2023-03-23 12:51:30 来源:吉格考试网
2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题03月23日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、在Word软件中不能使用Excel图表数据。()
答 案:错
解 析:可以将Excel图表数据插入Word软件中。
2、李清照是我国历史上杰出的女词人,她中年以后作品的突出特点是着重揭露封建统治的腐朽和黑暗。
答 案:错
解 析:李清照生活在两宋之交。中年以后,金军南下,流落到南方,受环境影响,其作品渗透了忧伤的感情,其中也有怀念中原故土的篇章。
单选题
1、如图所示,在光滑水平地面上有A、B两个木块,A、B之间用一轻弹簧连接。A靠在墙壁上,用力F向左推B使两木块之间的弹压缩并处于静止状态。若突然撤去力F,则下列说法中正确的是()
答 案:C
解 析:若突然撤去力F,木块A离开墙壁钱,墙壁对木块A有作用力,所以A、B和弹簧组成的系统动量不守恒,但由于A没有离开墙壁,墙壁对木块A不做功,所以A、B和弹簧组成的系统机械能守恒,故AB错误,木块A离开墙壁后,A、B和弹簧组成的系统所受合外力为零,所以系统动量守恒且机械能守恒,故C正确D错误。
2、下列著名京剧表演艺术家中,擅长扮演武生、有“活武松”之称的是()
答 案:D
解 析:A项,梅兰芳被誉为“四大名旦”之首,擅长旦角,A项错误;B项,程砚秋是“四大名旦”之一,擅长旦角,B项错误;C项,张君秋擅长旦角,C项错误;D项,盖叫天擅长演武生,有“江南活武松"的美誉,D项正确。故选D。
多选题
1、下列属于引起A类火灾的物质有()
答 案:BC
2、我国古代四大发明对世界发展具有重大影响。以下关于“四大发明”的表述,正确的是()。
答 案:BD
解 析:火药是唐末开始用于军事的,而非宋末,故A项错误;指南针发明于战国时期,而非春秋时期,故C项错误。
主观题
1、许多同学在考试时有侥幸心理,想方设法“打小抄”,甚至不惜动用现代信息手段。谈谈你对这种现象的看法。
答 案:这些同学缺乏学习的目标和规划:没有培养学习兴趣;学习态度不端正;手机等电子设备占用了太多精力;受学习风气和社会风气影响,没有良好的学习习惯,甚至认为学习无用;考场作弊也考验着学生的诚信问题影响教育的质量,以及学生正确的价值观。
2、当今社会食品安全问题日益凸显。毒大米、地沟油等现象屡见不鲜。虽然国家也出台了一系列政策,但始终无法从根本上解决这些问题。你怎么看待这一现象?
答 案:无
解 析:“民以食为天,食以安为先。”食品安全是关系人民群众身体健康和生命安全的一件大事,国家出台政策,颁布食品安全法,仍不能根本解决,可见,这个现象的复杂性和艰巨性。我认为食品安全问题是在人民生活水平日益提升发展过程中产生并日益凸显的,要辩证客观看待。这一问题屡禁不止主要有以下几个方面的原因:第一,部分生产者道德沦丧,漠视了人民群众的生命健康安全,这是这个问题屡禁不止的思想根源。第二,追求利益是这个现象屡禁不止的行为根源,许多不法分子胆大妄为,见利忘义。第三,监管机制不健全是这个现象屡禁不止的制度根源。对于这--问题我们不能漠视,而应该积极采取措施解决问题。一是着力加强公民道德建设。以落实公民道德实施纲要为契机,综合运用经济、教育、宣传等手段,大力加强公民特别是食品生产企业的职业道德和社会公德教育,提高道德自律意识,形成自我和社会道德的强大约束力。二是着力加强食品安全各个环节的监管体系建设。采用现代科技手段,完善监管制度,创新监管模式,提高监管效能,确保监管到位。三是着力加强食品安全法制,尽快出台食品安全相关的法律法规,对违法者进行严厉惩处
简答题
1、《弟子规》有这么一句话“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”请根据所学知识,谈谈自己的理解和看法。
答 案:要爱护自己的身体,不要使身体受到伤害,让父母亲忧虑。更要注重自己的品德修养,不可以做出伤风败德的事,使父母亲蒙受耻辱。在一个家庭里,父母是培养我们成长的人,父母最希望看到的一定是我们健康成长,有好的德行,身心健康,能对社会有所贡献。这是天下每个父母都希望的。可是,如果我们的德行出了问题,比如,自私,言语粗鲁,甚至危害社会了,被社会所不容,那么,除了父母本身是品性很差的人,正常的父母,看到孩子不好的做为,都会觉得是自己的教育出了问题,自己没有教育好孩子,会为此感到羞愧的。
2、在考生文件夹中新建Excel工作簿,将其命名为“高三年级成绩表.xls”,数据如下表所示,并按照要求完成操作。 要求: (1)标题设置为蓝色,字号为20磅,合并及居中显示。 (2)计算各个同学的总分。 (3)用函数计算出男女生的总分合计。
答 案:按照图示完成文字数据键入;(1)选中标题行,在“字体”格式中,设置为蓝色,字号为20磅,并在“对齐方式”中选择合并及居中显示。 (2)点击H3单元格,输入公式“=SUM(D3:G3)”,按enter键,使用填充柄填充到H8单元格,完成其他同学总分的计算。 (3)使用条件求和函数可以计算出男女生的总分合计,选择B9单元格输入公式“=SUMIF(C3:C8,"男",H3:H8)”,选择B10单元格输入公式“=SUMIF(C3:C8,"女",H3:H8)”。