2022年广播电视编辑记者《广播电视业务》每日一练试题07月29日

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单选题

1、新闻背景解释、说明的对象通常有两种：一种是新闻中的名词术语，另一种是（）。

• A：揭示事物的意义，唤起社会关注
• B：突出事物特点、显示变化程度
• C：用来衬托或补充新闻主体的内容
• D：论题集中，分析扼要

答 案：C

2、评论区别于其他文体的主要标志是（）

• A：说理
• B：论点
• C：论证
• D：论据

答 案：B

3、抗日战争时期，中国共产党在国统区公开出版的第一张大型日报是。

• A：《救亡日报》
• B：《新华日报》
• C：《全民抗战》
• D：《观察日报》

答 案：B

4、下列关于电视声音的功能说法有误的一项是（）

• A：客观音乐是声来自画面之外，主要作用在于表达画面内容的情绪，渲染特定的环境气氛，刻画人物内心世界等
• B：声音是画面组接多样化的因素
• C：声音是使画面立体化的因素
• D：声音比画面更为重要，会使观众听见后有身临其境之感，因此好的声音不需要配画面

答 案：D

多选题

1、广播电视采访对象的选择主要从（）方面出发。

• A：知情
• B：经验丰富
• C：善于表达
• D：愿讲
• E：敢讲

答 案：ACD

2、系列报道的基本特点是（）。

• A：集中性
• B：广博性
• C：追踪性
• D：深刻性
• E：分散性

答 案：ABD

3、一般来说，新闻评论的论证方法，即论点与论据的结合方法主要包括：（）

• A：据事说理
• B：对比说理
• C：论辩说理
• D：算账说理
• E：形象说理

答 案：ABCD

4、声音合成的主要方法包括（）。

• A：切换
• B：淡入淡出
• C：叠加
• D：混播
• E：剪辑

答 案：ABD

主观题

1、以下材料出自中央电视台播出的某期《新闻调查》开场段落。请分析该段落的记者采访特点。记者在现场作开场出镜报道，之后，记者随机采访了身边等待回乡的老百姓。记者(出镜报道)：这是绵阳最大的灾民安置点，九州体育场，这附近全是在这等车想要回家的灾民，从三天前开始，每天将近有上千人从这离开，回乡抗震自救。但是我们知道，这些灾民绝大部分来自北川，那是受灾最严重的地区之一。他们很多人房屋都已经垮塌，回家之后怎么样安家生活，我想很多人都非常关心这个问题。记者(采访回乡的小女孩)：你这背的是什么啊?小女孩：家里的东西。记者：我看看沉不沉。(掂量小女孩的包)哟，这怎么也有三四十斤啊?记者：现在回去害不害怕?小女孩：害怕。记者：为什么还要回去啊?小女孩：毕竟是自己的家。记者：那现在家里什么样，知道吗?小女孩：不知道。记者(转向面对一对夫妇)：您是去哪啊?男灾民：我们都是擂鼓的，都是到北川的。记者：那家里的帐篷够不够，知道吗?女灾民：不知道。记者：那帐篷不够怎么办啊?女灾民：我们家里的房子垮了，还有其他的篷布什么的，我们山上的树木多，就可以把它弄下来自己搭。记者：你们要是多等几天的话，也许那里的帐篷可以给你们建好。能够多运点儿过去，你不就省点事吗?女灾民：不，我们自己好脚好手，我们自己回去盖。因为在这里，他们对我们确实太好了……

答 案：(1)记者釆访自然、平实，在现场环境中随机采访，让被访者忘记摄像机的存在，非常真实、生动。(2)在看似聊天的采访中，记者不偏离采访主题，将广大观众极为关注的灾民回乡安置等关键问题，巧妙地导入其中，从而使观众体会到这些普通灾民回乡心切、勇敢面对生活挑战、靠自己双手重建家园的积极乐观的心态。通过采访，深化内容。(3)注重现场信息的挖掘，有现场感和电视画面感。电视记者采访有“镜头意识”——既不问与画面重复的问题信息，同时也能从画面信息中延伸出来新的信息。比如，她掂量小女孩的包，用她的感受为我们传递更多信息。

2、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的？

答 案：广播电视记者获取新闻线索主要通过以下四种渠道：（1）政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等。（2）生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累。（3）受众渠道，是来自受众的信息。（4）传播渠道，即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。

3、请分析以下这条广播消息的材质特点。【标题】《“数字敦煌”工程让敦煌文化遗产得以永续留存》【导语】今天敦煌莫高窟保护利用工程最后一个子项目，数字展示中心正式开放。数字敦煌工程正式在公众面前亮相。这一工程解决了游客欣赏与文物保护难以协调的矛盾，让敦煌文化遗产得以永续保存。本台记者XXX，XXX报道【正文】身穿彩衣的飞天从头顶优美地舞过，佛像表情细腻传神。造型独特，衣裳华丽鲜艳，看得真切逼真。这是游客张女士在敦煌莫高窟数字展示中心，虚拟漫游洞窟《梦幻佛宫》中体验到的一幕。【音响】“太逼真了，太逼真了，就像我刚才看到的20窟，进去以后就像我真的到了这个窟一样。”莫高窟数字展示中心利用现代数字技术，展示莫高窟历史文化背景和精美洞窟艺术，使游客在球幕影院身临其境地观看洞窟实景。之后，再适度地参观洞窟，达到文物保护和开放利用的双赢。【音响】敦煌研究院院长樊锦诗：“原来我就进洞，除了进洞，还是进洞，还是进洞，现在真佛也让大家看，数字佛也让大家看，既是为了保护文物，又让它永续地保存下去。”近年来，随着游客激增带来的压力，如何让敦煌文物得以更好地保存，成为摆在研究人员面前一个重要的课题。2003年初，全国政协委员樊锦诗联名其他委员提交了一份提案，最终促成了总投资3.4亿元的莫高窟保护利用工程。其中最重要的项目，就是实现莫髙窟文化的数字化。【音响】敦煌研究院教学中心主任吴建研究员：“我们的目的呢，就是让数字敦煌这样的一个展示形式，向世界人民展示敦煌艺术的伟大魅力。”十多年来，敦煌研究院通过全景式高清数字化釆集和计算机二维三维合成的方式，全方位记录，展示洞窟所有信息。目前已经完成了60个洞窟的高清数字化采集工作，拍摄图片50多万张。预计到今年年底，可以完成莫高窟A类洞窟的高清釆集工作。数字技术的应用，使文化旅游资源得到更髙效的配置。莫高窟单日游客最大承载量由3000人次，增加到6000人次。数字敦煌工程改变了文物退化的不可逆转性，使文物永续留存或成为现实。【音响】敦煌研究院院长樊锦诗：“我们有很大的责任保护好它，研究透它，把敦煌文化遗产发扬光大。”(材料来源：甘肃省广播电影电视总台青少广播《咨询在线》，2014年8月1日首播，时长3分04秒。该广播消息获第二十五届中国新闻奖一等奖。)

答 案：(1)该材料运用了同期声的配音。(2)其中，分别采访了游客、敦煌研究院院长、和敦煌研究院教学中心主任，从不同角度来感观数字敦煌带给人们的震撼。(3)加入了一些明确的数字符号，真实并具有说明性。

4、简述《中国广播电视编辑记者职业道德准则》的基本内容。

答 案：（1）《中国广播电视编辑记者职业道德准则》共分责任、真实、公正、导向、品格、廉洁和附则七大部分。（2）《准则》要求广播电视编辑记者必须：（A）切实担负起弘扬民族精神、维护国家利益、传播先进文化、推动人类文明的崇高使命和社会责任；（B）坚持客观公正的职业理念，忠于事实，追求真理；（C）树立政治意识，大局意识，责任意识，坚持正确的舆论导向；（D）恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作的职业道德；（E）严格做到遵纪守法、清正廉洁，反对任何形式的“有偿新闻”。

写作题

1、阅读下列材料，写一篇新闻评论，字数不少于800字。9月2日上午，88岁的李爹爹在离家不到100米的菜场口迎面摔倒后，围观者无人敢上前扶他一把。1小时后，李爹爹因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。记者9点赶到事发地武汉市知音西村菜场门口时，现场只剩下一小袋香蕉和一小摊血迹。易师傅目击了事发全过程，她回忆，李爹爹是清晨7点半左右在菜场口跌倒的，面朝下摔在地上，他想站起来，但力气不够。附近的摊贩称，李爹爹躺在地上1个小时，围观的人越来越多，但是没人敢上前扶一把。直到李爹爹的老伴儿和儿子赶来扶起他，并送往汉阳医院。

答 案：评分标准：(1)20—17分，观点鲜明，论证扎实，富有创新意识，语言流畅。(2)17—15分，观点较鲜明，论证合理，语言流畅。(3)14—12分，观点基本鲜明，论证基本合理，语言流畅。(4)11—10分，中心基本明确，论证基本通顺，有一定的病句。(5)10分以下，缺乏明确的观点，语无伦次。

2、根据所给材料撰写一则广播消息，300字左右。国家新闻出版广电总局：禁止利用教辅材料非法牟利中新网8月10日电国家新闻出版广电总局日前发出紧急通知，规范中小学教辅材料市场秩序，禁止出现利用中小学教辅材料非法牟利现象。通知强调，出版单位出版中小学教辅材料，必须符合规定的业务范围。严禁任何形式的买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法违规行为。不具备中小学教辅材料出版资质的出版单位，一律不得出版、重印、再版中小学教辅材料。通知要求，中小学教辅材料必须由新闻出版行政部门批准的发行单位发行。任何部门、单位、个人未经批准一律不得从事中小学教辅材料发行活动。严禁出版发行单位委托不具有发行资质的部门、单位、个人代理发行销售中小学教辅材料。通知指出，各出版单位要严格执行国家有关价格政策规定，合理确定中小学教辅材料价格。严禁出版单位违法违规采取高定价低折扣形式推销中小学教辅材料。各相关出版单位要在本单位互联网页显著位置，向社会公开所出版的所有中小学教辅材料定价情况，包括开本、印张数、印张单价、零售价格等情况，主动接受社会监督。对于中小学教辅材料发行，通知特别强调，严禁出版发行单位派员进入学校、班级，向老师、中小学生和家长推荐、征订、搭售教辅材料；严禁出版发行单位伙同学校有关人员要求学生到指定书店购买中小学教辅材料；严禁出版发行单位在中小学教辅材料出版发行活动中违规收受任何费用；严禁销售内容质量、编校质量或印装质量不符合国家有关规定和标准的中小学教辅材料，对销售的不合格中小学教辅材料要全部召回销毁；严禁销售侵权盗版和非法出版的中小学教辅材料。通知要求，各级新闻出版行政部门对辖区中小学教辅材料市场进行一次集中检查。重点检查是否存在违反国家价格政策和有关管理规定，以高定价低折扣手段牟取非法利益的问题。通知强调，对发现的问题，特别是对涉案金额较大、问题严重、情节恶劣、影响较大的案件，坚决予以查处，该吊销的吊销，该取缔的取缔，构成犯罪的一律移交司法部门依法追究刑事责任。

答 案：(1)答题提示：①熟读材料，掌握新闻事实，确定新闻主题。②主题集中，思路清晰。③选择合适的消息结构。④遵循广播的传播特色，语言通俗、精练、鲜活。⑤字数控制在300字左右。(2)参考文案：国家新闻出版广电总局：禁止利用教辅材料非法牟利国家新闻出版广电总局日前发出关于禁止利用中小学教辅材料非法牟利的紧急通知。通知强调，严禁出版发行单位派员进入学校、班级，向老师、中小学生和家长推荐、征订、搭售教辅材料，严禁出版发行单位伙同学校有关人员要求学生到指定书店购买中小学教辅材料。此外，中小学教辅材料必须由新闻出版行政部门批准的发行单位发行。任何部门、单位、个人未经批准一律不得从事中小学教辅材料发行活动。严禁出版发行单位委托不具有发行资质的部门、单位、个人代理发行销售中小学教辅材料。各级新闻出版行政部门要对辖区中小学教辅材料市场进行集中检查，对涉案金额较大、问题严重、情节恶劣、影响较大的案件坚决予以查处，构成犯罪的一律移交司法部门依法追究刑事责任。(中国之声《新闻和报纸摘要》2013年8月10日)

3、根据所给材料撰写一则(或电视)新闻导语。北京市卫生局将严厉打击餐饮行业滥用食品添加剂行为昨天，北京市卫生局召开会议对2010年卫生监督工作进行了总结，并且计划了今年的卫生法制监督工作。针对现在层出不穷的食品安全问题，北京市卫生局按照国家食品药品监管局要求和北京市政府的工作部署，成立局长任组长的领导小组，分三阶段采取八项措施深入开展严厉打击餐饮服务行业非法添加和滥用食品添加剂专项工作。这些措施主要包括对餐饮单位负责人进行培训，督促餐饮服务单位自查自纠，要求有自制火锅底料、饮料和调味料的餐饮机构及时向卫生监督机构备案并在店堂内醒目公示，增加食品添加剂抽样检测力度，对食品非法添加行为按照上限实施处罚等。饮食服务单位也相应做出了倡议与承诺，在会议上，华天饮食集团副总经理高文慧向全市餐饮企业发出了倡议，眉山东坡酒楼等九家餐饮企业代表现场签订了承诺书，承诺将认真履行食品安全主体责任，在食品添加剂方面严格律己，主动接受社会监督。

答 案：①筛选新闻信息，掌握材料要点，确定新闻要素。②根据材料特点，确定导语类型。③符合视听规律。④语言简练，具体形象。