2023年高职单招《语文》每日一练试题05月04日

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判断题

1、求职信是指向用人者或者有关单位推荐人才的专用书信。()

答 案：错

2、解说词是对人物生平事迹、旅游景点、展览陈列品(包括实物及图片)、影视新闻纪录片的画面等进行解释、说明的一种应用性文体。()

答 案：对

单选题

1、对本段内容分析不正确的一项是（）

• A：通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。
• B：诸侯割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。
• C：将赂秦比作“抱薪救火”，形象地说明了赂秦的危害。
• D：这一段以骈文的排比句和对偶句为主，又夹杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。

答 案：D

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。

• A：遴选 边缘化 骨鲠在喉 桃李不言，下自成蹊
• B：彩排 实名制 张慌失措 己所不欲，勿施于人
• C：煤碳 压轴戏 口蜜腹剑 兵来将挡，水来土掩
• D：座谈 勘误表 翻云覆雨 百尺杆头，更进一步

答 案：A

解 析：B项，“慌”应为“皇”;C项，“碳”应为“炭”;D项，“杆”应为“竿”。

多选题

1、下列对文章的理解或赏析，正确的两项是（）

• A：这是一篇以演绎生物学“物竞天择”学说为主题的散文，知识性很强，但文字清丽，极具可读性。
• B：“石缝间的生命”，对于特定的时代来说，它就是饱经磨难而自强不息的中国人民的象征。
• C：写野草的文字，点化了白居易的诗句：经过烈火考验的野草在山崖石缝间自然能茁壮生长。
• D：文章运用了以物喻人的笔法，“小花小草”是人间的弱者，而参天的松柏则是事业有成的强者。
• E：生命在困厄中顽强地生存与发展，辐射出震撼人心的力量，使自然界和人类社会更加美丽辉煌。

答 案：BE

2、下列对文章的分析和鉴赏，错误的三项是（）

• A：题目“那一束伴地莲”指的不是母亲雪地寻找的那一束，而是挂在梁上的那一束。
• B：本文歌颂了母亲的伟大，母爱的纯洁与无私。
• C：伴地莲普通、平凡而又美丽有用(能治病)，正是母亲的形象。
• D：“那晚雪地里的月光却真实地穿越二十多年的积尘，落入我充满疲倦的梦中”，说明这二十多年来“我”经历了很多劫难。
• E：本文以伴地莲为线索，结构严密，开头三段介绍伴地莲，中间四段写母亲寻找伴地莲为“我”治病，最后三段写记忆中的伴地莲。
• F：本文语言华丽，色彩绚烂，如第二段对伴地莲的描写，最能体现这种风格。

答 案：ADF

主观题

1、把下面括号的长句改写成短句，并使各短句格式协调一致。(不得改变原意，可以添加必要的词语)有人把学习基础知识比作从“一”做起。（没有第一块基石、第一条小溪、第一步前进，就没有高楼的耸立、滔滔的大河、万里的征程。）

答 案：没有第一块基石就没有耸立的高楼，没有第一条小溪就没有滔滔的大河，没有第一步前进就没有万里的征程。

2、就“大暑是一年中最热的时候”一句进行扩写。
扩句：___________________________________________________________  

答 案：示例：中午，站在阳光下，挥汗如雨，太阳镜、太阳帽、太阳伞制造着阴天，天边的浓云姗姗来迟。

解 析： 

填空题

1、写出下列句中通假字的本字。
或师焉，或不焉

答 案：不一否

2、分别写出下列句子的句式特点。
吾从而师之（）

答 案：省略