、编码等。()  

答 案:对

解 析:一般调查表均包括几个部分,即调查表名称、封面信、指导语、被调查者基本情况、主体问题、答案、编码、作业证明记载等。  

3、铁的生理功能包括参与体内氧的运送和呼吸组织过程。( )

答 案:对

解 析:暂无

4、膳食纤维分为可溶性膳食纤维和不可溶性膳食纤维( )。

答 案:对

解 析:暂无

单选题

1、血液循环分为体循环与肺循环两部分,体循环的血液最后回流到(  )。

  • A:左心室
  • B:右心室
  • C:左心房
  • D:右心房

答 案:D

2、“圣人为证一国,一国可倍也,大之为政天下,天下可倍也。其倍之,非取低也,因其国家,取其无用之费,足以倍之”是说(  )。

  • A:节俭是维持人生存的必需
  • B:节俭是安邦定国的法宝
  • C:节俭是持家之本
  • D:节俭会带来财富大量增加

答 案:B

3、添加婴儿辅助食品时,应优先添加的是(  )。

  • A:米粉糊
  • B:豆制品
  • C:肉泥
  • D:蒸鸡蛋

答 案:A

4、能协助食物消化吸收的胆汁由以下哪种组织细胞分泌?(  )

  • A:胆总管
  • B:十二指肠
  • C:肝细胞
  • D:胆囊

答 案:C

多选题

1、针对缺铁性贫血,膳食干预中应多补充()。

  • A:畜禽鱼肉类食品
  • B:黄绿色蔬菜
  • C:奶类、豆类及其制品
  • D:动物的全血与肝脏
  • E:柑橘类水果

答 案:AD

2、人体膳食调查报告的主体内容应包括()。

  • A:居民食物摄入状况
  • B:居民能量和主要营养素摄入状况
  • C:居民能量、蛋白质、脂肪的来源
  • D:居民膳食结构状况与膳食指南的比较
  • E:针对存在问题提出建议

答 案:ABCD

3、在应用膳食平衡宝塔进行膳食结构评价时应注意()。

  • A:奶制品和豆制品需要进行折算后才能相加
  • B:每天必须严格遵守平衡膳食宝塔的数量和比例摄取食物
  • C:只要能满足平衡膳食宝塔的总量就可以,不必考虑三餐分配问题
  • D:食物的选择因人因地而异,特殊情况可以适当调整
  • E:只要经常遵循宝塔各层各类食物的大体比例就可以

答 案:ADE

4、针对锌缺乏,膳食干预中应多补充()。

  • A:动物内脏
  • B:黄绿色蔬菜
  • C:奶类、豆类及其制品
  • D:红肉
  • E:贝类

答 案:ADE

简答题

1、对于食物成分表上没有的食物,得到其营养素含量的方法有哪些?

答 案:食物成分表上没有的食物,得到营养素含量的方法主要有3种:第一,实际测定其含量;第二,找相似的食物替代;第三,找相关文献报道或外国食物成分表。

2、现有一市售某种饼干的营养标签如表示。

请进行如下计算和评价:(1)能量密度计算和评价。(2)营养质量指数和评价。能量密度计算和评价。

答 案:食品标签数据如表1所示,按照成人男性正常值查找能量膳食推荐摄入量:能量数值是2400kcal。①计算能量密度:能量密度=一定量食物提供的能量÷能量推荐摄入量=466÷2400=0.19。②进行食物营养评价:饼干的能量是466g/100g,能量密度是0.19,提示对于成人来说,100g饼干就可提供全天近1/5的能量,故是高能量食物。

3、请简述专项调查表编制的基本原则。

答 案:(1)相关性。即表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关,否则会产生大量的无效信息,干扰对调查结果的分析。(2)客观性。即所有的问题都不允许带有调查者的某种主观倾向和暗示,应能够让被调查者做出真实的回答。(3)适宜性。即表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解,避免使用专业术语来提问,要通俗易懂。
(4)全面性。即表格问题的设计应完全对应于研究框架,各个变量的选择准确且无缺失,所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。同时,在封闭性问题中给出的答案应包括所有的可能回答。
(5)设计合理性。表格中一个问题转到另一个问题时,应注意逻辑关系。询问的问题应从一般到个别、从容易到困难。
(6)可比性。如果想将本调查与其他调查结果相比较,应该考虑其他调查中提出的问题是否与表格中的问题相呼应。

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