2022-08-07 11:05:08 来源:吉格考试网
2022年广播电视编辑记者《广播电视基础知识》每日一练试题08月07日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过广播电视编辑记者每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、根据我国相关法律法规,记者在法庭旁听时,一律不得在庭审中录音、录像和摄影。
答 案:错
2、党的十八大在提出全面建成小康社会目标的同时,还明确提出了全面深化改革开放的目标。
答 案:对
3、传媒公信力的建构是一个长期的过程,却可能在一夜之间被摧毁。()
答 案:对
4、慎用判断性的、情感性词语,避免出现倾向性的错误。可以适当以文学化的手法渲染事实发展的情节。
答 案:错
单选题
1、访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是()。
答 案:A
2、如何避免过度解读被采访对象的意思?()
答 案:A
3、法院对案件进行判决前,报纸就对案件擅自做出评判,这被称为()。
答 案:D
4、报纸引起读者阅读的稳定兴趣的特性被称为()。
答 案:C
多选题
1、党的十九大报告指出,坚持长期共存、()、()、(),支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要求更好履行职能。
答 案:BCD
2、下列做法属于新闻记者发扬优良作风的有()。
答 案:ABD
3、毛泽东对于马克思主义新闻观的发展主要体现在以下哪些论述中?()
答 案:ABC
4、根据《中华人民共和国宪法》,国家发展为人民服务、为社会主义服务的文化事业包括()、()、()、图书馆博物馆文化馆等。
答 案:ABC
主观题
1、论述新闻媒体中的“两有一敲诈”拘题。
答 案:(1)新闻媒体中的“两有一敲诈”是指:①“有偿新闻”是指新闻机构或新闻工作者以收取钱物为条件刊发(播出)的新闻报道。是一种违反新闻职业道德的腐败行为。“有偿新闻”的实质是受贿,是以权谋私。②“有偿不闻”是指新闻从业人员在履行舆论监督职责的过程中或者是借舆论监督之名,接受或变相接受被监督方的贿賂而使舆论监督活动中止或改变的行为。有偿不闻的实质是新闻敲诈。③“新闻敲诈”是指新闻机构或新闻工作者滥用新闻监督权力,从不情愿的人或机构手中索取钱物。(2)新闻媒体中“两有一敲诈”问题存在的原因:①经济利益的驱使。主要是由于部分媒体活动、采访、办栏等经费有限,主管主办单位经费支持力度不大甚至没有经费支持,更多地靠自己在市场上竞争,个别媒体因而采取不正当的获利手段,有的甚至不顾党纪国法。②管理混乱,以“钱”为本。有些媒体或明或暗地给采编部门、播报部门及其人员下达创收指标,有的媒体专门设立有偿专版、有偿播报板块等,有的媒体将专版、专栏承包给社会人员经营,有的给记者站下达经营指标等。③部分从业人员素质不高。不仅新闻业务素质不高,更重要的是新闻职业道德素养低下,职业荣誉感淡化,理想信念甚至连起码的社会诚信都缺失。(3)新闻媒体抵御和治理“两有一敲诈”是一项非常艰巨和长期的任务,要保持清醒的头脑,反复抓、抓反复,要根据自身实际,抓紧、抓实、抓具体,真抓、真治、动真格。①要牢固树立法律意识,严格依法办事。“两有一敲诈”从本质上说是触犯法律的行为,严重者是触犯刑法的行为。作为媒体要带头遵纪守法,把违法违纪作为高压线,对违法的记者或其他工作人员要坚决支持行政管理部门和公检法司机关查处,绝不让害群马危害媒体,危害媒体的公信力,危害媒体发展的内在机制。②建立制度与机制。将“两有一敲诈”具体化,出台有关规章制度,从根本上杜绝“两有一敲诈”行为。要学习其他媒体单位治理有偿新闻的好经验和好做法,加强机制和制度建设,强化内部监督,党组织设专负责此项工作,搞好评报、评节目活动,将治理“两有一敲诈”与晋级、评职称有机结合。③深化改革,铲除“两有一敲诈”产生的土壤。治理“两有一敲诈”的坚实基础是良好的经济效益,要以提高媒体质量为中心,深化改革,通过转企改制、联合重组等措施,充分调动广大从业人员的积极性,进一步解放生产力。要与网络媒体比深度和厚重,与综合媒体比专业和时效,搞好不对称发展。通过更科学、更深入、更细致的服务,实现两个效益。④将新闻职业道德建设落到实处。美国现代新闻之父普利策说过:“只有最高尚的理想,最严谨追求真理的热望,最正确的丰富知识,以及最忠诚的道德责任感,才能辨新闻事业从商业利益的臣属,自私自利的追求,以及社会利益的敌对上拯救出来。”⑤要把“三项学习教育”活动作为工作主线,深入开展体现“三贴近”要求的“走基层、转作风、改文风”活动,防止这一根本性措施走过场,让新闻从业人员真正认识“两有一敲诈”的危害,尤其要帮助新闻工作者树立正确的新闻价值观,树立坚定的信念和远大的理想,在思想意识上自觉排斥和摒弃“两有一敲诈”。
2、文艺上的“二为”方针?
答 案:为人民服务、为社会主义服务。
3、交互电视可以分为哪几种具体形式?
答 案:交互电视可以分为存储释放式和直接交互式两种:第一种方式没有回传通道,通过广播通道的附加通道传送与内容有关的信息或短片,供收看时交互选择收看或点播;第二种方式的播出端与接收端之间除了广播通道外还有附加的回传通道,用户可以根据发送端提供的业务选择清单通过用户端的相应设备(如机顶盒)选择相应的服务,发送端在收到相应的选择信息后再向该用户提供相应的服务,如视频点播、网络游戏等。
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