2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题04月20日

2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题04月20日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、木头和石头不会传热。

答 案：错

解 析：石头和木头都是传热的，只是导热性能不如金属。

2、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力知识、技能等方面的发展。()  

答 案：对

单选题

1、诚信是人类生活中最普遍、最基本的道德行为准则，经济主体之间要在市场中进行公正、公平的交易，必须以诚信为基础。这是因为()。

• A：只要讲诚信就能规避风险、追求高额利润
• B：诚信是立身之本、立业之基
• C：诚信是维护市场经济有序运行的唯一手段
• D：诚信一定能保证双方交易成功

答 案：B

解 析：本题旨在考查诚信的相关知识。A项说法过于绝对，诚信不一定能规避风险、追求高额利润；C项说法错误，诚信并不是维护市场经济有序运行的唯一手段，还有法律手段等；D项“一定能保证”说法过于绝对；B正确切题。

2、“三家分晋”中的“三家”是()  

• A：韩、赵、燕
• B：赵、魏、秦
• C：齐、魏、赵
• D：赵、魏、韩

答 案：D

解 析：“三家分晋”指的是韩、赵、魏三家瓜分晋国的事情，此事被视为春秋之终、战国之始。故选D。

多选题

1、下列选项中对应有误的一项是()  

• A：一顾倾人城，再顾倾人国：貂蝉——“闭月”
• B：秀色掩今古，荷花羞玉颜：杨玉环——“羞花”
• C：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓：西施——“沉鱼”
• D：千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论：王昭君——“落雁”

答 案：ABC

解 析：“闭月”,述说的是貂蝉拜月的故事。但“一顾倾人城，再顾倾人国”出自汉朝李延年的《佳人歌》,描写的是汉武帝的李夫人。故A错误。“羞花”,讲的是杨玉环醉酒观花时的故事。但“秀色掩今古，荷花羞玉颜”出自李白的《咏苎萝山》,描写的是西施的美丽容颜。故B错误。“沉鱼”,讲的是西施浣纱的故事。但“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”出自李白的《清平调》,描写的是杨贵妃的美丽。故C错误。

2、与他人共用注射器可以传播哪些疾病？（）

• A：乙型肝炎
• B：甲型肝炎
• C：艾滋病
• D：流行性出血热

答 案：AC

主观题

1、有人说，小学是人间，中学是地狱，大学是天堂，请你谈谈对“大学是天堂”的理解，不少于200字。  

答 案：大学是一个人自我发展的最好阶段，因为你有充足的时间和自由去选择。同时这也是人生最后一个可以完全按自己的意愿充分利用的阶段。从这个角度理解大学的美好是正确的。但是有些同学认为“大学是天堂”是基于大学可以完全放松自己，不像在高中阶段那样课业繁重，能最后拿到毕业证就行，“60分万岁”,这样理解就走向了误区。因此在大学期间要想学有所成，还要做到：要养成好的学习和生活习惯。明确自己的奋斗目标，制定发展规划。要多交些朋友，培养自己的人际交往能力等。

2、互联网用户的持续高速增长，带来了“宝经济”的强力发展。众多“宅人”吃饭叫外卖、购物上淘宝，催热了“宅男宅女”的生活方式。请你谈谈你对这一现象的看法。  

答 案：互联网用户持续高速增长，带来了“宅经济”的强力发展，说明消费对生产有重要的反作用；众多“宅人”吃饭叫外卖、购物上淘宝，催熟了“宅经济”，说明说明一个新的消费热点往往能带动一个产业的出现和发展。互联网的发展改变了人们的消费习惯和生活方式，带动新兴了“宅经济”的发展，说明生产决定消费，生产决定消费的方式，并为消费创造动力。要制定正确的经营战略，抓住机遇，开拓市场，加快发展。加强管理，推动经营模式的转变升级，提供优质的产品和服务，形成自己的竞争优势，树立企业的品牌；要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，通过正当手段开展竞争。

简答题

1、打开文件“wt_PowerPoint1”,完成以下操作，保存操作结果。 (1)交换第二页与第三页幻灯片的次序； (2)在最后添加一个“文本与剪贴画”版式的幻灯片，幻灯片的标题文字为：上海“别克”; (3)设置所有幻灯片的切换为“水平百页窗”取消“单击鼠标换页”,设置为每隔2秒换页。

答 案：(1)在大纲视图里拖动第三张幻灯片至第四张幻灯片内容的下面；(2)把光标定位在大纲视图的最后。单击插入→新幻灯片→文本与剪贴画版式。在标题文本框里输入文字：上海“别克”。(3)选择幻灯片放映→幻灯片切换→“水平百叶窗”→应用所有幻灯片→确定；在换页方式里把“单击鼠标换页”的勾去掉，设置每隔2秒换页，执行文件一保存命令或单击快速访问工具栏中的保存按钮，保存文件。

2、在考生文件夹中打开“领慧讲堂.docx”,设计完成如下图所示一张海报。要求： (1)标题设置“领慧讲堂”就业讲座之大学生人生规划”(黑体，三号，居中)。 (2)“报名流程”设计。只要求写出设计“学工处报名”(使用“形状”工具)的操作过程。 (3)“报告人介绍”设计。只要求完成首字下沉(隶书，下沉三行，48磅)。  

答 案：根据最终海报效果图先录入文字，按照要求步骤操作进行