2024年广播电视编辑记者《广播电视业务》每日一练试题07月26日

2024年广播电视编辑记者《广播电视业务》每日一练试题07月26日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过广播电视编辑记者每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、新闻评论的新闻性首先体现在（）上。

• A：群众性
• B：政治性
• C：论理性
• D：时效性

答 案：D

解 析：新闻评论的新闻性首先体现在时效性上。随着传播媒介的发展和传播技术的更新，新闻评论也像新闻报道一样越来越重视时效性，一些刚刚发生的新闻事件立刻可以成为新闻评论议论的焦点。

2、某条新闻使用了“微博上热传”的说法，这属于（）。

• A：明确的消息来源
• B：匿名消息来源
• C：无需核实的消息来源
• D：权威消息来源

答 案：B

解 析：消息源是指新闻材料的原始来源或提供者，包括人的消息来源和物的消息来源（物证材料）。消息源分类繁多，较常见的分类方法是将消息源分为直接的消息来源和间接的消息来源、权威消息来源和一般消息来源、匿名消息来源和实名消息来源。题中“微博上热传”表明，消息无法确定原始来源或提供者，因此为匿名消息来源。

3、（）的传播优势包括：（1)传播迅速，信息量大；（2)受众广泛，覆盖面广；（3)声情并茂，参与性强；（4)技术简便，价格低廉。

• A：报纸
• B：电视
• C：手机
• D：广播

答 案：D

解 析：广播的传播特点主要有：①传播迅速，信息量大。广播的采录设备小巧灵活、机动性强，制作篮里，便于记者迅速采制报道，能够在第一时间发布信息，甚至做到于事件发生发展过程中进行同步报道。②听众广泛，覆盖面广。③声情并茂，参与性强。④技术简便，价格低廉。

多选题

1、系列报道的基本特点是（）。

• A：集中性
• B：广博性
• C：追踪性
• D：深刻性
• E：分散性

答 案：ABD

2、消息类电视新闻的基本形态主要有（）、（）、（）和图像新闻。

• A：口播消息
• B：综合消息
• C：图片消息
• D：字幕新闻

答 案：ACD

解 析：快速、简要、客观地报道新近或正在发生、发现的事实的一种电视新闻，是最经常、最大量运用的报道体裁，是电视台新闻节目的主体。在电视媒介中，各种各样的新闻事实主要靠消息类电视新闻传播。在表现形式上，消息类电视新闻有图像新闻、口播新闻、图片新闻、字幕新闻等。

3、电视新闻编辑中的影像组接的基本目的，是使观众获得正确的理解和判断。它的常用方法包括（）。

• A：合乎接受逻辑
• B：镜头长度适当
• C：注意转场技巧
• D：进行现场调度

答 案：ABC

解 析：影像组接的基本目的，就是使观众获得正确的理解与判断。影像组接常用方法包括：①合乎接受逻辑。②镜头长度恰当，镜头长度的确定，受多种因素的共同制约。③注意轴线规律。④使镜头衔接流畅。⑤转场的技巧。

主观题

1、广播电视新闻采访的特性主要表现在哪些方面？

答 案：广播电视新闻采访与其他媒介采访有相同之处，又有它独特的一面。具体体现在以下六个方面：（1）电子传播手段的介入。带机采访，也就是用录音设备和摄像设备录取声音、画面等现场素材。（2）广播电视新闻采访具有时间同步性。由于带机采访的特殊性，采访与部分报道同步进行，使报道在采访过程中体现，进而产生了“现在进行时”的报道形态。（3）采访方式直接关系到新闻报道形式。广播电视新闻中，新闻报道的形式与新闻素材的获取方式及采访方式密切关联。（4）广播电视新闻记者的角色定位更丰富。除了调查和传播者之外，人事现场报道的广播电视记者同时也是受众面容新闻事件的现场引导者，记者通过提问、访谈交流等动态活动参与新闻的制作。（5）广播电视新闻采访对于设备具有较强的依赖性。这与第一个特性是相关的。（6）对于电视新闻来说，采访需要团队成员间的密切配合，协同工作。电视新闻采访是集体工作的产物。

2、对所给新闻线索进行深入采访，制定出采访计划，列出采访提纲。新闻线索：据中广网长沙5月5日消息，为期3天的“2011年第六届湖南文化艺术收藏品展暨茶文化节”今天(5日)在长沙开幕。期间，将有500位书画紫砂名师现场献艺、5000类春茶上市、5万件艺术收藏品博览。品荼展、赏艺博，给人们提供了一道魅力香飘的茶饮大餐和文化大餐。

答 案：答题要点：①深入分析材料，根据新闻线索寻找新闻点，考虑采访计划。②遵循采访提纲写作要求，结构完整，思考全面。③语言简练，逻辑清晰。

3、下面是获1994年度中国电视奖电视新闻短消息一等奖的《天安门广场竖起“中国对香港恢复行使主权”倒计时牌》的新闻导语。请分析这条新闻导语的新闻五要素。“观众朋友们，今天12月19日是中英两国签署关于香港问题联合声明10周年的纪念日。现在我是在北京的天安门广场，纷纷扬扬的大雪将这里银装素裹。来自全国及首都各界的数百位群众集会在天安门广场东侧的中国革命历史博物馆门前”，中国对香港恢复行使主权“倒计时牌的揭幕仪式今天上午在这里举行”。

答 案：该条新闻导语的五要素如下：时间：1994年12月19日上午。地点：北京天安门广场东侧，中国革命历史博物馆门前。事件：“中国对香港恢复行使主权”倒计时牌揭幕仪式。人物：来自全国及首都各界的数百位群众。原因：纪念中英两国签署关于香港问题联合声明10周年。

写作题

1、这是新华社2011年的一篇报道。请将该报道改编成广播电视新闻专稿，要求从语言到结构均符合广播电视特点，字数500字左右。走基层“找水书记”抗旱记
位于黔桂交界的广西百色隆林各族自治县是当前西南大旱的重灾区，旱情50年一遇，大量农作物绝收，部分群众饮水困难。
15日下午，记者随者保乡党委书记张恺婧前往雅口村那哄屯一个水源点查看村民取水情况。山间小路崎岖不平，一边是山坡，一边是不见底的山沟，只能容一人通过。从找泉眼、建集水池到组织村民挑水......
此次已是张恺婧第4次来到这个水源点。虽然是女性，但张恺婧并不文弱。她带领乡村干部和群众扛着锄头，一个山沟一个山沟地找水源，被群众亲切地称为“找水书记”。
对于“找水书记”，记者并不陌生。去年大旱时，记者在这个县采访，曾偶遇时任平班镇镇长的张恺婧。当时她穿着迷彩服，正风风火火地带领镇里的干部和群众抗旱送水、巡山防火。张恺婧是当地土生土长的仡佬族，今年4月份到者保乡任党委书记。上任伊始，就恰遇大旱，找水、送水、统计缺粮户就成了她和全乡干部的中心工作。“我每天一到办公室，就要查看哪个村、哪个学校需要送水，然后一一落实，生怕遗漏了一个地方。”她说。
那哄屯十多人的挑水队伍以留守老年妇女为主。一位农妇一只手拿着锄头，肩上挑着两桶水，身后还背着小孙子。尽管山路崎岖不平，但他们挑得稳、走得快，随行的记者必须加快脚步才跟得上。
“找到水源了，也要节约用水，要保护好水源点，不要被污染或破坏，以后还要在周围种几棵芭蕉以保持水分。”张恺婧叮嘱村民们。
返程路上经过一块绝收的稻田，张恺婧蹲在龟裂的田地上对记者说，这旱情不知会持续到什么时候，真希望社会各界能伸把手，帮助修建一些水柜、水塘等抗旱项目。

答 案：【标题】找水书记：不让一户因灾断水，不让一人因旱受渴【导语】（本报讯，记者XXX)广西百色隆林各族自治县当前遭遇50年一遇旱情，大量农作物绝收，部分群众饮水困难，党委书记张恺婧带领村民找泉眼、建集水池、组织村民挑水。
【正文】15日下午，记者随者保乡党委书记张恺婧前往雅口村那哄屯一个水源点查看村民取水情况。此次已是张恺婧第4次来到这个水源点。虽然是女性，但张恺婧并不文弱。她带领乡村干部和群众扛着锄头，一个山沟一个山沟地找水源，被群众亲切地称为“找水书记”。
【音响】“我每天一到办公室，就要查看哪个村、哪个学校需要送水，然后一一落实，生怕遗漏了一个地方。”张恺婧说。
那哄屯十多人的挑水队伍以留守老年妇女为主。一位农妇一只手拿着锄头，肩上挑着两桶水，身后还背着小孙子。尽管山路崎岖不平，但他们挑得稳、走得快，随行的记者必须加快脚步才跟得上。
“找到水源了，也要节约用水，要保护好水源点，不要被污染或破坏，以后还要在周围种几棵芭蕉以保持水分。”张恺婧叮嘱村民们。
【音响】返程路上经过一块绝收的稻田，张恺婧蹲在龟裂的田地上对记者说，这旱情不知会持续到什么时候，真希望社会各界能伸把手，帮助修建一些水柜、水塘等抗旱项目。

2、根据所给材料撰写一则广播消息，300字左右。国家新闻出版广电总局：禁止利用教辅材料非法牟利中新网8月10日电国家新闻出版广电总局日前发出紧急通知，规范中小学教辅材料市场秩序，禁止出现利用中小学教辅材料非法牟利现象。通知强调，出版单位出版中小学教辅材料，必须符合规定的业务范围。严禁任何形式的买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法违规行为。不具备中小学教辅材料出版资质的出版单位，一律不得出版、重印、再版中小学教辅材料。通知要求，中小学教辅材料必须由新闻出版行政部门批准的发行单位发行。任何部门、单位、个人未经批准一律不得从事中小学教辅材料发行活动。严禁出版发行单位委托不具有发行资质的部门、单位、个人代理发行销售中小学教辅材料。通知指出，各出版单位要严格执行国家有关价格政策规定，合理确定中小学教辅材料价格。严禁出版单位违法违规采取高定价低折扣形式推销中小学教辅材料。各相关出版单位要在本单位互联网页显著位置，向社会公开所出版的所有中小学教辅材料定价情况，包括开本、印张数、印张单价、零售价格等情况，主动接受社会监督。对于中小学教辅材料发行，通知特别强调，严禁出版发行单位派员进入学校、班级，向老师、中小学生和家长推荐、征订、搭售教辅材料；严禁出版发行单位伙同学校有关人员要求学生到指定书店购买中小学教辅材料；严禁出版发行单位在中小学教辅材料出版发行活动中违规收受任何费用；严禁销售内容质量、编校质量或印装质量不符合国家有关规定和标准的中小学教辅材料，对销售的不合格中小学教辅材料要全部召回销毁；严禁销售侵权盗版和非法出版的中小学教辅材料。通知要求，各级新闻出版行政部门对辖区中小学教辅材料市场进行一次集中检查。重点检查是否存在违反国家价格政策和有关管理规定，以高定价低折扣手段牟取非法利益的问题。通知强调，对发现的问题，特别是对涉案金额较大、问题严重、情节恶劣、影响较大的案件，坚决予以查处，该吊销的吊销，该取缔的取缔，构成犯罪的一律移交司法部门依法追究刑事责任。

答 案：(1)答题提示：①熟读材料，掌握新闻事实，确定新闻主题。②主题集中，思路清晰。③选择合适的消息结构。④遵循广播的传播特色，语言通俗、精练、鲜活。⑤字数控制在300字左右。(2)参考文案：国家新闻出版广电总局：禁止利用教辅材料非法牟利国家新闻出版广电总局日前发出关于禁止利用中小学教辅材料非法牟利的紧急通知。通知强调，严禁出版发行单位派员进入学校、班级，向老师、中小学生和家长推荐、征订、搭售教辅材料，严禁出版发行单位伙同学校有关人员要求学生到指定书店购买中小学教辅材料。此外，中小学教辅材料必须由新闻出版行政部门批准的发行单位发行。任何部门、单位、个人未经批准一律不得从事中小学教辅材料发行活动。严禁出版发行单位委托不具有发行资质的部门、单位、个人代理发行销售中小学教辅材料。各级新闻出版行政部门要对辖区中小学教辅材料市场进行集中检查，对涉案金额较大、问题严重、情节恶劣、影响较大的案件坚决予以查处，构成犯罪的一律移交司法部门依法追究刑事责任。(中国之声《新闻和报纸摘要》2013年8月10日)

3、请将下列新闻材料改写成一则广播报道（字数1000字左右）。
教育部拟调整44个汉字写法引争议
8月12日，国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示，根据学术界反复讨论的结果，教育部决定汉字原则上不恢复繁体，这一表态终结了一段时间以来汉字简繁之争。同日，教育部就刚刚研制出的《通用规范汉字表》[征求意见稿]面向社会公开征求意见，瞬间引起另一轮争论。正在征求意见的《通用规范汉字表》中不仅恢复了51个异体字，还拟对44个汉字“动刀整形”，调整其写法。对此，有网站进行了网络调查，在该项调查中，多数网友表示反对。
44个汉字“整形”
按照这份《通用规范汉字表》，“琴”“亲”“魅”等44个汉字在专家倡导下进行了写法调整。如：“琴”字左上角“王”字最后一笔由“横”变为了“提”；“唇”字的厂字头由半包围结构调整成了上下结构，“亲”“杂”“杀”等字底下的“竖钩”改为“竖”，最后一笔由“点”改成“捺”......对于异体字，新研制的字表收入了51个异体字，主要用人名和地名，其中包括人名中常见的“喆”和“淼”。对异体字不再简单提“淘汰、废除”，但在使用上有明确要求。
此外，既然汉字原则上不恢复繁体，为何这一次有6个繁体字纳入汉字表？对此，《通用规范汉字表》专家委员会副主任委员王宁教授表示，现在恢复的繁体字都是必须恢复的，“比如硃砂的‘硃’，这是一个科技用字，但恰恰是一个繁体字，你不拿出来，有些科技地方就没有办法说，所以这个字不能不恢复。”
网民反应：
调查：逾八成认为“穷折腾”
“44个汉字写法可能调整”，网友怎么看？其中，87.14%网友表示反对，认为此举纯为“这不穷折腾人吗？”；仅有2.69%的网友赞同，认为修改原因有理可依；另外有7.29%参与调查的网友持观望态度，但“希望有关方面仔细斟酌”，另有2.88%的认为无所谓，“反正现在都改用电脑了”。
声音：要改就统一，否则就别动
网友“踏叶逐风”认为，“文字是文明的重要标志，可不断补充、完善，但对成型的、广泛使用的文字轻易改动，不可取。”另一位网友“禾水尹”也提到，现在是信息时代，要修改，涉及的面太广，会引起文字混乱。
网友“兰花草”反问：“如果真的那样改，‘小’是不是该改成‘竖撇捺’呢？”她认为，要改就全部统一，不改就不要动，“一些改一些不改，我们这些都懵了，以后辅导娃娃写字都有问题。”
新华时评：汉字“整形”需慎行
据有关部门介绍，此次编制的《通用规范汉字表〉〉历时8年，经过专家全盘考虑、反复研究才得以出台。但是，已经广为人们接受并广泛使用的常用字要不要改、怎么改，恐怕不能光考虑专家们所说的汉字“字理”问题，更重要的要看应用是否方便。
汉字是一种负载信息的书面符号。只要人们普遍愿意使用并能明白其表达的意思，这样的汉字就很好地完成了它的使命，无须修改；反之，那些容易让人产生歧义，或者书写不方便的汉字就需要修改。综观此次“整形”的44个汉字，绝大部分都具有通行度高、易于识别的特点，何必改头换面呢？
此次推行新字表的一个主要原因是为方便信息储存和管理，但是，一些字在“整形”后反而不规律、不统一，给应用徒添麻烦。例如“刹”和“铩”字中的“杀”字写法本来相同，在修改后写法却不一致了。这说明，此次修改在字的选择上并不成熟。
在50多年简体汉字的使用过程中，无论是新词的添加还是异体字的规范，每一次调整和改进都是建立在符合人们普遍的文字审美和使用习惯上。《通用规范汉字表〉〉尚在征求意见阶段，44个汉字要不要“整形”，值得有关方面仔细斟酌。

答 案：教育部拟调整44个汉字写法引争议8月12日，国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示，根据学术界专家们数年反复讨论的结果，教育部决定汉字原则上不恢复繁体，这一表态终结了一段时间以来汉字简繁之争。同日，教育部就刚刚研制出的《通用规范汉字表》[征求意见稿]面向社会公开征求意见，瞬间引起另一轮争论。正在征求意见的《通用规范汉字表》中不仅恢复了51个异体字，还拟对44个汉字“动刀整形”，调整其写法。对此，有网站进行了网络调查，在该项调查中，多数网友表示反对。
根据调查结果显示，网友中超过八成人认为此次汉字写法调整是在“穷折腾”。其中，87.14%网友表示反对，认为此举纯为“这不穷折腾人吗？”；仅有2.69%的网友赞同，认为修改原因有理可依；另外有7.29%参与调查的网友持观望态度，但“希望有关方面仔细斟酌”，另有2.88%的认为无所谓，“反正现在都改用电脑了”。
看一看这份《通用规范汉字表》，按照其标准，“琴”“亲”“魅”等44个汉字在专家倡导下进行了写法调整。例如：“琴”字左上角“王”字最后一笔由“横”变为了“提”；“唇”字的厂字头由半包围结构调整成了上下结构，“亲”“杂”“杀”等字底下的“竖钩”改为“竖”，最后一笔由“点”改成“捺”......人们发现，本次写法调整针对的汉字并非一些难懂难写的古体字，而是人们日常生活中常用的汉字。
面对专家细致的修改举措，就有网友“踏叶逐风”认为，“文字是文明的重要标志，可不断补充、完善，但对成型的、广泛使用的文字轻易改动，不可取。”另一位网友“禾水尹”也提到，现在是信息时代，要修改，涉及的面太广，会引起文字混乱。
更有网友“兰花草”反问：“如果真的那样改，‘小’是不是该改成‘竖撇捺’呢？”她认为，要改就全部统一，不改就不要动，“一些改一些不改，我们这些都懵了，以后辅导娃娃写字都有问题。”
另外，对于异体字，新研制的字表收入了51个异体字，对异体字不再简单提“淘汰、废除”，但在使用上有明确要求。部分异体字主要用人名和地名，其中包括人名中常见的“喆”和“淼”。
细心的网友发现有6个繁体字纳入汉字表。不禁提出疑问：既然汉字原则上不恢复繁体，为何这一次有6个繁体字纳入汉字表？对此，《通用规范汉字表》专家委员会副主任委员王宁教授表示，现在恢复的繁体字都是必须恢复的，“比如硃砂的‘硃’，这是一个科技用字，但恰恰是一个繁体字，你不拿出来，有些科技地方就没有办法说，所以这个字不能不恢复。”
据有关部门介绍，此次编制的《通用规范汉字表》历时8年，经过专家全盘考虑、反复研究才得以出台。但是，已经广为人们接受并广泛使用的常用字要不要改、怎么改，恐怕不能光考虑专家们所说的汉字“字理”问题，更重要的要看应用是否方便。

简答题

1、简述假新闻的危害。

答 案：真实性是新闻报道的根本保证。然而，自新闻行业诞生以来，假新闻就屡禁不止，假新闻会破坏行业秩序甚至社会的稳定，其危害有以下几点：(1)损害媒体公信力
“新闻以真实作为其职业生命，失去真实性，就失去了新闻业的职业合法性”。真实是新闻的底线，一旦逾越，新闻媒介的公信力将会大大受损。例如，2002年6月22日下午3时30分左右，山西省繁峙县义兴寨金矿区发生特大爆炸，38名金矿矿工不幸罹难，新华社驻山西分社的鄯宝红、安小虎、王东平、谭旭，《山西经济日报》的苏勇，《山西法制报》的刘玉柱、白建芳、阎珍寿，《山西生活晨报》的魏停、樊武杰、郭龙11名新闻记者在采访事故过程中收受当地有关负责人及非法矿主贿送的现金、金元宝，对矿难经过进行虚假报道。这一虚假报道在2003年被新华社曝光，导致人们对于新闻媒体的信任极度降低。在媒体多元化的今天，受众获取信息的渠道和途径不断丰富。从只有报纸、广播、电视等传统的媒介，扩展到互联网领域。当群众的知情权受到侵害时，必然会对媒体进行重新认知和选择，媒体失去了受众，就失去了立身之本。
(2)损害事件相关主体的形象
2017年十大假新闻中的“‘姚方案’因被认为不合国情全遭否决”。报道称：国内知名篮球媒体人杨毅在其公众号中爆料，此前，在封闭进行的中国篮球代表大会上，刚刚接任篮协主席的姚明提出了联赛改革方案，包括延长联赛，联赛实行南北分区；缩短国家队的集训时间，采取美国“梦之队”式的邀请制度；取消亚洲外援，实行四节四人次方案，结果全部遭否决，而事后证实，这是个假新闻。假新闻因为涉及体育领域和体育明星姚明而备受关注，甚至有人批判中国篮球代表大会是封闭的中国篮球大会。假新闻，不仅对中国篮球的声誉有负面影响，而且对假新闻中的核心人物姚明的名誉也有一定的负面影响。又如“河南大学生娶同学妈妈”这样的假新闻，自然对假新闻中的核心地点河南的形象造成损害。
(3)损害社会和谐，扰乱社会秩序
有些假新闻带有话题上的煽动性和敏感性，大规模传播，会产生非常恶劣的社会影响。例如，前几年的“福岛核泄漏需要囤盐”的假新闻险些造成当时的“盐荒”；2017年“十大假新闻”中的“留守女童被老师强奸，警方不予立案”，让人们忧虑师德的丧失；“乐天董事长说中国人没骨气”，让人们产生了无端的愤怒。此类假新闻具有严重的社会危害，扰乱社会秩序，威胁社会稳定。
(4)损害公众的知情权
了解事实的真相与全貌是公众本应享有的权利，假新闻所传播的虚假信息其实是对公众知情权利的侵犯与损害。“留守女童被老师强奸，警方不予立案”这一假新闻最后被查证是“事件举报人”的谎言，多家媒体在这个新闻的流转和扩散中起到了助推作用，让关注女性权益的受众们受到欺骗，导致有些人也帮助转发，成为假新闻扩散的元凶之一。
(5)影响新闻行业的发展
新闻传播的环境本身就是“拟态环境”，而假新闻的传播者为了实现高效传播，追求利益最大化，不惜抛弃事件的客观真实性，将新闻变成了实现自己利益诉求的工具。长此以往，新闻必将失去受众的信任与关注。这样被遗弃的将不仅仅是一两家新闻机构或者一两个新闻平台，而是整个新闻行业都将会面临生存危机。

2、下面是两则新闻导语，请指出它们分别是哪种导语类型，并说明为什么。导语1:
本报讯：“无论何时何地，心灵总会超越身体的限制，让我们一起自由飞翔......”今天晚上，在青岛大学体育馆举行的残奥帆赛闭幕联欢晚会上，“我们一同飞翔”的温情主题被唱响。本届残奥帆赛圆满收帆。
导语2:
本报讯：记者在国务院新闻办今天召开的新闻发布会上获悉，经初步查明，部分批次的三鹿牌婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺，是不法分子为増加蛋白含量人为加入的。目前，已经启动国家重大食品安全事故I级响应机制，卫生部正在全力以赴地排查食用婴幼儿奶粉的患病儿童，免费救治患儿。

答 案：(1)导语1是延缓式导语。延缓式导语是指先概括新闻事实类别、趋向，再详细交代事实细节，以便受众有适当心理准备，更好接收新闻报道事实的做法，使受众在广播电视新闻报道的“快速流动”中能很好地跟踪、理解报道。不是靠单纯事实介绍或议论，而是靠讲故事吸引受众。导语1中，并没有直接说明“残奥帆赛闭幕”，而是先通过歌词来引入主题，具有可视可感的效果，生动有趣，以形象的面面引起受众的好奇，属于延缓式导语。延缓式导语的规定是不直接陈述主要新闻事实，而是运用描写、气氛渲染、解释、设问等手法先写一些相关的东西，再引出新闻事实。导语1开始引用歌曲，描述了残奥帆赛结束的场景，以情境感染受众，让受众先有感性认识，再对事实进行理性的思考，从而强化了新闻的报道效果，因此属于延缓式导语。
(2)导语2是直接式导语。
直接式导语是直接陈述新闻事实，开宗明义，以概括的、直播陈述的方式写作的导语。事实、信息的传递最为简洁明了，可谓“直线交流”，极易为观众、听众所理解。广播电视新闻大多采用这类导语。导语2中记者在纷杂的材料中提炼出精华，以平实自然的语言直接陈述“三鹿牌婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺”的新闻事实，属于直接式导语。

3、简述广播电视新闻报道中新闻背景材料的作用。

答 案：新闻报道中的背景材料，常被称为“新闻背后的新闻”，即用来说明新事实的旧事实。背景材料在新闻报道中的作用包括：(1)说明、解释，令新闻通俗易懂
面对媒体报道的新闻事实，受众在理解上往往会遇到各种各样的障碍。新闻背景解释、说明的对象通常有两种：①新闻中的名词术语；②用来衬托或补充新闻主体的内容。
(2)运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注
许多新闻作品要借助背景材料揭示事物的意义：①媒体报道背后的深层原因；②信息源的需要；③传播者一方的需要。
(3)用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化程度
事物的特点是在比较中存在的。新闻需要借助背景材料，以对比和衬托的方式，反映事物的特点、发展变化的程序，显示其新闻性，引起受众的兴趣。
(4)以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点
在新闻报道活动中，面对采访对象提供的情况，记者总会有自己的分析、看法，有自己的立场、态度。有洞察力的记者，有时还会发现其中隐含的疑点，预见到可能出现的后果。
(5)借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读
新闻媒体，尤其是广播电台、电视台，在报道新闻、传播信息的同时，还具有传播知识、提供欣赏和娱乐的功能。