2023年高职单招《语文》每日一练试题08月15日

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判断题

1、“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。（）  

答 案：对

解 析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。

2、“老骥伏枥”源自曹操的诗歌《龟虽寿》。（）  

答 案：对

解 析：龟虽寿作者：曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

单选题

1、下列作品人物情节搭配有误的一项是（）  

• A：《水浒传》林冲________倒拔垂杨柳
• B：《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊________智救“星期五”
• C：《骆驼祥子》祥子________拉车北平城
• D：《穆斯林的葬礼》韩子奇________携宝赴英国

答 案：A

解 析：A《水浒传》鲁智深———倒拔垂杨柳

2、请选出依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项（） 千山磅礴的来势如压，谁敢相撼？_____云烟一起，庄重的山态便改了。雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里，_____。八仙岭果真_____了过海的八仙，时在波上，时在_____的云间。  

• A：如果、起伏不定、成为、飘渺
• B：要是、波澜壮阔、变成、虚无
• C：可是、跌宕起伏、幻化、朦胧
• D：但是、载浮载沉、化作、弥漫

答 案：D

解 析：第二处只有“载浮载沉”合乎语境，故用排除法选择D

多选题

1、下列有关文学、文化常识的表述正确的有（）  

• A：古代帝王、诸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后来的“社稷”代表国家。
• B：“臣本布衣”“往来无白丁”中的“布衣”“白丁”都指平民，前者指的是没有官职的人，后者指的是没有功名的人。
• C：我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“岁寒三友”是指松、菊、梅。
• D：“说”是古代一种议论性文体，用以陈述对某些问题的看法，如韩愈的《马说》，周敦颐的《爱莲说》。

答 案：ABD

解 析：文房四宝指笔、墨、纸、砚，岁寒三友指松、竹、梅。C错误，ABD正确。

2、下列默写，全部正确的两项是（）  

• A：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
• B：蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
• C：位卑则足羞，官盛则近谀。
• D：宁客死以流亡兮，余不忍为此态也！

答 案：AC

解 析：B项，“螯”；D项，“溘”。

主观题

1、 修改下列病句
(1)我国棉花的生产，长期不能自给。
(2)我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。
(3)不但他好好学习，而且还帮助其他同学。
(4)半个世纪以来，他们的足迹踏遍了全国20多个省，800多个县。
(5)近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生。
(6)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(7)自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
(8)学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
(9)我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。
(10)对于手中有闲钱的居民，将钱投入某种有收益的项目中，是很聪明的做法。
(11)最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
(12)我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
(13)他同老农一起，多次反复地进行小麦高产试验。
(14)多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。
(15)中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革命就在毛泽东同志的领导下，大大改变了样子。
(16)买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。
(17)凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
(18)农场里决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
(19)因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。
(20)在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
(21)下午，一阵雷雨过后，彩虹在西边的天空上出现。
(22)该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
(23)这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样，你就可以发挥得更好。
(24)市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
(25)能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大意义。

答 案：(1)定语位置不当，改为：我国生产的棉花，长期不能自给。 (2)状语位置不当，将“顺利地”移至动词谓语“找到”之前。 (3)关联词位置不当，“他”移至“不但”前。 (4)“踏遍”的主语应是“他”，而不是“足迹”，与“足迹”搭配的应是“遍及”。 (5)“规模”只能说扩大，不能说“加快”。 (6)“劳动”是“一天”，删去“劳动”。 (7)“聪明能干”不能修饰“手”，可改为“灵巧”。 (8)一面与两面搭配不当，“提高成绩”是一面，“是否努力”是两面，可改为：学习成绩能否提高，取决于学生是否努力。 (9)“没有谁不会想象不出”即“谁都想象不出”，与原文意思刚好相反。 (10)缺主语，删掉“对于”，使句子主语出现。 (11)“一系列的工作”在原句中找不出适合的谓语动词，应在“建立”前加“完成”。 (12)缺宾语，“走上……的道路”。 (13)“多次”与“反复”重复，删去一个。 (14)去掉“下”。 (15)暗换主语，将“中国人民”去掉。 (16)“小个儿的”产生歧义，可理解为“小个儿的苹果”或“小个儿的孩子”。 (17)“凡是”与“不少”矛盾。 (18)“棉花”属“经济作物”，不能并列。 (19)的前后不构成因果关系。 (20)主客颠倒，应改为“我与报纸”。 (21)不合事理，下午，太阳西移，彩虹应在东边的天空中出现。 (22)“仿造”与“伪劣”重复。 (23)“我一定说服老师和你一起去”有歧义。 (24)“生活用品”包括“床上用品”。 (25)将“能否”去掉。

2、依照例句，另选一个角度或另选一个对象，再写两个句式相同的比喻句。
例：生命原来是梦想的一架梯子，可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
仿句：____________________________________________________  

答 案：示例：挫折原来是成功的一块基石，可以铸就出希望的丰碑，只要你决不退缩。真诚原来是沟通的一把钥匙，可以开启人们封闭的心灵，只要你坚持到底。

填空题

1、写出下列句中通假字的本字。
举酒属客

答 案：属一嘱

2、（）,武皇开边意未已。

答 案：边庭流血成海水