2023年高职单招《面试》每日一练试题02月11日

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主观题

1、你认为在工作中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候?

答 案：不要搜肠刮肚地找出这个问题的答案。你最不想做的就是道出以个人失败和集体受难而告终的经历。即使参加的不是高压面试，你首先也应该料到会问这个问题，然后带着一个对你和你的公司来说结局皆大欢喜的故事去参加面试。给你一些忠告：不要谈及个人和家庭的困难，不要谈及与上司和同事的摩擦，你可以讲一次与下属产生的矛盾，并且说明自己是如何创造性地解决了矛盾，最后做到皆大欢喜的。你也可以讲一次对你来说极富挑战性的经历。

2、如何看待高考加分政策?

答 案：利弊：高考加分是鼓励考生向多方面发展的一种激励机制，比如说一些省级奖项、科技创新奖项以及为社会贡献的一些先进事迹等。但是如果这种激励机制反倒成为权势加分的武器的话，那这种机制就完全变质了失去了它原有的作用。我觉得高考加分还是可行的，但是需要相关部门有更规范更系统的加分准则，而且在一定时间内要具有相对稳定性，还有加强加分的严格审核制度。这样才更有利于良性竞争!权势家庭子女组成“高考加分俱乐部”，让人触目惊心，也引发人们对高考加分政策的质疑。94.用一个成语形容你眼中的哥本哈根气候会议。答案：天下壤壤，皆为利往——海岛国家极力主张减排为的就是自己能够获得可能的地球变暖灾难来临时，自己国家能够有生存下去的权利。发达国家(尤其是以欧洲国家)希望通过不公平的强制减排是希望通过自己的技术优势占据未来经济发展的制高点，并挤压其他国家的发展空间，最终主导未来世界的发展。以中国、印度、南非、巴西为首的77个发展中国家极力反对发达国家的方案，并主张新帐旧账一起算，是为了维护自己的发展权利不被发达国家剥夺。

3、你对那些旷课上网的学生有怎么看？

答 案：不是好学生，不能够很好地控制自己。

4、优质学生享受优质教育是天经地义吗?

答 案：不是，从公平、平等的角度答。

5、当你的建议没有被团队(或领导)采纳时，你会怎么做?

答 案：首先我觉得这是一件非常正常的事情，我会以积极的心态去接受，其次我会思考我的建议未被采纳肯定是有缺点不适宜解决团队发生的问题，团队/领导的决定有他的道理，最后我会找出建议的漏洞，补充不足，争取下次的建议更为实际与完善。

6、网络的利弊有哪些？进入大学后，你打算如何使用网络？

答 案：利：（1）、网络可以开阔视野，扩大信息来源和渠道。网络打破的空间限制，可以使上网者了解最新的时事动态，及时观看新闻，了解身边发生的事情和国家大事，同时可以上传、下载各种信息资源，获得自己需求的信息。（2）、网络可以加强人们之间的交流和了解，调节心情，舒缓压力。我们可以通过网络进行聊天、休闲娱乐，这样可以缓解学习和工作的压力，减少精神疾病的发生。
（3）、网络方便了我们的生活。我们可以通过网络进行网上交易、网上购物，方便又快捷。
弊：（1）、损害人们的身心健康。网络很容易让人沉迷其中，沉迷其中的人往往保持着长时间保持坐姿、饮食不规律，而这些都会摧残人们的身体。其次，网络上的网络游戏、网络、网络暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾，对于没有自控能力的人来说，就会沉迷其中难以自拔，这些都会影响人们的身心健康。
（2）、导致不道德行为和违法犯罪行为增多。一些人浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友，这些都是不道德行为。其次网络犯罪增多，例如一些人利用网络传播病毒、黑客入侵、进行银行和信用卡盗窃、诈骗等。
（3）、导致人与人之间的关系更加冷淡。
进入大学后，我会做到趋利避害，充分利用网络做有意义的事情，做到文明、安全、健康上网。利用网络来开阔自己的视野，了解时事身边事，关注家事国家事，开阔自己的政治视野和知识范畴。利用网络培养自己的创新能力和思维方式，提高自身的综合素质。
通过网络可以看到更加广阔的世界，可以了解世界的各种千奇百怪的现象、不同的社会习俗、各个国家的文化，这些都是社会知识的一部分，或许就会成为创新思维的启发点。

7、已所不欲，勿施于人。是谁说的？什么意思？

答 案：出自《论语》，孔子说的。意思：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。于：介词，在。自己不想做的事，自己也不要让别人去做。

8、钻木取火是利用什么原理？

答 案：摩擦生热

9、你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力？

答 案：我认为高中生应具备如下能力：1、具有团队合作能力。单打独斗的时代已经过去，现代社会需要的是团队合作意识。
2、具有沟通交流能力。善于沟通，乐于沟通，勤于沟通的人才能融于集体中，不孤立。
3、具有生存技术能力。生存技术能力包括很多，如：运用外语、使用电脑、驾驶、理发等。
4、具有独立办事能力。成功者需要自信，自强和自立。在具有这种能力的基础上再与他人合作才有意义。
5、具有学习研究能力。终身学习是世界发展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握学习方法，为终身发展和学习奠定基础是高中学习的一个主要环节。
6、具有承受挫折能力。没有一帆风顺的人生，受到批评，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批评或挫折是不公正的，我们如何去对待，是以一种正确的心态去承受，以一种恰当的方法去排解，还是沉闷压抑，无法排解和承受，造成心里包袱，这就看是否具有良好的心里素质了。
7、具有关爱他人能力。关爱他人是一种美德，是大公无私的表现。
8、具有语言表达能力。能否把一件事情的原委说清楚是语言表达能力的体现。这种能力在人际交往中，在工作与学习中是很重要的。

10、谈谈你对申报专业的了解情况。

答 案：回答这个问题一般要对你所学的专业有一定的了解，这个题就是要你回答你想通过你的专业学到什么东西。汽车销售的话，要一定的外表，应该还要要求生高的，女生要160cm，还要较强的表达能力。回答这题你就得结合专业简介了。我想通过这们专业培养培养德.智.体.美全面发展。(不管什么组那也，你都要回答这句。)掌握必需的基础知识，具有较强的沟通和协调能力，掌握企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识，以及具有售后服务和经营管理等方面工作的高素质技能人才。